Tema 3 - EL CONOCIMIENTO INICIAL DEL MUNDO FÍSICO. PARTE I

Frage 1 von 60

1

Señale el llanto que aparece más tarde, a partir de la tercera semana:

Wähle eine der folgenden:

a) De cólera.
b) De dolor.
c) De demanda de atención.

Erklärung

Frage 2 von 60

1

2. Señale que llama más la atención de un bebé:
tridimensional.

Wähle eine der folgenden:

a) Una representación bidimensional.
b) Un objeto
c) Un objeto estático.

Erklärung

Frage 3 von 60

1

3. Señale que llama más la atención de un bebé:

Wähle eine der folgenden:

a) Un objeto en movimiento.
b) Un objeto estático.
c) Un objeto con poco contraste.

Erklärung

Frage 4 von 60

1

4. Meltzoff y Moore (1994) han encontrado que hay por primera vez imitaciones diferidas a:

Wähle eine der folgenden:

a) Los 6 meses
b) Las 6 semanas.
c) Los 6 días.

Erklärung

Frage 5 von 60

1

5. Durante el estadio 2 de la inteligencia sensorio motora:

Wähle eine der folgenden:

a) Aparecen las primeras adquisiciones como las coordinaciones boca mano.
b) La asimilación y la acomodación están claramente establecidas, aunque todavía sin diferenciarse.
c) Aparecen los primeros hábitos que muestran un carácter intencional.

Erklärung

Frage 6 von 60

1

6. Meltzoff y Moore sobre los estudios de imitación han encontrado:

Wähle eine der folgenden:

a) Diferencias cuantitativas entre la mente de los adultos y los niños.
b) Diferencias cualitativas entre la mente de los adultos y los niños.
c) Diferencias cualitativas y cuantitativas entre la mente de los adultos y los niños.

Erklärung

Frage 7 von 60

1

7. El estadio 2 de la inteligencia sensoriomotora:

Wähle eine der folgenden:

a) Se da entre los 2 y 4 meses y se caracteriza por las reacciones circulares primarias.
b) Se da entre los 1 y 4 meses y aparecen ya las primeras conductas inteligentes.
c) Se da entre los 4 y 6 meses, y aparecen los primeros hábitos.

Erklärung

Frage 8 von 60

1

8. Lo que caracteriza el estadio VI de la inteligencia sensoriomotora, es que el bebé ya es capaz de:

Wähle eine der folgenden:

a) Resolver los problemas mediante combinaciones mentales.
b) Descubrir nuevos esquemas mediante experimentación activa.
c) Introducir nuevas variaciones en los esquemas que le permitan solucionar los problemas.

Erklärung

Frage 9 von 60

1

9. Es importante que lo entienda correctamente, ¿Qué son las reacciones circulares primarias?:

Wähle eine der folgenden:

a) Ejercicios funcionales cuyo fin es mantener otra vez un resultado nuevo o interesante.
b) Son ya conductas adquiridas.
c) A y b son correctas en conjunto.

Erklärung

Frage 10 von 60

1

10. El hecho de que la modalidad auditiva predomine sobre la modalidad visual en los primeros meses de vida del bebé, se debe:

Wähle eine der folgenden:

a) A la necesidad de adaptarse al medio socia.
b) A que las vías nerviosas visuales están menos desarrolladas que las auditivas al nacer.
c) A factores culturales.

Erklärung

Frage 11 von 60

1

11. El estadio 6 de la inteligencia sensoriomotora:

Wähle eine der folgenden:

a) Se da entre los 18 y 24 meses, y aparecen ya las representaciones internas.
b) Se da entre los 24 y 28 meses, y aparecen las imágenes simbólicas.
c) Supone ya el logro completo de la función simbólica.

Erklärung

Frage 12 von 60

1

12. El reflejo de Moro que exhiben los bebés al nacer y que 6 meses más tarde desaparece consiste en:

Wähle eine der folgenden:

a) Estirar la pierna cuando se les percute la rodilla.
b) Abrir y cerrar los brazos cuando se le cambia bruscamente de posición.
c) Chuparse los dedos o la mano cuando tienen hambre.

Erklärung

Frage 13 von 60

1

13. Las conductas reflejas de succión y prensión:

Wähle eine der folgenden:

a) No son objeto de estudio para la Psicología del Desarrollo
b) No son muy relevantes para el bebé
c) Se van transformando en acciones voluntarias para explorar el mundo.

Erklärung

Frage 14 von 60

1

14. ¿A qué edad las sonrisas se hacen más amplias y los bebés empiezan a reír, sobre todo en situaciones de interacción social?:

Wähle eine der folgenden:

a) A los pocos meses, tres-cuatro meses.
b) Han de transcurrir muchos meses, sobre los ocho meses.
c) Al final del periodo sensoriomotor, 24 meses.

Erklärung

Frage 15 von 60

1

15. El hecho comprobado experimentalmente de que un recién nacido puede reproducir el gesto de abrir y cerrar la boca:

Wähle eine der folgenden:

a) No es relevante para entender cómo integra el bebé la información procedente de distintas modalidades sensoriales.
b) Pone de manifiesto la capacidad para coordinar información visual e información propioceptiva.
c) Es una confirmación de que el bebé se encuentra en el estadio 3 del periodo sensorimotor propuesto por Piaget.

Erklärung

Frage 16 von 60

1

16. Los reflejos son conductas:

Wähle eine der folgenden:

a) Aprendidas.
b) Innatas
c) Que aparecen en el segundo año de vida.

Erklärung

Frage 17 von 60

1

17. En relación a la percepción de las formas u objetos, la preferencia de los bebés por los rostros humanos: .

Wähle eine der folgenden:

a) Se ha interpretado como una prueba claramente a favor de la existencia de un esquema innato sobre el rostro humano
b) Se observa a partir del segundo mes de vida y se ha interpretado a favor del aprendizaje temprano.
c) Ha dado lugar a interpretaciones distintas, unas más innatistas y otras que se inclinan más por el aprendizaje temprano.

Erklärung

Frage 18 von 60

1

19. Un bebé de 15 meses juega con una cajita y la va tirando al suelo desde distintas alturas. Este tipo de actividad constituye:

Wähle eine der folgenden:

a) Una reacción circular terciaria.
b) Una reacción circular secundaria.
c) Una conducta simbólica.

Erklärung

Frage 19 von 60

1

22. Los estudios sobre percepción visual con bebés muestran que:

Wähle eine der folgenden:

a) No perciben los colores hasta el sexto o séptimo mes de vida.
b) Prefieren mirar el rostro humano frente a otro tipo de estímulo visual.
c) Enfocan incluso los estímulos que están muy lejos desde el nacimiento.

Erklärung

Frage 20 von 60

1

20. Un bebé se percata de forma casual de que, al tocar un móvil colocado en su cuna, aquél se mueve y produce un sonido interesante. El bebé repite entonces la acción una y otra vez. Es lo que se denomina:

Wähle eine der folgenden:

a) Reacción circular terciaria.
b) Reacción circular secundaria.
c) Reacción circular primaria.

Erklärung

Frage 21 von 60

1

21. El estadio 4 de la inteligencia sensoriomotora:

Wähle eine der folgenden:

a) Se da entre los 8 y 12 meses, y las conductas del bebé son ya intencionales.
b) Se da entre los 8 y 12 meses y aparecen las reacciones circulares terciarias.
c) Se da entre los 12 y 18 meses, y aparecen las primeras conductas anticipatorios.

Erklärung

Frage 22 von 60

1

22. El estadio 5 de la inteligencia sensoriomotora:

Wähle eine der folgenden:

a) Se da entre los 12 y 18 meses, y se caracteriza por la coordinación de medios y fines.
b) Se da entre los 12 y 18 meses, y aparecen ya los primeros rudimentos de representación.
c) Se caracteriza por el descubrimiento activo de nuevos esquemas.

Erklärung

Frage 23 von 60

1

23. Las reacciones circulares secundarias son:

Wähle eine der folgenden:

a) Repetición de conductas centradas en el sujeto típicas del estadio 3.
b) Ejercicios funcionales de algunas conductas típicas del estadio 2.
c) Repetición de conductas orientadas hacia los objetos.

Erklärung

Frage 24 von 60

1

24. En el desarrollo sensoriomotor la coordinación de esquemas secundarios:

Wähle eine der folgenden:

a) Aparece en el estadio 2 y supone la capacidad de subordinar unos esquemas a otros.
b) Permite que en el estadio 4 los bebés realicen ya conductas inteligentes en el sentido de ser capaces de utilizar medios para conseguir fines.
c) Da carácter inequívocamente intencional a las conductas del estadio 3 al tratar de prolongar espectáculos interesantes.

Erklärung

Frage 25 von 60

1

25. Si ha entendido el tema sabrá contestar a esta pregunta. Piaget, en su concepción del desarrollo de la inteligencia sensoriomotora, pone ya de manifiesto:

Wähle eine der folgenden:

a) La continuidad entre la base biológica y el desarrollo intelectual.
b) La importancia clave de la edad en la aparición de cada conducta característica.
c) La necesidad de algún tipo de representación mental como base de cada subestadio.

Erklärung

Frage 26 von 60

1

26. El punto culminante del desarrollo sensoriomotor tiene lugar en el estadio 6, cuando los niños comienzan a utilizar:

Wähle eine der folgenden:

a) Los símbolos.
b) Las reacciones circulares secundarias.
c) A y b son falsas.

Erklärung

Frage 27 von 60

1

27. Según Piaget, lo que caracteriza la conducta plenamente inteligente en la etapa sensoriomotriz es la capacidad para:

Wähle eine der folgenden:

a) Coordinar esquemas conocidos a través de experimentación interna.
b) Crear nuevos medios a través de combinaciones mentales.
c) Inventar nuevos fines por experimentación activa.

Erklärung

Frage 28 von 60

1

28. Entre los 4 y los 8 meses el bebé comienza, según Piaget, a realizar acciones intencionales para conseguir resultados que no están ligados a su cuerpo, se denomina:

Wähle eine der folgenden:

a) Reacciones circulares primarias.
b) Reacciones circulares secundarias.
c) Reacciones circulares terciarias.

Erklärung

Frage 29 von 60

1

29. Son “experimentos para ver”: introducción de modificaciones en una actividad ya conocida para ver lo que sucede:

Wähle eine der folgenden:

a) Reacciones circulares primarias.
b) Reacciones circulares secundarias.
c) Reacciones circulares terciarias.

Erklärung

Frage 30 von 60

1

30. Tocarse los ojos o chuparse los dedos son considerados por Piaget como:

Wähle eine der folgenden:

a) Asociaciones entre esquemas.
b) Reacciones circulares primarias.
c) Coordinación (o asimilación) recíproca entre esquemas.

Erklärung

Frage 31 von 60

1

31. En relación a la evolución de los reflejos:

Wähle eine der folgenden:

a) Todos los reflejos se pierden unos meses después del nacimiento y no se vuelven a aprender más tarde
b) Algunos reflejos se pierden unos meses después del nacimiento y se vuelven a aprender de forma voluntaria.
c) Ningún reflejo se pierde a lo largo de la vida.

Erklärung

Frage 32 von 60

1

32. Según la teoría de Piaget sobre el periodo sensoriomotor, la capacidad de representación aparece:

Wähle eine der folgenden:

a) En el estadio 6 cuando el niño ya es capaz de planificar sus acciones.
b) A partir del estadio 4 cuando ya se observan conductas intencionales y anticipatorias.
c) A la vez que las reacción circular terciaria (RCT) porque el niño ya puede experimentar con los objetos.

Erklärung

Frage 33 von 60

1

33. Presión a lo largo de la planta del pie desde el talón a los dedos, da como respuesta, flexión del dedo gordo, separación hacia fuera de los dedos, tuerce los pies hacia adentro, esta definición corresponde al reflejo:

Wähle eine der folgenden:

a) Patelar
b) Babinski.
c) Reflejo de Moro.

Erklärung

Frage 34 von 60

1

34. Señale la opción más correcta:

Wähle eine der folgenden:

a) El conocimiento proviene del niño, es innato.
b) El conocimiento proviene del ambiente, por esa razón aprendemos conocimientos nuevos.
c) El conocimiento es una tarea de interacción entre las opciones contempladas en a y b en la que el niño se encuentra involucrado activamente y que le llevará a comprender y actuar de forma cada vez mejor en el mundo que le rodea.

Erklärung

Frage 35 von 60

1

35. El reflejo de Babinski, señale la opción correcta:

Wähle eine der folgenden:

a) Desaparece hacia el final del primer año
b) Desaparece hacia el final del segundo año
c) Permanece.

Erklärung

Frage 36 von 60

1

36. Señale la opción falsa sobre los reflejos:

Wähle eine der folgenden:

a) Muchos reflejos tienen como misión preservar la supervivencia del bebé.
b) Los reflejos se definen como conductas aprendidas que se desencadenan ante estímulos específicos tanto de origen interno (sensación de malestar o de hambre, por ejemplo) como externo (un objeto que le roza la palma de la mano o la sensación de caída).
c) Algunos reflejos se mantienen a lo largo de la vida porque son respuestas de protección ante estímulos del medio.

Erklärung

Frage 37 von 60

1

37. Según la definición del libro, que reflejo señala la imagen:

Wähle eine der folgenden:

a) Patelar
b) Babinski.
c) Reflejo de Moro

Erklärung

Frage 38 von 60

1

38. Según la definición del libro, que reflejo señala la imagen:

Wähle eine der folgenden:

a) Patelar.
b) Babinski.
c) Reflejo de Moro.

Erklärung

Frage 39 von 60

1

39. El reflejo de Moro:

Wähle eine der folgenden:

a) Es un reflejo que desaparece a los pocos meses de nacimiento y más tarde vuelve a aprenderse de forma voluntaria.
b) Consiste en un movimiento simétrico de apertura de los brazos y las piernas para luego plegarlos de nuevo y se produce cuando el niño pierde la base de sustentación o se golpea fuerte sobre la superficie en la que descansa el niño.
c) Es un reflejo que aparece alrededor del nacimiento y se mantiene con escasas alteraciones durante el resto de la vida.

Erklärung

Frage 40 von 60

1

40. Respecto a los reflejos del bebé:

Wähle eine der folgenden:

a) Algunos se mantienen y otros desaparecen.
b) Todos se mantienen, de una u otra forma, a lo largo del ciclo vital.
c) La mayoría se extinguen durante el primer año de vida.

Erklärung

Frage 41 von 60

1

41. Señale la opción más correcta, en las primeras fases del desarrollo:

Wähle eine der folgenden:

a) La percepción visual lleva la delantera a la visual auditiva.
b) La percepción auditiva lleva la delantera a la visual.
c) A y b son falsas, el niño tiene que desarrollar los dos sistemas.

Erklärung

Frage 42 von 60

1

42. La aparición del pensamiento simbólico permite a los niños:

Wähle eine der folgenden:

a) Manipular la realidad activamente.
b) Tener un pensamiento menos dependiente de la información perceptiva.
c) Tener un pensamiento desligado de la acción.

Erklärung

Frage 43 von 60

1

43. El temprano interés de los niños, por el rostro humano se debe según algunos autores a:

Wähle eine der folgenden:

a) Que existe alguna especificación de carácter innato hacia las características estructurales de los rostros.
b) A que la estructura facial es un estímulo enormemente simple que favorece su procesamiento.
c) Al rápido desarrollo del conocimiento figurativo que se produce en las primeras etapas.

Erklärung

Frage 44 von 60

1

44. Según la teoría de Piaget sobre el periodo sensoriomotor, la capacidad de representación aparece:

Wähle eine der folgenden:

a) En el estadio 6 cuando el niño logra una nueva forma de conducta intencional y utiliza imágenes simbólicas.
b) A partir del estadio 4 puesto que ya se observan conductas intencionales y anticipatorias.
c) En el estadio 5 junto con las reacciones circulares terciarias porque el niño ya puede experimentar con los objetos.

Erklärung

Frage 45 von 60

1

45. Las reacciones circulares secundarias son:

Wähle eine der folgenden:

a) Repetición de conductas centradas en el sujeto típicas del estadio 3
b) Ejercicios funcionales de algunas conductas típicas del estadio 2.
c) Repetición de conductas orientadas hacia los objetos.

Erklärung

Frage 46 von 60

1

46. Señale la afirmación que sea correcta desde la perspectiva de la teoría de Piaget:

Wähle eine der folgenden:

a) La acción motora del bebé es el punto de partida hacia la inteligencia lógica.
b) El desarrollo intelectual se inicia con la construcción de esquemas representacionales.
c) Todas las conductas humanas pueden catalogarse en ejemplos puros de asimilación, o ejemplos puros de acomodación.

Erklärung

Frage 47 von 60

1

47. Según la teoría de Piaget sobre el desarrollo sensoriomotor, la conducta de apartar un obstáculo para coger un objeto deseado, sería un ejemplo claro de:

Wähle eine der folgenden:

a) Asimilación pura.
b) Conducta intencional.
c) Reacción circular primaria.

Erklärung

Frage 48 von 60

1

48. Un bebé de 3 meses que yace en la cuna aparentemente dichoso, chupándose el dedo, está realizando lo que Piaget consideraría:

Wähle eine der folgenden:

a) Un esquema.
b) Una reacción circular primaria.
c) Una reacción circular secundaria.

Erklärung

Frage 49 von 60

1

49. Si ha entendido el tema, no tendrá problema para contestarla. La inteligencia sensoriomotora según Piaget:

Wähle eine der folgenden:

a) Viene dada en forma innata a través de los reflejos.
b) Se construye progresivamente a partir de los reflejos y los primeros hábitos.
c) Es fruto de una construcción social que realizan los adultos sobre los bebés.

Erklärung

Frage 50 von 60

1

50. Las reacciones circulares terciarias son:

Wähle eine der folgenden:

a) Ejercicios funcionales de algunas conductas típicas del estadio 3.
b) Repetición de conductas introduciendo variaciones.
c) Repetición de conductas, buscando nuevos esquemas, típicas del estadio 4.

Erklärung

Frage 51 von 60

1

51. Vamos a ver, si no sabe esta pregunta es que no me ha prestado atención, nada de atención, y no se ha fijado en las diferencias de las reacciones circulares. ¿Qué caracteriza la reacción circular terciaria?:

Wähle eine der folgenden:

a) La repetición de lo nuevo.
b) La búsqueda activa de lo nuevo.
c) A y b son falsas.

Erklärung

Frage 52 von 60

1

52. La inteligencia sensoriomotora se desarrolla en una serie de estadios con manifestaciones características. En concreto, el estadio 4 de se da entre:

Wähle eine der folgenden:

a) Los 8 y 12 meses y aparecen las reacciones circulares terciarias.
b) Los 8 y 12 meses y las conductas del bebé son ya intencionales.
c) Los 12 y los 18 meses, y aparecen las primeras conductas anticipatorias.

Erklärung

Frage 53 von 60

1

53. Lo que caracteriza el estadio 6 de la inteligencia sensoriomotora, es que el bebé ya es capaz
de:

Wähle eine der folgenden:

a) Resolver los problemas mediante combinaciones mentales.
b) Descubrir nuevos esquemas mediante experimentación activa.
c) Introducir nuevas variaciones en los esquemas que le permitan solucionar los problemas.

Erklärung

Frage 54 von 60

1

54. Entiendo que se haga un lío, pero piense y recuerde las diferencias entre las reacciones circulares. Repetición de una acción por el bebé entre los meses cuarto y octavo con el fin de producir un efecto interesante en su medio:

Wähle eine der folgenden:

a) Reacción circular primaria.
b) Reacción circular secundaria.
c) Reacción circular terciaria.

Erklärung

Frage 55 von 60

1

55. Periodo sensoriomotor. ¿Cómo es la conducta en el estadio 4?:

Wähle eine der folgenden:

a) Todavía no es intencional.
b) Plenamente intencional
c) Puede despegarse del aquí y ahora con su conducta imaginativa.

Erklärung

Frage 56 von 60

1

56. Periodo sensoriomotor. ¿Cómo es la conducta en el estadio 3?:

Wähle eine der folgenden:

a) Todavía no es intencional, es “casi intencional”.
b) Plenamente intencional.
c) Puede despegarse del aquí y ahora con su conducta imaginativa.

Erklärung

Frage 57 von 60

1

57. Si ha entendido el tema, en el desarrollo sensoriomotor la coordinación de esquemas primarios:

Wähle eine der folgenden:

a) Aparece en el estadio 2 y supone la capacidad de subordinar unos esquemas a otros.
b) Permite que en el estadio 4 los bebés realicen ya conductas inteligentes en el sentido de ser capaces de utilizar medios para conseguir fines.
c) Da carácter inequívocamente intencional a las conductas del estadio 3 al tratar de prolongar espectáculos interesantes.

Erklärung

Frage 58 von 60

1

	Erstellt von Tania Martin vor mehr als 8 Jahre

Primer Ciclo Psicología del desarrollo I (Tema 3 - El conocimiento inicial del mundo físico) Quiz am Tema 3 - EL CONOCIMIENTO INICIAL DEL MUNDO FÍSICO. PARTE I, erstellt von Tania Martin am 26/07/2016.

Tema 3 - EL CONOCIMIENTO INICIAL DEL MUNDO FÍSICO. PARTE I

Frage 1 von 60

Señale el llanto que aparece más tarde, a partir de la tercera semana:

Wähle eine der folgenden:

Erklärung

Frage 2 von 60

2. Señale que llama más la atención de un bebé: tridimensional.

Wähle eine der folgenden:

Erklärung

Frage 3 von 60

3. Señale que llama más la atención de un bebé:

Wähle eine der folgenden:

Erklärung

Frage 4 von 60

4. Meltzoff y Moore (1994) han encontrado que hay por primera vez imitaciones diferidas a:

Wähle eine der folgenden:

Erklärung

Frage 5 von 60

5. Durante el estadio 2 de la inteligencia sensorio motora:

Wähle eine der folgenden:

Erklärung

Frage 6 von 60

6. Meltzoff y Moore sobre los estudios de imitación han encontrado:

Wähle eine der folgenden:

Erklärung

Frage 7 von 60

7. El estadio 2 de la inteligencia sensoriomotora:

Wähle eine der folgenden:

Erklärung

Frage 8 von 60

8. Lo que caracteriza el estadio VI de la inteligencia sensoriomotora, es que el bebé ya es capaz de:

Wähle eine der folgenden:

Erklärung

Frage 9 von 60

9. Es importante que lo entienda correctamente, ¿Qué son las reacciones circulares primarias?:

Wähle eine der folgenden:

Erklärung

Frage 10 von 60

10. El hecho de que la modalidad auditiva predomine sobre la modalidad visual en los primeros meses de vida del bebé, se debe:

Wähle eine der folgenden:

Erklärung

Frage 11 von 60

11. El estadio 6 de la inteligencia sensoriomotora:

Wähle eine der folgenden:

Erklärung

Frage 12 von 60

12. El reflejo de Moro que exhiben los bebés al nacer y que 6 meses más tarde desaparece consiste en:

Wähle eine der folgenden:

Erklärung

Frage 13 von 60

13. Las conductas reflejas de succión y prensión:

Wähle eine der folgenden:

Erklärung

Frage 14 von 60

14. ¿A qué edad las sonrisas se hacen más amplias y los bebés empiezan a reír, sobre todo en situaciones de interacción social?:

Wähle eine der folgenden:

Erklärung

Frage 15 von 60

15. El hecho comprobado experimentalmente de que un recién nacido puede reproducir el gesto de abrir y cerrar la boca:

Wähle eine der folgenden:

Erklärung

Frage 16 von 60

16. Los reflejos son conductas:

Wähle eine der folgenden:

Erklärung

Frage 17 von 60

17. En relación a la percepción de las formas u objetos, la preferencia de los bebés por los rostros humanos: .

Wähle eine der folgenden:

Erklärung

Frage 18 von 60

19. Un bebé de 15 meses juega con una cajita y la va tirando al suelo desde distintas alturas. Este tipo de actividad constituye:

Wähle eine der folgenden:

Erklärung

Frage 19 von 60

22. Los estudios sobre percepción visual con bebés muestran que:

Wähle eine der folgenden:

Erklärung

Frage 20 von 60

20. Un bebé se percata de forma casual de que, al tocar un móvil colocado en su cuna, aquél se mueve y produce un sonido interesante. El bebé repite entonces la acción una y otra vez. Es lo que se denomina:

2. Señale que llama más la atención de un bebé:
tridimensional.