¿Cuál es la metodología educativa que combina el curriculum académico con el servicio comunitario?
aprendizaje servicio (ApS)
grupos interactivos
comunidades de aprendizaje
¿Cuál es la mejor forma de organización del aula que genera los mejores resultados sin segregar a nadie?
ciudades educadoras
¿Qué son los grupos interactivos?
organización del aula inclusiva y totalmente heterogénea
organización del aula integradora y totalmente heterogénea
organización del aula inclusiva y totalmente homogénea
¿Qué es aprendizaje servicio?
actividades que tienen como objetivo el aprendizaje mediante el mando directo
actividades que combinan el aprendizaje académico con el servicio a la comunidad
actividades ya programadas que no dan lugar a la indagación
¿Cuáles son las únicas condiciones que hay dentro de los grupos interactivos a la hora de formar grupos reducidos?
sin exclusión pero misma raza o etnia
grupos homogéneos y sin exclusión
grupos heterogéneos y sin exclusión
¿Cuál es la sociología de la educación que está aportando una mejora de los sistemas educativos y la superación de las desigualdades?
la que contempla la realidad social como una construcción conjunta de los sujetos, la estructura y los sistemas
la que contempla los sistemas y la estructura
ninguna es correcta
¿De qué dependen las comunidades de aprendizaje?
del grado de colaboración por parte de las familias
del grado de intensidad y rapidez con que se apliquen las actuaciones de éxito
del grado de intensidad y convencimiento con que se apliquen las actuaciones de éxito
¿Qué beneficios tienen los grupos interactivos?
beneficios respecto a la evolución del aprendizaje del alumnado en todas las materias
existen beneficios en valores pero no en lazos afectivos
ambas son correctas
¿Qué entiendes por comunidades de aprendizaje?
es ola educación que analiza las desigualdades reproducidas por los sistemas educativos
se concretan en una lista de actuaciones educativas de éxitos, basado en proyectos que van dirigidos a la transformación social y educativa con la participación de personas como la familia, docentes, alumnos, vecinos y miembros de asociaciones
los resultados del aprendizaje se miden con evaluaciones externas como pueden ser los valorados por el diálogo entre el equipo docente, alumnado y familiares
¿Quién puede participar en las tertulias literarias dialógicas?
personas con un nivel medio-alto de estudios
niños y adultos
todas las personas que quieran
¿En qué consisten las tertulias dialógicas literarias?
consiste en que profesores se reúnen dos horas a la semana, en donde se llevan libros de literatura universal y leen los capítulos acordados para esa sesión
consiste en que diferentes familiares se reúnan cuatro horas a la semana, en donde ellos se llevan a casa uno de los libros de la literatura universal y leen los capítulos acordados para esa sesión
consiste en que diferentes familiares se reúnan dos horas a la semana, en donde ellos se llevan a casa uno de los libros de la literatura universal y leen los capítulos acordados para esa sesión.
Las ciudades educadoras...
son necesarias porque en la ciudad se producen numerosos desajustes y conflictos que impiden llevar a cabo un papel socializador y educador
son necesarias porque en la ciudad no se producen numerosos desajustes y conflictos que impiden llevar a cabo un papel socializador y educador
fueron necesarias en 1990, pero ya no
Algunas actuaciones educativas de éxito son:
tertulias literarias dialógicas
Un ejemplo de educación a nivel informal es...
la asignatura de matemáticas que se imparte en tercer de ESO
la historia de una abuela que cuenta a su nieto de la Guerra Civil
un curso de pintura
¿Cuáles son las características de los grupos interactivos?
son grupos heterogéneos, cuentan con la dinamización de una persona adulta y esta se centra en que se enseñen entre el mismo alumnado
son grupos heterogéneos, cuentan con la dinamización de una persona adulta y esta se centran en que aprendan de ella
son grupos homogéneos, cuentan con la dinamización de una persona adulta y esta se centra en que aprendan de ella
Fases en las que se ejecuta el ApS. Señala la falsa.
desarrollo de un plan de acción
evaluación de las familias y del centro
diagnóstico de la realidad
¿Las ciudades educadores, que acoge en su papel como vehículo?
educación formal e informal
educación formal, informal y no formal
educación formal, no formal y cultura
