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가설에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
⓵ 추상적이어야 한다.
⓶ 이론적 근거가 있어야 한다.
⓷ 연구를 통해 진위 여부를 검증해야 한다.
⓸ 논리적으로 간결해야 한다.
⑤ 검증 가능해야한다.
5점 리커트 척도인 외향성 검사의 신뢰도 추정방법으로 옳지 않은 것은?
KR-20
반분 신뢰도
Cronbach의 알파(α)
동형검사 신뢰도
검사-재검사 신뢰도
성격 특성(traits)을 측정하는 도구를 선택할 때 고려해야 할 사항으로 옳은 것을 모두 고른 것은? ------------------------------------- ㉠ 준거와의 상관 ㉡ 문항 내적합치도 ㉢ 상황 변화에 대한 민감성 ㉣ 시간 경과에 따른 안정성 -----------------------------------
㉠, ㉡
㉠, ㉢
㉠, ㉡, ㉢
㉡, ㉢, ㉣
㉠, ㉡, ㉢, ㉣
두 변수가 모두 이분변수인 경우에 가장 적합한 상관계수는?
파이(phi) 계수
스피어만(Spearman) 등위상관계수
점이연(point biserial) 상관계수
이연(biserial) 상관계수
피어슨(Pearson) 상관계수
조작적 정의에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
측정 가능한 형태로 진술된다.
구체적일수록 반복연구의 수행이 쉽다.
한 구인에는 단 한 가지의 조작적 정의가 존재한다.
측정하고자 하는 구인과 논리적 관련성이 높다.
지식이 축적되면 조작적 정의를 변경해야 하는 경우가 발생하기도 한다.
논문의 서론에 기술되어야 할 내용과 거리가 먼 것은?
통계적 가설
연구의 범위
연구의 목적
연구의 필요성
연구문제
근거이론 연구에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
개방코딩, 축코딩, 선택코딩의 분석 과정을 거친다.
축코딩에서 정보의 범주를 만들어 낸다.
지속적 비교방법을 이용하여 분석해 나간다.
포화가 이루어질 때까지 자료를 계속 수집한다.
인과적 조건이란 현상에 영향을 미치는 사건을 일걷는다.
다중공선성에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
분산확대인자(VIF)로 파악할 수 있다.
종속변수에 대한 독립변수의 영향력이 왜곡된다.
독립변수 사이의 상호의존도를 말한다.
1.0보다 큰 표준화 회귀계수가 나타날 수 있다.
단순회귀분석에서도 발견된다.
Tukey의 HSD 검증법에 관한 설명은?
1종 오류 가능성이 가장 낮은 사후 비교방법
검정력이 가장 낮은 보수적인 사후 비교방법
사전 계획 비교방법
집단별 사례 수가 다른 경우에 사용하는 방법
개별 평균의 짝(단순쌍)별 사후 비교방법
다음과 같은 특징을 갖는 표집방법은? ----------------------------- • 비확률적 표집방법이다. • 간편하게 표집할 수 있고 비용을 절약할 수 있다. • 모집단을 대표하는 사례들을 연구자의 전문적 식견에 따라 의도적으로 표집한다. -----------------------------
유층표집(stratified sampling)
무선표집(random sampling)
목적표집(purposive sampling)
군집표집 (cluster sampling)
체계적 표집(systematic sampling)
상담 전에 실시하는 교육 프로그램 참석 여부에 따라 조기종결 여부에 차이가 있는지를 검증하는 방법은?
두 종속표본 점수의 차에 대한 Sign 검정
두 종속표본 비율의 차에 대한 McNemar 검정
두 독립표본 중앙값의 차이에 대한 Median 검정
두 독립표본 비율의 차에 대한 Fisher의 정확검정
두 독립표본 중앙값의 차이에 대한 Mann-Whitney U 검정
연구설계의 타당도 종류와 그에 대한 위협요인을 옳게 짝지은 것은?
외적타당도 - 역사, 성숙
내적타당도 - 낮은 통계적 검증력, 통계적 가정의 위반
내용타당도 - 반응의 무작위적 다양성, 피험자의 무작위적 이질성
가설타당도 - 선발과 처치의 상호작용, 시기와 처치의 상호작용
구성개념타당도 - 변인에 대한 단일조작적 편향, 한 가지 측정방법만을 사용
단일대상연구에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
혐오적 중재를 사용하기 전에 대안적인 중재 방안을 탐색한다.
체계적 반복은 실험 조건을 의도적으로 변경하여 반복연구를 수행하는 것이다.
기초선이란 중재없이 자료들을 수집하는 것이다.
목표행동의 민감한 변화는 한 번만 측정한다.
대상자의 수는 연구자의 의도에 의하여 결정된다.
다음에 제시한 상담연구 윤리 원칙은? ---------------------------------- 상담은 심리적, 사회적, 직업적 문제 및 집단과 조직 적응 등에서 문제해결을 돕는 활동이다. 따라서 상담연구는 상담의 기술 체제 이론의 개발과 검증과정에 기여하고 이를 더 발전시켜야한다. ----------------------------------
신용의 원칙
무피해의 원칙
연구자율성의 원칙
이익의 원칙
연구개발의 원칙
‘상담자에 대한 애착’과 ‘작업동맹’ 이 서로 구분되는 독특한 구인이라 할 수 있는지 검토하려 한다. 이때 활용할 수 있는 분석방법과 그 설명이 옳은 것은?
회귀분석 - 종속변수와의 상관이 높은 변수를 먼저 투입해야 한다.
분산분석 - 두 변수의 분산이 동일하다고 볼 수 있는지를 검증해야 한다.
분산분석 - 종속변수에 대한 두 변수의 주효과가 유의하지 않아야 서로 다른 구인이라 할 수 있다.
회귀분석 - 두 변수를 모두 투입하였을 때 나타나는 R^2 값이 유의해야 서로 다른 구인이라 할 수 있다.
회귀분석 - 두 번째 변수의 투입 후 설명량의 증가(∆R^2) 가 통계적으로 유의해야 서로 다른 구인이라 할 수 있다.
과학자-실무자 훈련 모델이 지향하는 ‘과학적으로 생각하는 상담자’로 볼 수 있는 것은?
내담자에 대한 느낌을 객관적 사실로 받아들인다.
상담의 성과를 주관적 경험주의에 근거해서 평가한다.
다른 상담자의 연구성과를 체계적으로 활용한다.
질적 연구를 사변적 연구로 본다.
내담자에 관한 가설의 타당성 여부를 직관적으로 판단한다.
상담연구 및 출판의 윤리적 문제에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
누구의 아이디어인지 모를 경우에도 인용 표기를 하지 않으면 표절에 해당한다.
논문 작성자가 실제로 참고하지는 않았지만 중요하다고 판단한 원문헌은 재인용 표시없이 참고문헌에 직접 제시한다.
기존 연구의 문제와 방법을 반복한 경우 그 연구 목적과 반복한 사실 등을 밝히면 표절이 아니다.
연구 공헌도는 논문 작성 투여 시간과 학문적 중요성으로 평가해 볼 수 있다.
논문 작성자가 타당한 자료를 수집하지 못하는 것은 윤리적 문제이며 동시에 연구의 타당도 문제이기도 하다.
라틴정방형설계에 관한 설명으로 옳은 것은?
특정 독립변수의 특정 처치수준이 모든 행(피험자군)과 열(처치순서)에 단 한번씩 나타난다.
종속변수를 주기적으로 측정하는 실험설계이다.
처치의 이월 효과를 통제하기 어렵다.
처치와 구획 간의 상호작용 효과가 없다.
유사 특성을 기반으로 실험집단을 정방형 구획하여 배치한다.
교대중재(alternating treatments} 설계에 관한 설명으로 옳은 것은?
유사한 두 중재에 대하여 중다기초선설계를 동시에 실시하는 방식이다.
한 대상자에게 통시에 중재를 실시함에 따라 대상자가 중재들을 변별하기 어려울 수 있다.
체계적으로 중재 간 균형을 맞추어 중다중재설계에서 보이는 중재 간 전이 문제를 해결한다.
중재변인을 이용하여 목표행동의 점진적이고 단계적 변화를 이루고자 할 때 사용한다.
복수의 기초선을 측정하여 순차적으로 중재를 적용하는 방식이다.
척도(평균 50, 표준편차 5)의 준거 관련 타당도를 추정하기 위하여 B척도(평균 10, 표준편차 4)와 상관관계를 계산한 결과 γAB = 0.8로 나타났다. 다음 중 옳지 않은 것은?
A척도에서 타당하지 못한 점수의 분산 비율은 0.2이다.
A척도에서 B척도와 공유하는 점수의 분산은 16이다.
A척도에서 B척도와 공유하지 않는 점수의 분산은 9이다.
A척도에서 B척도와 공유하는 점수의 분산 비울은 0.64이다
A척도의 점수로 B척도의 점수를 예언할 때, 예언된 점수와 실제 점수 간 차이의 표준편차는 2.4이다.
5가지 상담기법의 효과 차이를 검증하기 위하여 각 집단에 10 명씩 총 50 명을 무선배치 하였다. 분석결과가 다음과 같을 때 (A)에 해당하는 값은?
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
모의상담연구에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은? --------------- ㉠ 독립변수의 조작이 쉽다 ㉡ 가외변수를 통제하기가 어렵다. ㉢ 상담과정을 단순화시킴으로써 연구결과 해석이 용이해 진다. ㉣ 상담연구에서 발생할 수 있는 윤리적 문제를 피할 수 있다. ㉤ 연구결과를 일반화시키는 데 유리하다 -----------------------
⓵ ㉠
⓶ ㉠, ㉢
⓷ ㉡, ㉢
⓸ ㉠, ㉢, ㉣
⑤ ㉠, ㉡, ㉢, ㉤
상담의 효과성 연구에서 통계적 결론 타당도를 높이는 방법으로 옳은 것을 모두 고른 것은? ---------------------------- ㉠ 상담 매뉴얼을 활용한다. ㉡ 참여 내담자의 수를 증가시킨다. ㉢ 신뢰도 높은 측정도구를 활용한다. ㉣ 실시한 측정도구의 모든 하위 요인에 대해 통계적 검증을 실시한다. ----------------------------
⓵ ㉠, ㉡
⓶ ㉠, ㉡, ㉢
⓷ ㉠, ㉢, ㉣
⓸ ㉡, ㉢, ㉣
⑤ ㉠, ㉡, ㉢, ㉣
공분산분석의 기본 가정으로 옳은 것을 모두 고른 것은? -------------------------------- ㉠ 공변인의 측정에 종속변수의 영향이 없어야 한다. ㉡ 공변인의 측정은 측정오차 없이 이 루어져야 한다. ㉢ 공변인의 각 수준에서 종속변수의 조건분포는 정규분포를 이루어야 한다. ㉣ 공변인에 대한 종속변수의 회귀계수가 처치집단 간에 유의하게 달라야 한다 --------------------------------
⓶ ㉡
⓷ ㉠, ㉢
⓸ ㉡, ㉢
⑤ ㉡, ㉢, ㉣
메타분석에서 각 연구의 효과크기(ES)를 옳게 제시한 것은?
⓵ ㉠: 2.5, ㉡: 3, ㉢: 2
⓶ ㉠: 5, ㉡: 4, ㉢: 2
⓷ ㉠: 2.5, ㉡: 1, ㉢: 2
⓸ ㉠: 5, ㉡: 2, ㉢: 1
⑤ ㉠: 5, ㉡: 1, ㉢: 1
합의적 질적 연구법(CQR)에 관한 설명으로 옳은 것은?
⓵ 단일 평정자가 자료를 분석하여 일관성을 높인다.
⓶ 상호적인 자료 수집 방법을 사용한다는 점에서 실증주의적 입장을 취한다.
⓷ 연구자와 참여자는 상호 간에 영향을 미치지 않는 것으로 본다.
⓸ 분석과정에서 영역, 중심개념, 교차분석을 사용한다.
⑤ 질적 자료를 사용하기 때문에 자료 분석을 하는 데 숫자를 사용하지 않는다.
평균 100, 표준편차 15, 신뢰도 계수 0.6 인 척도에 관한 설명으로 옳은 것은?
⓵ 측정의 표준오차는 15 root 4 이다.
⓶ 관찰점수 분산에 대한 진점수 분산의 비율은 0.36 이다.
⓷ 관찰점수 분산에 대한 오차점수 분산의 비율은 0.64이다.
⓸ 이 척도의 규준집단에서 95%는 85 ∼ 115 점을 받았다고 볼 수 있다.
⑤ 이 척도에서 120 점을 받은 사람의 진점수가 90∼ 150 에 있을 확률은 95% 이다.
A시 고등학생 1,000 명을 무선표집하여 수학적성검사의 검사-재검사 신뢰도를 구한 결과 0.7로 나타났다. 같은 시의 일반 고등학교 10개교에서 내신성적 기준 상위 5%내의 학생 200명을 무선표집하여 이 측정도구를 실시하였다. 이때 기대되는 검사-재검사 신뢰도 추정값의 변화 이유와 그 결과를 바르게 제시한 것은?
⓵ 수학 적성검사의 점수 범위가 좁아지므로 검사-재검사 신뢰도 계수는 높아진다.
⓶ 수학 적성검사의 점수 범위가 좁아지므로 검사-재검사 신뢰도 계수는 낮아진다.
⓷ 수학 적성검사의 점수 범위가 넓어지므로 검사-재검사 신뢰도 계수는 낮아진다.
⓸ 수학 적성검사의 점수 범위가 넓어지므로 검사-재검사 신뢰도 계수는 높아진다.
⑤ 수학 적성검사의 점수 범위가 넓어져도 검사-재검사 신뢰도 계수는 변하지 않는다.
코호트 설계에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은? ----------------------------------- ㉠ 시간이 경과해도 유사한 특성을 보일 것으로 기대되는 실험 대상 집단들이 서로 다른 경험으로 인하여 차이가 발생하는 경우에 사용한다. ㉡ 독립변수 경험(노출)정도에 따라 대상을 구획하는 것은 연구의 내적타당도를 높인다. ㉢ 실험집단과 통제집단을 구분하기 어려울 때 사용한다. ㉣ 대표적인 횡단적 조사 방법 설계이다. ㉤ 무선화를 통한 통제집단의 동질화가 확보되지 않을 때 사용한다. -----------------------------------
⓶ ㉠, ㉡
⑤ ㉠, ㉣, ㉤
유의미한 결과를 얻기 한 연구참여자의 선정방법으로 옳은 것을 모두 고른 것은? ------------------------- ㉠ 기대되는 효과의 크기가 작을수록 더 많은 수의 연구참여자가 펼요하다. ㉡ 0.2로 설정했던 2종 오류(β)를 0.3으로 변경하면 더 많은 연구참여자가 필요하다. ㉢ 임상적으로 의미있는 효과의 크기를 설정하여 필요한 연구참여자 수를 계산한 다음 연구참여자를 모집하였다. ㉣ 일반 대학생 10명을 무처치 통제집단에 배치하고 실험집단에는 실제 내담자 10명을 배치하여 상담방법 A의 효과성을 검증하였다. -------------------------
⓷ ㉡, ㉣
⓸ ㉠, ㉡, ㉢