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Paola G M Oliveira
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Mindmap am Abordagens do processo de ensino e aprendizagem, erstellt von Paola G M Oliveira am 20/04/2016.
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Paola G M Oliveira
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2016-10-30T00:31:25Z
Abordagens do processo de ensino e
aprendizagem
Bordenave
Distingue as diferentes opções pedagógicas
segundo o fator educativo que elas mais
valorizam
Libâneo
Utiliza como critério a posição que as teorias adotam em relação às
finalidades sociais da escola
Saviani
Toma como critério de classificação a criticidade da
teoria em relação à sociedade e o grau de percepção da
teoria dos determinantes sociais
Mizukami
Considera que a base das teorias do conhecimento envolve três
característcas básicas: primado do sujeito, primado do objeto, e
interação sujeito-obketo
PEDAGOGIA DA TRANSMISSÃO
PEDAGOGIA DA MOLDAGEM
PEDAGOGIA DA PROBLEMATIZAÇÃO
PEDAGOGIA LIIBERAL
PEDAGOGIA PROGRESSISTA
CONSERVADORA
RENOVADA-PROGRESSISTA
RENOVADA NÃO-DIRECTIVA
LIBERTADORA
LIBERTÁRIA
DE CONTEÚDOS
TEORIAS NÃO-CRÍTICAS
TEORIAS CRÍTICO-REPRODUDITIVAS
PEDAGOGIA TRADICIONAL
PEDAGOGIA NOVA
PEDAGOGIA TECNICISTA
SISTEMAS DE ENSINO ENQUANTO VIOLÊNCIA SIMBÓLICA
ESCOLA ENQUANTO APARELHO IDEOLÓGICO DO ESTADO
ESCOLA DUALISTA
ABORDAGEM TRADICIONAL
ABORDAGEM COMPORTMANTALISYA
ABORDAGEM HUMANISTA
ABORDAGEM HUMANISTA
ABORDAGEM COGNITIVISTA
ABORDAGEM SÓCIO-CULTURAL
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