El uso de conectores es indispensable en la producción de textos para su comprensión, identifica, con letra azul y en negritas, los que utilizaste en tu reseña.

b. Tu documento deberá tener las siguientes características:

§ Extensión de tres cuartillas

§ Margen: moderado

§ Orientación: vertical

§ Fuente: Arial en 10 puntos, títulos en 12 puntos con formato en negritas

§ Interlineado: 1.5

§ Incluye un esquema elaborado con el recurso SmartArt

§ Incluye notas sobre el texto a pie de página (Notas al pie)

§ Escribe la referencia bibliográfica

§ Identifica los conectores que utilizaste con letra color azul en negritas.

2. Recuerda guardar constantemente para que no sufras percances

3. Entrega impreso el día Jueves 08 de Septiembre

¡Recuerda!

La reseña es un documento académico que combina la información de un texto base (carácter expositivo) y ofrece una visión crítica de su contenido (carácter argumentativo).

Tipo de evaluación

Heteroevaluación

¿Cómo se evalúa?

El Facilitador será el encargado de evaluarte, consulta la rúbrica que contiene los elementos que se tomarán en cuenta para la valoración de tu trabajo.

DE LA INFORMACIÓN AL CONOCIMIENTO. Mi reseña

Cognitivo

NO EVALUABLE

El estudiante no entregó el proyecto, o este no cumple con los requerimientos mínimos para ser evaluado.

0 puntos

REQUIERE APOYO

• Su texto no permite identificar los elementos que forman parte de una reseña.

• El texto muestra deficiencias en la redacción, el vocabulario es deficiente y hay errores ortográficos, lo que implica que no realizó las cuatro etapas del proceso para la escritura.

24 puntos

APRENDIZ

• Identifica de manera poco clara y concisa los elementos que conforman una reseña, ya que no se identifican en su texto.

• Selecciona un tipo de reseña, pero los elementos que incluye en su texto no corresponden.

• El texto muestra deficiencias en la redacción, el vocabulario es deficiente y hay errores ortográficos, lo que implica que no realizó las cuatro etapas del proceso para la escritura.

28 puntos

ACEPTABLE

• Identifica de manera poco clara y concisa los elementos que conforman una reseña, ya que no se identifican claramente en su texto.

• Selecciona un tipo de reseña, pero los elementos que incluye en su texto no corresponden.

• El texto muestra deficiencias en la redacción, el vocabulario es deficiente y hay errores ortográficos, lo que implica que no realizó las cuatro etapas del proceso para la escritura.

32 puntos

CAPACITADO

• Identifica de manera clara y concisa los elementos que conforman una reseña, ya que se pueden identificar claramente en su texto.

• Selecciona un tipo de reseña y su texto cumple parcialmente con sus características.

• El texto muestra algunas deficiencias en la redacción, lo que implica que no realizó las cuatro etapas del proceso para la escritura.

36 puntos

EXPERTO

• Identifica de manera clara y concisa los elementos que conforman una reseña, ya que todos ellos se identifican en su texto.

• Selecciona un tipo de reseña y su texto cumple con sus características.

• El texto evidencia que realizó las cuatro etapas del proceso para la escritura, ya que no existen faltas u omisiones en los elementos considerados en la planeación, redacción, revisión y reescritura.

40 puntos

Actitudinal

El estudiante no entregó el proyecto, o este no cumple con los requerimientos mínimos para ser evaluado.

0 puntos

• Cumple con 20% de los requerimientos de la actividad, se dificulta la lectura de la información, no muestra orden ni secuencia, pero utiliza el espacio destinado para la entrega de su actividad y el formato adecuado, aunque lo hace fuera de tiempo.

12 puntos

• Cumple con 40% de los requerimientos de la actividad, emplea la tecnología para lograr un producto poco comprensible, realiza la actividad en el formato solicitado y utiliza correctamente el espacio destinado para su entrega, aunque lo lleva a cabo fuera de los tiempos estipulados.

14 puntos

• Cumple con 60% de los requerimientos de la actividad, emplea la tecnología para lograr un producto poco comprensible, realiza la actividad en el formato solicitado y utiliza correctamente el espacio destinado para su entrega, pero lo hace fuera de tiempo.

16 puntos

• Cumple con 80% de los requerimientos de la actividad, emplea la tecnología para lograr un producto adecuado, realiza la actividad en el formato solicitado y utiliza correctamente el espacio destinado para su entrega y lo lleva a cabo dentro de los tiempos estipulados.

18 puntos

• Cumple con 100% de los requerimientos de la actividad, emplea la tecnología para lograr un producto con un toque personal, realiza la actividad en el formato solicitado y utiliza correctamente el espacio destinado para su entrega y lo realiza dentro de los tiempos estipulados.

20 puntos

Comunicativo

El estudiante no entregó el proyecto, o este no cumple con los requerimientos mínimos para ser evaluado.

0 puntos

• El texto no es comprensible, no es preciso ni conciso.

• Presenta muchos errores en la redacción, sintaxis, ortografía y/o puntuación, no aplica las características solicitadas para la presentación de la reseña.

• No elabora el esquema solicitado en SmartArt, ni incorpora notas al pie de página.

12 puntos

• El texto no es comprensible, no es preciso ni conciso.

• Su reseña es poco original y creativa.

• Presenta varios errores en la redacción, sintaxis, ortografía y/o puntuación así como con el tamaño solicitado de la fuente para títulos y textos.

• El texto es para un público general

• No elabora el esquema solicitado en SmartArt, ni incorpora notas al pie de página.

14 puntos

• Expone de manera poco clara sus ideas, no preciso ni conciso.

• Su reseña es poco original y creativa.

• Presenta algunos errores en la redacción, sintaxis, ortografía y/o puntuación así como con el tamaño solicitado de la fuente para títulos y textos.

• Logra un texto para un público general

• No elabora el esquema solicitado en SmartArt, ni incorpora notas al pie de página.

16 puntos

• Expone de manera clara sus ideas, es preciso y conciso.

• Su reseña es poco original y creativa.

• Cumple con las reglas de redacción, sintaxis, ortografía y puntuación, así como con el tamaño solicitado de la fuente para títulos y textos.

• Logra un texto para un público general

• Elabora el esquema solicitado en SmartArt, incorpora notas al pie de página.

18 puntos

• Expone de manera clara sus ideas, es preciso y conciso.

• Su reseña es original y creativa.

• Cumple con las reglas de redacción, sintaxis, ortografía y puntuación, así como con la extensión y el tamaño solicitado de la fuente para títulos y textos.

• Logra un texto para el público que define.

• Elabora el esquema solicitado en SmartArt, incorpora notas al pie de página.

20 puntos

Pensamiento crítico

El estudiante no entregó el proyecto, o este no cumple con los requerimientos mínimos para ser evaluado.

0 puntos

• No se aprecia un trabajo de reflexión, análisis y síntesis, la información presentada no concuerda lo solicitado, ya que sólo hace un resumen, no elabora una reseña.

12 puntos

• El contenido de la reseña no refleja un esfuerzo de reflexión, análisis y síntesis, ya que no emite un juicio o crítica sobre el contenido del texto seleccionado.

14 puntos

• El contenido de la reseña refleja un esfuerzo pobre de reflexión, análisis y síntesis, ya que la crítica o juicio que emite no profundiza en el tema, lo hace de manera superficial.

16 puntos

• El contenido de la reseña refleja un esfuerzo de reflexión, análisis y síntesis, ya que emite un juicio o crítica, en función del tipo de reseña que seleccionó.

18 puntos

• El contenido de la reseña refleja su proceso de reflexión, análisis y síntesis, ya que además del resumen emite un juicio o crítica, en función del tipo de reseña que seleccionó.

20 puntos

	Erstellt von Jorge Alberto Regalado Calderón vor fast 8 Jahre

Reseña de una visión general de 3D

De la información al conocimiento. Mi reseña