Examen de Admisión a Licenciatura

A) Metalinguistica.

B) Apelativa.

C) Referencial.

D) Sintomática.

A) Era apenas una niña cuando la vi por primera vez.

B) A las tres en punto moriría un transeúnte.

C) Las nieves del tiempo platearon mi sien.

D) Chopín soñó que estaba muerto en el lago.

A) Somos nada frente a la muerte infausta.

B) Feliz aquél que busca a Dios en si mismo.

C) ¡Señor!, tiembla mi alma ante tu grandeza.

D) Yo he subido más alto, mucho mas alto.

A) Es útil la computadora.

B) Las pirámides de Teotihuacán.

C) Hoy, mañana y siempre.

D) Las cuerdas del gran capitán.

A) Los checoslovacos combatían en las calles y se oponían a la dictadura.

B) Un sinnúmero de feligreses acudió a la Villa.

C) La creación de muchas cosas no se tenían contempladas.

D) El constante flujo y reflujo de divisas provocó alarma.

A) Destino.

B) Cambio.

C) Tragedia.

D) Aflicción.

A) El rebaño avanza sin cesar y ellos comienzan a rezagarse

B) El rebaño avanza sin cesar y ellos comiensan a resagarze

C) El rebaño avanza sin cezar y ellos comienzan a rezagarsce

D) El rebaño avanza sin cesar y ellos comienzan a resagarse

A) Ese verso muestra su vocación de poeta.

B) La literatura incluye a la poesía.

C) La poesía emociona al sensible.

D) Las golondrinas firman el pergamino del cielo.

E) ¡Escribe tu propio poema!

A) Monólogo y narración.

B) Descripción y representación.

C) Descripción y monologo.

D) Narración y descripción.

E) Argumentación y descripción.

A) Representación y descripción.

B) Monólogo y descripción.

C) Narración y representación.

D) Descripción y narración.

E) Descripción y argumentación.

A) avisara

B) hubo avisado

C) habrá avisado

D) habría avisado

E) aviso

A) Una niña cerca de nueve años.

B) La luz del día clara, suave, luminosa.

C) Maravillosas imágenes nueva, jamas vistas.

D) Su aspecto indicaba una juventud madura.

E) Una tierna manita blanca como la cera.

A) Habemos personas que pensamos diferente.

B) Había mucha gente reunida en la plaza.

C) Hubieron varios terremotos en año pasado.

D) Habrán tormentas eléctricas el día de hoy.

E) Habían opiniones encontradas acerca de aquel asunto.

A) Respirar - expirar.

B) Hablar - convencer.

C) Competir - triunfar.

D) Persuadir - ganar.

E) Subir - alcanzar.

A) Potencia.

B) Fuerza.

C) Ayuda.

D) Amparo.

E) Fortaleza.

A) Accidental.

B) Pasajero.

C) Transitorio.

D) Traspasable.

E) Definitivo.

A) Cuando halla acabado la tarea, devolveré el ábaco.

B) Cuando haya acavado la tarea, devolveré el hábaco.

C) Cuando halla acabado la tarea, devolberé el ábaco.

D) Cuando haya acabado la tarea, devolveré el ávaco.

E) Cuando haya acabado la tarea devolveré el ábaco.

A) y - ll - ll - ll - y - ll - y

B) y - ll - ll - y - y - ll -y

C) ll - ll - ll - ll - y - y - y

D) y - y - ll - y - y - ll - y

E) y - y - ll - ll - y - ll - y

A) Inhibir, prohibir, truhán, hexágono.

B) Vehemencia, humor, enmoecer, exagono.

C) Inhestable, inhumar, inherente, exagono.

D) Haínco, hidrogáfico, ahijado, hexágono.

Hostilizar, alcohol, haínco, exágono.

A) Metalingüística.

B) Apelativa.

C) Referencial.

D) Sintomática.

A) Era apenas una niña cuando la vi por primera vez.

B) A las tres en punto moría un transeúnte.

C) Las nieves del tiempo platearon mi sien.

D) Chopin soñó que estaba muerto en el lago.

A) Argumentación.

B) Narración.

C) Demostración.

D) Descripción.

A) Somos nada frente a la muerte infausta.

B) Feliz aquél que busca a Dios en si mismo.

C) ¡Señor!, tiembla mi alma ante tu grandeza.

D) Yo he subido más alto, mucho más alto.

A) Predicado.

B) Objeto directo.

C) Objeto indirecto.

D) Objeto circunstancial.

A) por lo que - así - que

B) y - dado que - los cuales

C) así que - para que - pues

D) y - de modo que - que

A) por

B) para

C) hacia

D) sobre

A) Ira - agresión.

B) Diversión - sonrisa.

C) Distracción - error.

D) Impaciencia - rebelión.

A) Destino.

B) Cambio.

C) Tragedia.

D) Aflicción.

A) s - s - z - s

B) c - c - z - c

C) s - c - s - s

D) s - c - s - c

A) Primitivo pagó con un billete húmedo y viejo.

B) Así se estuvierón sin decir palabra largo rato.

C) Dijo adiós tocándose el ala del sombrero con su mano.

D) Vieron que Eugenia se fue por la vereda muy temprano.

A) Poética.

B) Emotiva.

C) Apelativa.

D) Fática.

A) Apelativa.

B) Emotiva.

C) Poética.

D) Metalingüística.

A) Poética.

B) Metalingüística

C) fática.

D) Referencial.

A) Un muchacho gordinflón, de piel morena y reluciente, vestido de blanco y con un sombrero de paja se acercó a ver al hombre en la camilla.

B) - ¿Tan vieja me hallas que me crees moribunda?

C) Se van: a las ocho de la mañana llega un taxi a buscarlas; el chófer negro ríe y bromea bajándoles las maletas y los grandes sombreros de paja.

D) Entretanto, el Sol ha desaparecido, el aire tiembla en torno a las hojas y las siluetas de las montañas palidecen poco a poco y se disuelven.

A) Argumentativo.

B) Descriptivo.

C) Científico

D) Narrativo.

A) Un curso completo de redacción comprende el estudio de la morfosintaxis, de la lexicografía, la lexicología y la semántica, de la estilística, la gramática histórica y la fraseología. Y también de la actividad práctica de la escritura y de la lectura constante de los grandes escritores.

B) Debemos ser capaces de perdonar siempre. Perdonar significa olvidar la ofensa, Algunos dicen: "Perdono, pero no olvido". No lo crean: no han perdonado. Quien quiere perdonar y no olvida la ofensa, no conoce el verdadero sentido del perdón. Un perón implica olvido y desmemoria.

C) Su alcoba, seguramente mudo testigo de apasionados sueños, se encontraba velada por cortinajes de pliegues rígidos como extrañas ondulaciones de nubes densas, y en ella flotaba persistente, el humo denso de los cigarros. Estaba amueblada con un pesado ajuar de pino, herencia de unos tíos lejanos y multimillonarios.

D) En realidad, en el caso de los animales superiores, conocemos suficientemente bien e tipo de ordenación de que se alimentan. después de utilizar sus alimentos, los devuelven en una forma muy degradada; pero no tan degradada, puesto que las plantas aún pueden utilizarlos.

A) el presidente

B) el edificio

C) el dia

D) el dia de ayer

A) Las plantas

B) plantas en germinación

C) Las plantas en germinación

D) hongos parásitos

A) El rebaño avanza sin cesar y ellos comienzan a rezagarse.

B) El rebaño avanza sin cesar y ellos cominesan a rezagarse.

C) El rebaño avansa sin cesar y ellos comienzan a rezagarze.

D) El rebaño avanza sin cesar y ellos comienzan a resagarse.

A) Nunca seré el hazmereír de mi suegra.

B) Le gusta enrroscarse entre las cobijas como una víbora.

C) A mi gato le gusta ronronear en el enramado.

D) Con un enrroque ganó el ajedrez.

A) el candidato del partido demócrata.

B) el candidato

C) obtuvo ayer

Un enorme triunfo

A) Arriesgado.

B) Asustado.

C) Cauto.

D) Introvertido.

a) escasez

B) abundancia.

C) carestía

D) falta

E) pobreza

A) acrecentar

B) entorpecer

C) recular

D) desalentar

A) c - c - s - z - z - c - s

B) s - c - s - z - s - c - s

C) s - c - s - z - z - c - s

D) c - c - s - z - z - s - z

A) ¡ - ! - , - . - , - . - , - .

B) ¡ - : - , - ; - , - ; - , - !

C) ¡ - ! - , - ; - , - ; - , - .

D) ¡ - : - , - . - , - . - , - !

A) Narrativo.

B) Descriptivo.

C) Argumentativo.

D) Expositivo.

A) Nombra todo cuanto tiene existencia, lo mismo si esta existencia es real, tangible o física o si solamente se verifica en nuestra imaginación.

B) Reduce más o menos la extensión indefinida del sustantivo, ya por la añadidura de una cualidad descriptiva, ya delimitándolo por el establecimiento de relaciones más complicadas.

C) Palabras que funciona como sustantivo o adjetivo. Pero su significado no es fijo sino ocasional.

D) Palabra que funciona como núcleo de la oración, y que, en consecuencia, es susceptible de aparecer sin necesidad de otras unidades.

A) ha estudiado

B) estudió

C) Estudiando

D) estudia