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En un foro se planteaba que la creatividad es igual a la innovación, por lo tanto podemos decir que la creativiad es:
Definida como imaginación constructiva o pensamiento original.
La fase en la que un producto, idea o concepto se modifica y se introduce en un mercado.
La fase en que la imaginación crea productos, ideas o conceptos.
Definida como la creación de valor para la empresa.
En un foro se planteaba que la creatividad es igual a la innovación, por lo tanto podemos decir que la innovación es:
En el foro de la creatividad es igual a la innovación se planteaban algunas formas de fomentar o estimular la creatividad empresarial, de las siguientes cual no es una de estas:
Proponer retos.
Fomentar una participación activa.
Dar mayor autonomía.
Estar atentos a los cambios del mercado
En el foro de la creatividad es igual a la innovación se planteaban algunas formas de fomentar o estimular la innovación empresarial, de las siguientes cual no es una de estas:
Erradicar el miedo al fracaso.
Estar atentos a los cambios del mercado.
Lanzar nuevos productos, servicios o cambios de procesos.
En la actividad de publicar en Twitter alguna tecnica de creatividad, se comento sobre la tecnica SCRAMER, de los siguientes cual NO es un patron de la herramienta:
Sustituir.
Reordenar.
Modificar.
Redefinir.
En el foro de los ensanchadores y bloqueadores de la creatividad se debatio sobre algunos bloqueadores, de los siguientes cual NO es uno de ellos:
Bloqueos cognoscitivos.
Bloqueos emocionales.
Bloqueos culturales.
Bloqueos mentales.
Daniel Goleman plantea tres habilidades sobre la inteligencia emocional, de las siguientes cual no es una de ellas:
Autocontrol, el dominio de uno mismo.
El entusiasmo, la aptitud maestra para la vida.
La empatía, ponerse en la piel de los demás.
Las emociones en el cerebro, resaltan tu capacidad.
El proceso mas adecuado que debe seguir cualquier compañia para generar cultura de innovación es el siguiente:
Observación, pensamiento divergente, pensamiento convexo, evaluación de ideas, formulación de proyectos, lanzamiento y medición.
Observación, pensamiento divergente, generación de ideas, pensamiento convergente, evaluación de ideas, formulación de proyectos, evaluación de proyectos, ejecución de proyectos, lanzamiento y medición.
Observación, pensamiento divergente, pensamiento convergente, formulación de proyectos, ejecución de proyectos, lanzamiento y medición.
Observación, generación de ideas, evaluación de ideas, formulación de proyectos, evaluación de proyectos, ejecución de proyectos, lanzamiento y medición.
Tenemos la siguiente secuencia de letras: E F M A M J J ? cual letra sigue:
A
S
O
N
Tenemos la siguiente secuencia de numeros de parqueaderos: [16 ] [06] [68] [88] [XX] [98] cual número sigue en las XX:
87
85
78
80