La mediación del profesor entre el sujeto y el contenido se concreta en... A) las actividades de enseñanza B) la educación en valores C) los resultados de la evaluación D) las estrategias de enseñanza
C y D
A, B y C
A y B
sólo D
Señala lo que corresponda a la siguiente afirmación: El método tiene que adaptarse a las exigencias de los siguientes elementos del proceso didáctico.. A) Las finalidades B) Al sujeto C) Al contenido D) A la escuela
El enfoque individualizador promueve que la enseñanza se adapte A) a la situación real del alumno, sus intereses... B) a los niños más pequeñitos como individuos en la sociedad
Las dos verdaderas
Sólo la segunda verdadera
Sólo la 1º verdadera
Las dos falsas
La adecuación al contenido implica ... A) que tenemos de tener en cuenta la estructura de las disciplinas B) que debemos de presentar los contenidos agrupados en categorías C) que debemos construir materiales didácticos significativos D) Ninguna de las anteriores es correcta
El diálogo es una estratégia didáctica relacionada con A) la enseñanza recíproca B) la enseñanza directa C) las estrategias expositivas
Las tres verdaderas
Sólo la primera verdadera
Ninguna verdadera
La mediación del profesor se establece entre... A) el sujeto de aprendizaje y el objeto de conocimiento B) entre los alumnos y los contenidos C) entre el alumno y sus padres D) entre el alumno y otros profesores
La función de la metodología didáctica es justificar irracionalmente el método ...
Claramente verdadero
Claramente falso
Posiblemente verdadero
Sin información suficiente para justificar veracidad
La tarea es... A) Maneras de pensar y actuar de una persona cuando planifica y evalúa su actuación ante una tarea D) Actividad que debe de realizarse en un tiempo y situación determinada C) Un camino lógico para hacer algo B) Actividad cuyo desarrollo exige una secuencia
c y d
sólo d
La adecuación al contenido implica el uso de un enfoque didáctico A) Global B) Individualizador D) Socializador
Sólo la 2º verdadera
Las tres falsas
La adecuación al contexto implica el uso de un enfoque didáctico
Individualizador
Global
Socializador
Los medios son importantes en la medida en que favorezcan... A) la consecución de objetivos formulados en el proceso de enseñanza aprendizaje B) la realización de una evaluación eficiente
Los medios no son uno de los componentes del proceso didáctico, sencillamente acompañan a los objetivos y están relacionados con una metodología didáctica
Medio didáctico es... A) es cualquier material que, en un contexto educativo es utilizado con finalidad didáctica B) es un instrumento que está en el medio C) es el contexto donde se desarrollan las tareas didácticas D) es cualquier material elaborado con la finalidad de facilitar el proceso de enseñanza aprendizaje
A,B y C
solo D
Señala cuáles de los siguientes recursos educativos son medios didácticos... A)un vídeo sobre el río Duero diseñado por el profesor para el aprendizaje de los diferentes ríos españoles B)una wikipedia diseñada para aprender qué es la didáctica C)La Wikipedia D)Un vídeo con reportaje sobre el nacimiento del río Duero realizado por telivisión española
Los medios o recursos didácticos responden a la pregunta A)¿qué enseñar y qué aprender? B)¿con qué enseñar y con qué aprender?
Fuera del currículo los medios y los recursos didácticos tienen sentido
Según la clasificación de los medios que hemos visto en el tema, la catedral de Salamanca si es utilizada como recurso didáctico es ... A)es un recurso o medio didáctico escolar B)es un recurso o medio didáctico simbólico C)no es ni un recurso D)un medio didáctico real
Los recursos o medios simbólicos son: A)Los objetos que pueden servir de experiencia directa al alumno, por poder acceder a ellos con facilidad B)Los que pueden aproximar la realidad al estudiante, a través de material impreso o de las nuevas tecnologías C)Los propios del centro, cuyo único y prioritario destino es colaborar en los procesos de enseñanza
