1. Promover el desarrollo de una serie de capacidades y la apropiación de determinados contenidos culturales necesarios para que los alumnos puedan participar e integrarse en su medio sociocultural.

2. Favorecer la igualdad de oportunidades, proporcionar una educación personalizada, fomentando la participación, la solidaridad y cooperación entre los alumnos, mejorando la calidad de la enseñanza y la eficacia del sistema educativo.

3. Impulsar la democracia y la justicia, favoreciendo el hecho "que todos los niños y niñas de una determinada comunidad aprendan juntos, independientemente de sus condiciones personales, sociales o culturales, incluso aquellos que presentan discapacidad".

4. Buscar la coordinación de los distintos agentes y entornos formativos (la familia, el lugar en donde vivan, los medios de comunicación, avanzando hacia la formación de una comunidad educadora.

5. Promover el dinamismo y la interacción entre instituciones, para que la inclusión sea una realidad en el mundo del trabajo y en la sociedad.

6. Desarrollar las estrategias de intervención y medidas de apoyo necesarias para detectar y atender las necesidades y características personales del alumnado.