Pädagogik

Was ist Pädagogik? (1)

Was ist Pädagogik? (2)

Erziehungsgegenstand

Bereiche des Erziehungsgegenstandes 1

Bereiche des Erziehungsgegenstandes 2

Mit was beschäftigt sich ein Erziehungswissenschaftler?
(Aufgaben der Erziehungswissenschaft)

Reformpädagogik – Wendepunkte in der Erziehung
1

Reformpädagogik – Wendepunkte in der Erziehung
2

Zwei pädagogische Disziplinen des Begriffs „Erziehungswissenschaft“

Erziehungswissenschaft

Erziehungspraxis

=> Erziehung

Warum ist Erziehung notwendig?
1

Warum ist Erziehung notwendig?
2

Was sind Erziehungsstile?

Skizzieren Sie das Forschungsdesign/ Experiment Lewins!

Skizzieren Sie das Forschungsdesign/ Experiment Lewins!

Skizzieren Sie das Forschungsdesign/ Experiment Lewins!

Skizzieren Sie das Forschungsdesign/ Experiment Lewins!
= Ergebnisse

Nenne die neue Einteilung der
5 Erziehungsstile

Autoritative Erziehung

Autoritäre Erziehung

Permissive Erziehung

Nachgiebige Erziehung

Vernachlässigende Erziehung

Erklären sie den autoritativen Erziehungsstil –

3 Dimensionen
von autoritativen Erziehungsstil

1. Kindern Liebe und Wertschätzung geben

2. Kindern Grenzen setzen

3. Kinder im Streben nach Autonomie unterstützen

5 Säulen der Erziehung

Was bedeuten die 5 Säulen?

Liebe – Emotionale Kälte/ Hitze
1- Liebe

Liebe – Emotionale Kälte/ Hitze
2- Kälte/Hitze

Struktur – Chaos
(Struktur)

Struktur – Chaos
(Chaos)

Achtung – Missachtung
(Achtung)

Achtung – Missachtung
(Missachtung)

Kooperation – Dirigismus
(Kooperation)

Kooperation – Dirigismus
(Dirigismus)

Förderung – Überforderung/ Unterforderung
(Förderung)

Förderung – Überforderung/ Unterforderung
(1. Überforderung/ 2. Unterforderung)

Spielentwicklung – Wesen des Spiels (charakteristische Merkmale)

Welche Entwicklungsbereiche werden durch das Spiel gefördert?
Nenne 4 und erkläre sie:

Konstruktionsspiel:

Funktionsspiel:

Symbol- und Rollenspiel:

Regelspiel: