Melissa Acosta
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Las 5 mentes del futuro.

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Melissa Acosta
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La mente respetuosa.Los seres humanos tienen una fuerte tendencia a formar grupos,a señalar a esos grupos con unas marcas distintivas y a adoptarunas actitudes muy claras hacia grupos más o menos cercanoso distantes.Explicacionescontrarias.La época actual es diferente.Una meta razonable el respetohacia los demás.Hitos del desarrollo.Un entorno educativo respetuoso.El valor del respeto.Variaciones de un mismo tema.Hace 50 años, tras las teoríaspseudocientíficas de los nazis sobre laraza, los observadores se resistían aaceptar cualquier explicación de laconducta humana basada en la biología.Los especialistas encuentran analogías en otrosgrupos de primates y buscan indicios de laposible relación existente entre ciertas partes delcerebro -o unos genes concretos- y la tendencia areconocer diferencias entre grupos o las distintasrelaciones que pueden imperar entre ellos.Con la invención de armas dedestrucción masiva como elarmamento nuclear, la relación entrelos grupos humanos ha pasado elRubicón.Hemos vivido dos guerras mundiales que hanafectado a gran parte del planeta, y poseemosarmas nucleares, biológicas y químicas que puedencruzar fronteras y dejar el mundo in habitable.Aunque prohibir las guerras y lasarmas es una idea muy noble, esimprobable que pueda tener éxito.En un mundo que cuenta con centenares de países, conmiles de grupos que hablan miles de lenguas y con másde 6 mil millones de habitantes.sin odiarnos mutuamente, sin querer dañaro matar a los demás y sin dejarnos llevarpor inclinaciones xenófobasQuienes tienen el espíritu más optimista optan por ellenguaje romántico, siguen el ejemplo del poetaW.H.Auden, quién en vísperas de la segunda guerramundial dijo: ''Debemos elegir entre amarnos los unosa los otros o perecer''.Los niños de una guardería ven u oyen el dolor de otroniño y manifiestan su conciencia de ello gimiendo ollorando ellos también.La capacidad de diferenciar unos grupos de otros también surge mucho antes deque empiecen la educación formal.Lo ideal sería que laresponsabilidad de fomentar elrespeto a las diferencias y dedemostrar públicamente eserespeto.Con frecuencia se da una disociaciónentre la expresión pública de latolerancia y otras señales más sutilesde esnobismo o exclusión.El cometido de los educadores está cada vez másclaro, Si queremos formar adultos respetuososcon las diferencias tendremos que ofrecerlecciones y modelos educativos que fomenten esaactitud.Los estudiantes toman buenanota del trato mutuo que sedispensan los enseñantes.También ejercen una poderosainfluencia los elementos curricularesde carácter literario, gráfico y práctico.Es posible una excelente formación científica,matemática y técnica en un entorno totalmenteintoleranteEl objetivo de formar personas respetuosas con lasdiferencias supone una responsabilidad especial parala enseñanza de las ciencias sociales, lashumanidades, las artes y la literatura.Hay muchas clases de respeto.Un resultado muy afortunado de este enfoque es lanoción de que los seres humanos forman una solacomunidad.Los adolescentes tienen un potencial para el liderazgoo la empresa que se puede aplicar a muchos fines:depende de sus mayores y sobre todo los educadoresayudarles a decidir cómo lo van a utilizar.Doppelklick auf diesen KnotenKlicke und ziehe diese Schaltfläche, um einen neuen Knoten zu erstellen