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La literatura es:
Arte
Ciencia *
Técnica
Asignatura
Indique la palabra que corresponde al estilo:
Originalidad
Nepotismo
Altruismo
Argumentación
Un requisito del estilo es:
Precisión
Anticipación
Demostración
Unidad de ideas
Qué son los signos de puntuación en la escritura:
Pausas y señales
Adornos caligráficos
Signos pedagógicos
Figuras literarias
Por qué se utiliza la coma:
Para separar un vocativo
Para suprimir apóstrofes
Para construir una oración
Para terminar las abreviaturas
Para aclarar algo utilizamos la coma:
Sí
No
A veces
En pocas ocasiones
Para separar elementos análogos utilizamos la coma:
Poco
Solamente el ser humano es capaz de:
Elaborar complejos códigos de comunicación
Comunicarse con su especie
Comunicarse con los niños
Utilizar todos los tipos de lenguaje
Para la comunicación es necesario que exista:
Una persona que reciba el mensaje
Una persona que reciba y emita el mensaje al mismo tiempo
Una persona que emita el mensaje y otra que lo reciba
Una persona que emita el mensaje
El lenguaje oral se materializa con:
Un rostro expresivo
Sonidos o fonemas
Señales de humo
Símbolos orales
Vértigo significa:
Vahído
Vertical
Verdoso
Bergantín
Durante el proceso de la lectura; el lector:
Se relaciona activamente con el texto
Se relaciona activamente con el autor
Elabora mentalmente la definición utilizando su propio lenguaje
Se realiza sin la ayuda del diccionario
La lectura es un proceso; una de sus fases es:
Resaltar las palabras importantes
Revisar el concepto desarrollado
Observar de manera superficial el objeto de estudio
Percibir los símbolos escritos
Una de las características de la técnica del subrayado es:
Utilizar las palabras o términos del autor
Constituir la base o sustento para otras técnicas
Redactar correctamente
Que todas las ideas estén estructuradas
La técnica del resumen consiste:
Realizar una prelectura
Graficar las ideas principales
Destacar al máximo la jerarquización de las ideas
Comprimir el contenido de un tema
La técnica del subrayado recomienda:
Determinar la naturaleza material o espiritual del objeto de estudio
Tener datos que aseguren la información necesaria
Elaborar un esquema personal
Facilitar la comprensión del texto original
Una de las etapas de la técnica del análisis es:
Subrayar y analizar las ideas
Identificar los factores de incidencia y las características propias
Un paso importante de la técnica del mapa conceptual es:
Elaborar una red de elementos y características
Colocar en un mimo nivel los conceptos que tienen una categoría similar
Elaborar un esquema de triángulos
Desarrollar un esquema de barras
El canal dentro de la comunicación es:
La forma en la que nos comunicamos
Es el estilo que adoptamos al hablar
Es la necesidad de comunicarnos
Es el medio físico por el cual se envía el mensaje
El referente es:
La cosa hablada
La cosa escuchada
La cosa pronunciada
La cosa significada
El lenguaje oral es la:
Expresión a través de signos escritos
Expresión a través de jeroglíficos
Expresión a través de signos sonoros
Expresión a través de las manos
El lenguaje escrito es :
Conjunto de colores para transmitir un mensaje
Conjunto de signos gráficos; factibles para transmitir un mensaje
Conjunto de dibujos para transmitir un mensaje
Conjunto de mímicas
Entre los medios de expresión se encuentra el:
Litigio
La defensa
La verborrea
. Un ejemplo de expresión mediante el acto es:
Escribir una carta
Un apretón de manos
Declamar un poema
Enarbolar una bandera
La palabra comunicación está ligada a:
Política
Comunidad
Religión
Naturaleza
La forma en la expresión oral es:
La manera elegante de exteriorizar nuestros pensamientos
El contenido; es decir nuestras ideas y pensamientos
Nuestro bagaje de conocimientos
El vocabulario que disponemos
Uno de los aspectos de la forma en la expresión oral es:
Lo interesante del contenido
La actitud
Lo original de nuestros pensamientos
Lo oportuno de nuestro mensaje
Dentro de las actitudes en la expresión oral está:
No utilizar los estribillos
La coherencia entre los pensamientos
Utilizar extranjerismos
Mirar al auditorio mientras hablamos
Con respecto al vocabulario se debe cuidar:
Que las ideas sean originales
El empleo de las palabras en el sentido apropiado
Que las ideas sean interesantes
Que las ideas expresadas tengan coherencia
En qué región de la Patria se incurre en el yeísmo:
Costa
Sierra
Galápagos
Amazonía
En que lugar del Ecuador se sustituye la sílaba Ni por Ñ:
La recopilación de datos para un discurso se obtiene de:
Una entrevista
Una encuesta
Una estación de radio
Libros; revistas y periódicos
La sílaba es el:
Conjunto de palabra
Conjunto de oraciones
Conjunto de letras
Conjunto de proposiciones
La sílaba puede ser:
Átona
Aguda
Grave
Monosílaba
El acento es:
La mayor fuerza de voz de una palabra
Es la mayor fuerza de voz de una sílaba
Es la mayor fuerza de voz con que pronunciamos la sílaba de una palabra
Es la mayor fuerza de voz con que pronunciamos una palabra
Indique la palabra separada correctamente en sílabas:
Aten – ción
At – en – ción
A – ten – ción
Ninguna de las anteriores
El hiato es:
La separación de dos vocales
La unión de dos vocales
La formación de sílaba
Qué se comprueba con el acento diacrítico:
La función que desempeña la palabra
La ubicación de la palabra
La fuerza de voz
La diferencia entre dos palabras iguales
El acento enfático también se usa para:
Tildar las palabras agudas
Para separar el diptongo
Para expresar el sentido interrogativo o admirativo de algunas palabras
Tildar las palabras graves
Dé se tilda cuando:
Es una preposición
Es pronombre
Es artículo
Es flexión del verbo dar
Más lleva tilde cuando:
Es conjunción
Es pronombre personal
Es artículo determinante
Es adverbio de cantidad
Los pronombres esto, eso y aquello:
Nunca se tildan
A veces se tildan
Se tildan cuando son preguntas
se tildan cuando son adjetivos demostrativos
Cuándo se coloca la tilde enfática:
Cuando van en oraciones compuestas subordinadas.
Para diferenciar que son verbos
Para determinar el sujeto de la oración
Cuando van en oraciones interrogativas y exclamativas
Señale la oración que tiene correctamente las tildes:
Este es el libro que compré para él
Este es él libro que compré para el
Este es él libro que compré para él
Esté es el libro qué compré para el
Indique la oración correcta de acuerdo a las tildes:
Aun para venir a jugar es perezoso; pues aun no ha llegado.
Aun para venir a jugar es perezoso; pues aún no ha llegado.
Aún para venir a jugar es perezoso; pues aún no ha llegado.
Aún para venir a jugar es perezoso; pués aun no ha llegado.
. Señale la palabra sobresdrújula:
Tráigamelo
Máquina
Arrebol
únicamente
Qué es antónimo:
Cuando la palabra tiene significado opuesto o contrario
Cuando la palabra significa lo mismo
Cuando la palabra es esdrújula
Cuando tiene diferente sonido
Cuando una palabra es sinónima:
Cuando tiene significado contrario
Cuando la grafía es legible
Cuando tiene significado igual o parecido
Cuando se escribe con letra mayúscula
Señale el sinónimo de romo:
Achatado
Aplomado
Apesadumbrado
Abarracado
