2º Simulado CEPV

Sabe-se que o número complexo i é solução da equação (x²)²-3x²-4=0. Então:

Em determinada hora do dia, uma pessoa de 1,80 metros de altura faz uma sombra de 1,50 metros. Neste mesmo momento, um prédio próximo à pessoa faz uma sombra de 20 metros. Determine a altura do prédio.

Em uma sala de aula existem 12 alunas, onde uma delas chama-se Carla, e 8 alunos, onde um deles atende pelo nome de Luiz. Deseja-se formar comissões de 5 alunas e 4 alunos. Determine o número de comissões, onde simultaneamente participam Carla e Luiz.

Em 15 de fevereiro de 2013, um grande meteoroide caiu no território russo, na cidade de Cheliabinsk, ficando denominado como Meteoro de Cheliabinsk. Foi o maior corpo celeste a atingir a Terra desde 1908. O evento causou muitos danos materiais às cidades da região, além de ferir aproximadamente 1200 pessoas. Os cientistas estimam que o meteoro se deslocava com velocidade de 31Km/s, tinha 17 metros de diâmetro, massa de 10 mil toneladas e que a energia liberada no processo foi 30 vezes maior que a liberada pela Bomba de Hiroshima.
Supondo que toda essa energia fosse empregada para aquecer as águas da represa de Itaipu, qual seria a variação da temperatura da água da represa, em K (Kelvins), e qual seria o valor final da temperatura da água da represa, em graus Celsius? Considere que a energia se distribua uniformemente por toda a massa de água e que ocorra exclusivamente aquecimento sem transformação de fase.
Dados:
Energia liberada pela Bomba de Hiroshima = 6,0 x 1013J;
Massa de água da represa de Itaipu = 3,0 x 1013g;
Calor específico sensível da água = 4 J/g°C;
Temperatura inicial da água da represa = 25°C.

Ivan estava nas redondezas do CEPV, deitado sobre um gramado admirando a natureza. Em sua frente, visualizou uma grande pedra. Questionador como é, começou a criar dúvidas sobre qual o motivo daquele corpo estar em repouso em relação a ele e o porque ser tão difícil arrastá-la. Lembrou que tal explicação poderia surgir a partir das Leis de Newton.
Com base no texto e nos seus conhecimentos em Leis de Newton, assinale a alternativa correta:

Beatriz está cansada de tanto resolver cálculos e resolveu brincar num parque de diversões. Como é uma pessoa muito radical, resolveu ir de cara em uma montanha russa. Ao chegar no ponto mais alto da montanha, que apresentava uma altura de 25 metros, o carro estava em uma velocidade de 36km/h.
Com base no texto e nos seus conhecimentos, calcule o valor aproximado da energia mecânica da Beatriz no ponto mais alto da montanha Russa.
Adote g= 9,8 m/s² massa beatriz = 60 kg / massa do carro = 140 kg
Adote, para cálculo, a massa total como a somatória da massa de Beatriz + carro.

Um objeto colocado muito além de C, centro de curvatura de um espelho esférico côncavo, é aproximado vagarosamente do mesmo. Estando o objeto colocado perpendicularmente ao eixo principal, a imagem do objeto conjugada por este espelho, antes de o objeto atingir o foco, é:

A concentração hidrogeniônica do suco de limão puro é 10-³ molar. Qual o pH de um refresco preparado com 20 ml de suco de limão e água suficiente para completar 200 ml?

Após a extinção da União Soviética o mundo passa contar com outras teorias acerca de sua organização econômica e militar. Surgem, por exemplo, as teorias do mundo multipolar, unipolar e unimultipolar. Acerca destas três teorias, assinale a alternativa que caracterize uma teoria de forma correta.

Acerca da Globalização, assinale a alternativa correta.

“A integração econômica de vários países, culminando com o surgimento dos blocos econômicos regionais, responde a uma questão primordial colocada pela lógica do sistema capitalista. Em uma economia globalizada e cada vez mais competitiva, a constituição desses blocos visa dar resposta à constante necessidade de lucros, de acumulação de capitais. Procurando diminuir o máximo das barreiras impostas pelas fronteiras nacionais aos fluxos de mercadorias, de capitais, de serviços ou de mão-de-obra, os integrantes desse bloco fortalecem-se diante de países isolados ou de outros blocos de países. Os países podem se organizar em diferentes tipos de blocos: os mercados comuns, as uniões econômicas e monetárias, as zonas de livre comércio e as uniões aduaneiras”.
MOREIRA, João Carlos; SENE, Eustáquio de. Geografia (ensino médio). ed. São Paulo: Scipione, 2005. 560 p.

Com base no texto acima e nos seus conhecimentos, relacione a coluna dos níveis/estágios de integração dos blocos econômicos com o tipo de bloco que esta representa. Observações: como tem quatro estágios de blocos e três opções/exemplos de blocos, um estágio de bloco ficará sem ser enquadrado

( I ) Zona de Livre Comércio
( II ) União Aduaneira
( III ) Mercado Comum
( IV ) União Econômica e Monetária

( ) Mercosul
( ) União Europeia
( ) Nafta
Assinale a alternativa correta

A chuva ácida é um fenômeno causado, sobretudo, pelas emissões resultantes da queima de combustíveis fósseis. O dióxido de enxofre, lançado no ar por algumas indústrias, e o óxido de nitrogênio, provenientes de diversos combustíveis fósseis e dos veículos motorizados, combinam-se com o hidrogênio na atmosfera e transformam-se em ácido sulfúrico e em ácido nítrico.
Considerando as informações, é correto afirmar que, no Brasil, o fenômeno das chuvas ácidas é:

O islamismo, ideologia difundida a partir da Alta Idade Média em que o poder político confunde-se com o poder religioso, era dotado de certa heterogeneidade, o que pode ser constatado na existência de seitas rivais como:

Do Grande Cisma do Oriente sofrido pelo cristianismo no século XI, resultou:

Uma das características a ser reconhecida no feudalismo europeu é:

Analise as afirmações sobre o contexto histórico da Guerra do Paraguai.
I. O Paraguai era governado por Francisco Solano López, e o Brasil era governado pelo imperador D. Pedro II.
II. O início da guerra está ligado à invasão da Argentina por tropas brasileiras, derrubando o presidente eleito pelo Partido Blanco e colocando candidato do Partido Colorado no poder.
III. Contra o Paraguai, os governos argentino, uruguaio e brasileiro formaram a Tríplice Aliança.
IV. O resultado dessa guerra, para o Paraguai, foi não ter jamais se recuperado desse desastre militar; sua população masculina foi praticamente dizimada. Para o Brasil, significou o fortalecimento do Exército e a contração de novos empréstimos, aumentando a dívida externa, para compensar os gastos com a guerra.
É correto o que se apresenta em

A chamada Revolução Liberal do Porto, de 1820, entre seus desdobramentos, contribuiu para a declaração da independência do Brasil, uma vez que:

(...) Nada se mudaria. O regime sim, era possível, mas também se muda de roupa sem trocar de pele. (...) No sábado, ou quando muito na segunda-feira, tudo voltaria ao que era na véspera, menos a Constituição. (Machado de Assis, Esaú e Jacó)
Esse comentário do Conselheiro Aires, personagem de Machado de Assis, revela que a implantação da República no Brasil:

Considere os dados:
I. Contraste entre um Brasil arcaico – representado principalmente pelo tradicionalismo agrário – e outro, com novos centros urbanos marcados pelo início da industrialização e pela emergência de novas classes socioeconômicas;
II. Problematização da realidade social e cultural pela revelação das tensões da vida nacional;
III. Primeira Guerra Mundial e crise da República Velha;
IV. Modernidade estilística e negação do estilo da belle époque.
Caracterizam o período histórico e cultural do Pré-Modernismo, em que se insere Lima Barreto, os dados contidos em:

Leia o trecho abaixo e assinale a alternativa correta:

Um dia, meu pai tomou-me pela mão, minha mãe beijou-me a testa, molhando-me de lágrimas os cabelos e eu parti.
Duas vezes fora visitar o Ateneu antes da minha instalação.
Ateneu era o grande colégio da época. Afamado por um sistema de nutrido reclame, mantido por um diretor que de tempos a tempos reformava o estabelecimento, pintando-o jeitosamente de novidade, como os negociantes que liquidam para recomeçar com artigos de última remessa; o Ateneu desde muito tinha consolidado crédito na preferência dos pais, sem levar em conta a simpatia da meninada, a cercar de aclamações o bombo vistoso dos anúncios.
O Dr. Aristarco Argolo de Ramos, da conhecida família do Visconde de Ramos, do Norte, enchia o império com o seu renome de pedagogo. Eram boletins de propaganda pelas províncias, conferências em diversos pontos da cidade, a pedidos, à substância, atochando a imprensa dos lugarejos, caixões, sobretudo, de livros elementares, fabricados às pressas com o ofegante e esbaforido concurso de professores prudentemente anônimos, caixões e mais caixões de volumes cartonados em Leipzig, inundando as escolas públicas de toda a parte com a sua invasão de capas azuis, róseas, amarelas, em que o nome de Aristarco, inteiro e sonoro, oferecia-se ao pasmo venerador dos esfaimados de alfabeto dos confins da pátria. Os lugares que não procuravam eram um belo dia surpreendidos pela enchente, gratuita, espontânea, irresistível! E não havia senão aceitar a farinha daquela marca para o pão do espírito.

(POMPÉIA, R. O Ateneu. São Paulo: Scipione, 2005).

Ao descrever o Ateneu e as atitudes de seu diretor, o narrador revela um olhar sobre a inserção social do colégio demarcado pela

Uma atitude comum caracteriza a postura literária de autores pré-modernistas, a exemplo de Lima Barreto, Graça Aranha, Monteiro Lobato e Euclides da Cunha. Pode ela ser definida como:

Leia o trecho e assinale a alternativa correta:

O presbítero Eurico era o pastor da pobre paróquia de Carteia. Descendente de uma antiga família bárbara, gardingo na corte de Vítiza, depois de ter sido tiufado ou milenário do exército visigótico vivera os ligeiros dias da mocidade no meio dos deleites da opulenta Toletum. Rico, poderoso, gentil, o amor viera, apesar disso, quebrar a cadeia brilhante da sua felicidade. Namorado de Hermengarda, filha de Favila, Duque de Cantábria, e irmã do valoroso e depois tão célebre Pelágio, o seu amor fora infeliz. O orgulhoso Favila não consentira que o menos nobre gardingo pusesse tão alto a mira dos seus desejos. Depois de mil provas de um afeto imenso, de uma paixão ardente, o moço guerreiro vira submergir todas as suas esperanças. Eurico era uma destas almas ricas de sublime poesia a que o mundo deu o nome de imaginações desregradas, porque não é para o mundo entendê-las. Desventurado, o seu coração de fogo queimou-lhe o viço da existência ao despertar dos sonhos do amor que o tinham embalado. A ingratidão de Hermengarda, que parecera ceder sem resistência à vontade de seu pai, e o orgulho insultuoso do velho prócer deram em terra com aquele ânimo, que o aspecto da morte não seria capaz de abater. A melancolia que o devorava, consumindo-lhe as forças, fê-lo cair em longa e perigosa enfermidade, e, quando a energia de uma constituição vigorosa o arrancou das bordas do túmulo, semelhante ao anjo rebelde, os toques belos e puros do seu gesto formoso e varonil transpareciam-lhe a custo através do véu de muda tristeza que lhe entenebrecia a fronte. O cedro pendia fulminado pelo fogo do céu.

(HERCULANO, A. Eurico, o presbítero. 2.ed. São Paulo: Martin Claret, 2014. p.26-27.)

Com base na leitura do romance Eurico, o presbítero e, especificamente, do trecho apresentado, é correto afirmar que este é o momento em que o narrador conta:

Leia o fragmento do conto “Negrinha”, de Monteiro Lobato.

Negrinha era uma pobre órfã de sete anos. Preta? Não; fusca, mulatinha escura, de cabelos ruços e olhos assustados.
Nascera na senzala, de mãe escrava, e seus primeiros anos vivera-os pelos cantos escuros da cozinha, sobre velha esteira e trapos imundos. Sempre escondida, que a patroa não gostava de crianças.
E tudo se esvaiu em trevas.
Depois, vala comum. A terra papou com indiferença aquela carnezinha de terceira – uma miséria, trinta quilos mal pesados...
E de Negrinha ficaram no mundo apenas duas impressões. Uma cômica, na memória das meninas ricas.
– “Lembras-te daquela bobinha da titia, que nunca vira boneca?”
Outra de saudade, no nó dos dedos de dona Inácia.
– “Como era boa para um cocre!...”

Considerando o fragmento anterior, é correto afirmar:

Leia o soneto abaixo:

Cárcere das almas

Ah! Toda a alma num cárcere anda presa,
Soluçando nas trevas, entre as grades
Do calabouço olhando imensidades,
Mares, estrelas, tardes, natureza.

Tudo se veste de uma igual grandeza
Quando a alma entre grilhões as liberdades
Sonha e, sonhando, as imortalidades
Rasga no etéreo o Espaço da Pureza.

Ó almas presas, mudas e fechadas
Nas prisões colossais e abandonadas,
Da Dor no calabouço, atroz, funéreo!

Nesses silêncios solitários, graves,
que chaveiro do Céu possui as chaves
para abrir-vos as portas do Mistério?!

CRUZ E SOUSA, J. Poesia completa. Florianópolis: Fundação Catarinense de Cultura / Fundação Banco do Brasil, 1993.

Os elementos formais e temáticos relacionados ao contexto cultural do Simbolismo encontrados no poema Cárcere das almas, de Cruz e Sousa, são

. A expressão Pré-Modernismo traz implícita uma significação peculiar, uma vez que o termo “pré” remete a uma situação de anterioridade, dentro de um contexto abrangente e múltiplo de sentidos; modernismo, em lato sensu, refere-se à evolução, ao progresso, e, em stricto sensu, especificamente a um gênero literário que apresenta características próprias e inerentes. Dessa maneira, pode-se dizer que, ao usar a expressão:

. Leia o trechos abaixo e analise as afirmações:

“Ao cabo, era um lindo garção, lindo e audaz, que entrava na vida de botas e esporas, chicote na mão e sangue nas veias, cavalgando um corcel nervoso, rijo, veloz, como o corcel das antigas baladas, que o romantismo foi buscar ao castelo medieval, para dar com ele nas ruas do nosso século. O pior é que o estafaram a tal ponto, que foi preciso deitá-lo à margem, onde o realismo o veio achar, comido de lazeira e vermes, e, por compaixão, o transportou para os seus livros."

(ASSIS, Machado de. Memórias Póstumas de Brás Cubas).
I – O autor Machado de Assis, autor de “Memórias póstumas de Brás Cubas”, “Quincas Borba” e “Dom Casmurro”, dentre outros, pertence ao Realismo brasileiro, muito embora tenha tido uma fase romântica antes de se dedicar à prosa realista;
II – O trecho destacado captura a crítica realista aos autores românticos e à idealização da realidade. No trecho, a crítica se faz pela descrição do cavalo, visto pelos românticos como um “corcel nervoso, rijo, veloz” e que o realismo veio enxergar “comido de lazeira e vermes”;
III – A escola literária a que pertence Machado de Assis tem por principais características o subjetivismo e a utilização de figuras de linguagens, como a sinestesia e a aliteração;
IV – Machado de Assis, além dos romances, também escreveu diversos contos, como a “A Cartomante” e “O Alienista”;
V – O autor participou da chamada “Questão Coimbrã”, ocorrida no Brasil, que foi polêmica entre os autores românticos, representados por José de Alencar, e autores realistas, representados por Machado de Assis e Aluísio Azevedo.
Estão corretas apenas as afirmativas:

Leia o poema abaixo e analise as afirmações:

Segue o teu destino
Ricardo Reis

Segue o teu destino,
Rega as tuas plantas,
Ama as tuas rosas.
O resto é a sombra
De árvores alheias.

A realidade
Sempre é mais ou menos
Do que nos queremos.
Só nós somos sempre
Iguais a nós-proprios.

Suave é viver só.
Grande e nobre é sempre
Viver simplesmente.
Deixa a dor nas aras

Como ex-voto aos deuses.
Vê de longe a vida.
Nunca a interrogues.
Ela nada pode
Dizer-te. A resposta
Está além dos deuses.

Mas serenamente
Imita o Olimpo
No teu coração.
Os deuses são deuses
Porque não se pensam.

I- Fernando Pessoa é autor conhecido como “o multiplicador de eus”, em decorrência do seu processo de criação de heterônimos, sendo os mais conhecidos Alberto Caeiro, Álvaro de Campos e Ricardo Reis, este, autor do poema acima;
II- Fernando Pessoa, ao lado de Mário de Sá-Carneiro, é um dos autores mais emblemáticos do Modernismo português;
III- O trecho “a realidade/sempre é mais ou menos/do que queremos” denota uma postura objetiva e impessoal do autor frente à realidade, alinhada com os ideais do parnasianismo brasileiro;
IV- No poema há diversas referências que podem ser associadas ao neoclassicismo (Arcadismo), dentre elas as referências à natureza (“rega as tuas plantas”/ “de árvores alheias”) e as referências feitas à mitologia grega (“está além dos deuses” / “imita o Olimpo”);
V-O poema se aproxima da estética romântica, diante da percepção mística adotada pelo autor frente à natureza, enxergando-a como a expressão do destino, como a resposta que está além dos homens e dos deuses.

Estão corretas apenas as afirmativas:

Informação é um mero meio para a instrução, diz Schopenhauer
Leitura, cursos, diplomas. A maioria busca o “conhecimento”, segundo Arthur Schopenhauer, por um desejo de reconhecimento social. "Em geral, estudantes e estudiosos de todos os tipos e de qualquer idade têm em mira apenas a informação, não a instrução", escreve o filósofo. Frases decoradas, opiniões prontas e citações infindáveis são os sintomas mais perceptíveis desse comportamento.
Para Schopenhauer, "a cada 30 anos, desponta no mundo uma nova geração, pessoas que não sabem nada e agora devoram os resultados do saber humano acumulado durante milênios, de modo sumário e apressado, depois querem ser mais espertas do que todo o passado".
“A peruca é o símbolo mais apropriado para o erudito puro. Trata-se de homens que adornam a cabeça com uma rica massa de cabelo alheio porque carecem de cabelos próprios. Da mesma maneira, a erudição consiste num adorno com uma grande quantidade de pensamentos alheios, que evidentemente, em comparação com os fios provenientes do fundo e do solo mais próprios, não assentam de modo tão natural, nem se aplicam a todos os casos ou se adaptam de modo tão apropriado a todos os objetivos, nem se enraízam com firmeza, tampouco são substituídos de imediato, depois de utilizados, por outros pensamentos provenientes da mesma fonte.”
-Folha de São Paulo, on line, 03/10/2013-

Pela leitura do texto, pode-se deduzir:

Leia os textos enviados a uma revista por dois de seus leitores.
Leitor 1: O alto número de óbitos entre as mulheres fez com que os cuidados com a saúde feminina se tornassem mais necessários. Hoje sabemos que estamos expostas a muitos fatores; por isso, conhecer os sintomas do infarto é fundamental.
Leitor 2: Os médicos devem se aprofundar nos estudos relacionados à saúde da mulher. A paciente, por sua vez, não pode deixar de se prevenir. Nesse processo, a informação, os recursos adequados e profissionais capacitados são determinantes para diminuir os infartos.
A comparação dos textos enviados pelos leitores permite afirmar corretamente que:

Na frase: "Não sei o que fazer”, o sujeito é:

Na frase:"Pagam bem lá?" Nesta oração o sujeito é:

"Você virou pau de amarrar égua?" Justifique o porquê deste predicado ser nominal.

"Galos cantam no despertar da aurora." Qual é o núcleo do predicado desta oração e qual o seu tipo?

Considere a frase: “Ele andava triste porque não encontrava a companheira”, os verbos grifados são respectivamente:

Dentre as orações abaixo, uma contém complemento nominal. Qual?

Leia o texto,que se refere à idéia decida de justiça de Platão.
“Como a temperança, também a justiça é uma virtude comum a toda a cidade. Quando cada uma das classes exerce a sua função própria, ‘aquela para a qual a sua natureza é a mais adequada’, a cidade é justa. Esta distribuição de tarefas e competências resulta do fato de que cada um de nós não nasceu igual ao outro e, assim, cada um contribui com a sua parte para a satisfação das necessidades da vida individual e coletiva. (...) Justiça é, portanto, no indivíduo, a harmonia das partes da alma sob o domínio superior da razão; no estado, é a harmonia e a concórdia das classes da cidade.” (PIRES, Celestino. Convivência política e noção tradicional de justiça. In: BRITO, Adriano N. de; HECK, José N. (Orgs.). Ética e política. Goiânia: Editora da UFG,1997.p.23.)
Sobre a cidade justa na concepção de Platão, é correto afirmar:

“Toda cidade [pólis], portanto, existe naturalmente, da mesma forma que as primeiras comunidades; aquela é o estágio final destas, pois a natureza de uma coisa é seu estágio final. (...) Estas considerações deixam claro que a cidade é uma criação natural, e que o homem é por natureza um animal social, e um homem que por natureza, e não por mero acidente, não fizesse parte de cidade alguma, seria desprezível ou estaria acima da humanidade.”(ARISTÓTELES. Política . 3.ed.Trad.DeMáriodaGamaKuri.Brasília:Ed. UniversidadedeBrasília,1997.p.15.)
De acordo com o texto de Aristóteles, é correto afirmar que a pólis:

“Desde suas origens entre os filósofos da antiga Grécia, a Ética é um tipo de saber normativo, isto é, um saber que pretende orientar as ações dos seres humanos”. Fonte: CORTINA, A.; MARTÍNEZ, E. Ética. TraduçãodeSilvanaCobucciLeite.SãoPaulo:EdiçõesLoyola,2000,p.9.
Com base no texto e na compreensão da ética aristotélica, é correto afirmar que a ética:

“Que ninguém espere um grande progresso nas ciências, especialmente no seu lado prático, até que a filosofia natural seja levada às ciências particulares e as ciências particulares sejam incorporadas à filosofia natural. [...] De fato, desde que as ciências particulares se constituíram e se dispersaram, não mais se alimentaram da filosofia natural, que lhes poderia ter transmitido as fontes e o verdadeiro conhecimento dos movimentos, dos raios, dos sons, da estrutura e do esquematismo dos corpos, das afecções e das percepções intelectuais, o que lhes teria infundido novas forças para novos progressos.” (BACON, Francis. N o v u m O r g a n u m .Trad .de José Aluysio Reis de Andrade .4.ed. SãoPaulo: NovaCultural, 1988.p.48.)
Com base no texto, é correto afirmar que Francis Bacon:

"O maquiavelismo é uma interpretação de O Príncipe de Maquiavel, em particular a interpretação segundo a qual a ação política, ou seja, a ação voltada para a conquista e conservação do Estado, é uma ação que não possui um fim próprio de utilidade e não deve ser julgada por meio de critérios diferentes dos de conveniência e oportunidade.” (BOBBIO, Norberto. Direito e Estado no pensamento de Emanuel Kant. Trad.deAlfredoFait.3.ed.Brasília:EditoradaUNB,1984.p.14.)
Com base no texto e nos conhecimentos sobre o tema, para Maquiavel o poder político é:

“Sabemos que Hobbes é um contratualista, quer dizer, um daqueles filósofos que, entre o século XVI e XVIII (basicamente), afirmaram que a origem do Estado e/ou da sociedade está num contrato: os homens viveriam, naturalmente, sem poder e sem organização – que somente surgiriam depois de um pacto firmado por eles, estabelecendo as regras de comércio social e de subordinação política.” (RIBEIRO, Renato Janine. Hobbes: o medo e a esperança. In: WEFFORT, Francisco. Os clássicos da política. São Paulo: Ática, 2000.p.53.)
Com base no texto, que se refere ao contratualismo de Hobbes, considere as seguintes afirmativas:

I. A soberania de corrente do contrato é absoluta.
II.A noção de estado de natureza é imprescindível para essa teoria.
III.O contrato ocorre por meio da passagem do estado social para o estado político.
IV.O cumprimento do contrato independe da subordinação política dos indivíduos.

Quais das afirmativas representam o pensamento de Hobbes?

Leia o texto a seguir.
"Locke divide o poder do governo em três poderes, cada um dos quais origina um ramo de governo: o poder legislativo (que é o fundamental), o executivo (no qual é incluído o judiciário) e o federativo (que é o poder de declarar a guerra, concertar a paz e estabelecer alianças com outras comunidades). Enquanto o governo continuar sendo expressão da vontade livre dos membros da sociedade, a rebelião não é permitida: é injusta a rebelião contra um governo legal. Mas a rebelião é aceita por Locke em caso de dissolução da sociedade e quando o governo deixa de cumprir sua
função e se transforma em uma tirania." (LOCKE, John.InMORAJ.F.DicionáriodeFilosofia.SãoPaulo: Loyola,2001.V.III.p.1770.)

Com base no texto e nos conhecimentos sobre John Locke, é correto afirmar:

I. Odireitoderebeliãoéumdireitonaturalelegítimodetodocidadãosobavigênciadalegalidade.
II. O Estado deve cuidar do bem-estar material dos cidadãos sem tomar partido em questões de matéria religiosa.
III. O poder legislativo ocupa papel preponderante.
IV. Na estrutura de poder, dentro de certos limites, o Estado tem o poder de fazer as leis e obrigar que sejam cumpridas.

Assinale a alternativa correta.

É amplamente conhecido, na história da filosofia, como Descartes coloca em dúvida todo o conhecimento, até encontrar um fundamento inabalável; uma espécie de princípio de reconstituição do conhecimento. Neste processo, Descartes elege uma regra metodológica que o orientará na busca de novas verdades. A regra geral que orientará Descartes na busca de novas verdades é:

Um camponês adquire um moinho ao preço de R$ 860,00. Com o passar do tempo, ocorre uma depreciação linear no preço desse equipamento. Considere que, em 6 anos, o preço do moinho será de R$ 500,00. Com base nessas informações, é correto afirmar: