¿Qué nombre que reciben tanto el sistema operativo como las aplicaciones que utilizamos los usuarios?
Computadora.
Software.
Hardware.
Fenómeno social y cultural complejo, que tiene un indudable interés teórico y práctico para la educación:
Wikipedia, la enciclopedia libre.
Software libre en educación.
Hardware libre.
Es el conjunto de instrucciones que le dicen al ordenador qué tiene que hacer:
Programa.
¿Cómo se le llama al proceso de convertir un programa escrito en un lenguaje de programación a instrucciones inteligibles para el ordenador?
Compilación.
En este software es muy difícil hacer cambios, además, es un delito intentar “descompilar” el programa o hacer cualquier modificación:
Libre.
Seguro.
Privativo.
Son algunas de las cuatro libertades que deben tener los usuarios del software para que pueda ser calificado como libre, excepto:
Libertad de usar el programa para cualquier propósito.
La libertad de mejorar el programa y hacer públicas las mejoras, de modo que toda la comunidad se beneficie.
Libertad de redistribuir el programa, sin reconocer los derechos en los usuarios de nuestras modificaciones.
Estas son las condiciones que un programa debe cumplir para que pueda ser considerado de código abierto, excepto:
Código fuente.
Distribución de la licencia.
Discriminación contra usos.
Discriminación contra personas o grupos.
Libre distribución.
La licencia debe ser tecnológicamente neutra.
¿A que se le denomina “acuerdo de licencia de software”?
Al contrato entre un productor o propietario y un usuario de un programa de ordenador.
Un documento legal que acompaña al software y que poca gente lee.
Un acuerdo entre el programador y el software.
Son aquellos documentos que van dentro de las cajas del software que venden en las tiendas y que nunca nadie suele leer:
Los ULAE.
Los EULA.
Los ElUE.
¿Cuál licencia permite la redistribución y las modificaciones del software y no impone restricciones a cómo puede ser utilizado el código?
La licencia SDB
La licencia EULA.
La licencia BSD.
¿Qué nombre recibe la licencia que fue propuesta por la Free Software Foundation y la más utilizada hoy en día en el software libre?
La Licencia Pública General de GNU.
La Licencia Pública General Menor de GNU.
Esta licencia permite específicamente la integración con cualquier otro software sin prácticamente limitaciones:
Licencias para la documentación del software.
Licencias desarrolladas para licenciar recursos intelectuales, permiten a los autores mayor flexibilidad para definir las condiciones de uso de sus materiales, reservándose aquellos derechos que deseen:
Licencias Creative Commons.
Licencias BSD.
¿Qué software es más fácilmente “localizable” que cualquier otro?
Software de código cerrado.
Software de código abierto.
Software abierto.
Es quien conforma la estructura de la comunicación y la información en una sociedad post-industrial, define cómo podemos trabajar, comunicarnos, divertirnos o relacionarnos con otros:
El código abierto.
La computadora.
El software.
Son algunas razones por las que, según Stallman, las escuelas deberían utilizar exclusivamente software libre, excepto:
El software libre no se puede copiar y redistribuir a precio de coste.
La escuela ha de enseñar a los estudiantes valores y estilos de vida que beneficien a toda la sociedad.
El software libre favorece que los estudiantes aprendan cómo funcionan los ordenadores y el propio software.
Enseñar a los estudiantes a usar software libre y a participar en la comunidad de usuarios/desarrolladores de software libre.
Las escuelas deben enseñar hechos, conceptos, principios y procedimientos, pero también valores.
En los países menos desarrollados, el software libre no puede ayudar a dotar de infraestructura tecnológica a sus escuelas y a paliar la “brecha digital” con el mundo desarrollado.
¿Quién elaboró un argumento en defensa del uso del software libre en la alfabetización informática?
Raymond.
Bryan Pfaffenberger.
Amatriain.
Ésta suele estar basada en procedimientos y destrezas concretos y de corto alcance:
La alfabetización informática.
La informática.
La información libre.
¿Qué personaje nos dice que el software libre facilitaría la formación basada en competencias genéricas y el desarrollo de la capacidad de seguir aprendiendo por su cuenta a lo largo de toda la vida de los estudiantes?
Graham Atwell.
Pfaffenberger.
Farber.
¿Qué plataforma de enseñanza basada en presupuestos socio-constructivistas del aprendizaje se ha hecho muy popular en el último año?
Moodle.
Wikis.
Software libre.
¿Qué personaje inició la plataforma Moodle?
Martin Dougiamas.
La Open University.
¿Cuál es el software que tiene una cuota significativa en muchos mercados, es a menudo el más fiable y, en muchos casos, tiene el mejor rendimiento?
El software OSS/FS.
El software privativo.
El software de código abierto.
Gracias al software libre se les puede enseñar a los alumnos algunos de estos criterios, excepto:
Les ayudamos a ser libres e independientes de ataduras tecnológicas artificiales.
Les capacitamos mejor para que no sigan aprendiendo a lo largo de su vida.
Que la ciencia se basa en la cooperación y en la transparencia.
