Criterio de selección que realiza una reflexión sobre la naturaleza de la materia de estudio y sus implicaciones que tiene en la selección de la tecnología e incluye la estructuración de la materia, planeación de la enseñanza aprendizaje

Criterio que lleva a cabo la identificación de las características pedagógicas y logísticas de las tecnologías que considera aspectos como vida o duración del mensaje, flexibilidad del tiempo, comunicación profeso estudiante, representación de conceptos abstractos y hechos concretos

Tipo de modelo formativo apoyado en el e learning en el que el aula virtual es un espacio para la formación, la actividad de aprendizaje y la comunicación entre profesores y alumnos

Dimensión pedagógica del aula virtual que comprende al conjunto de recursos materiales que presentan información o contenido diverso para el estudio autónomo del alumno, como son los textos, animaciones, enlaces, etc.

Dimensión Pedagógica del aula virtual que incluye el conjunto de acciones, tareas o actividades que los estudiantes tienen que realizar en el aula virtual planificadas por el docente para facilitar experiencias de aprendizaje