Le nom, le déterminant et l'adjectif niveau 2

Trouve le genre et le nombre des noms suivants. a) la salle de classe (f. s.) (m. s.) (m. pl.) (f. pl.)( (f. s.), (m. s.), (m. pl.), (f. pl.) ) ; b) un livres d'histoires (f. pl.) (m. s.) (m. pl.) (f. s.)( (f. pl.), (m. s.), (m. pl.), (f. s.) ) ; c) un sac à dos (m. s.) (m. pl.) (f. pl.) (f. s.)( (m. s.), (m. pl.), (f. pl.), (f. s.) ).

Identifie la classe des mots demandés dans la phrases suivante. " trois dét. n. adj.( dét., n., adj. ) cahiers n. adj. dét.( n., adj., dét. ) lignés adj. dét. n.( adj., dét., n. ) bleus adj. n. dét.( adj., n., dét. ) "

Identifie la classe des mots demandés. " quelques dét. n. adj.( dét., n., adj. ) marqueurs n. adj. dét.( n., adj., dét. ) fluorescents adj. n. dét.( adj., n., dét. ) pour surligner "

Identifie la classe des mots demandés. " un dét. n. adj.( dét., n., adj. ) classeur n. dét. adj.( n., dét., adj. ) à trois dét. n. adj.( dét., n., adj. ) anneaux n. dét. adj.( n., dét., adj. ) "

Ajoute devant chaque nom la sorte de déterminant demandé entre parenthèses.
a) (démonstratif) cette une( cette, une ) tradition culinaire
b) (possessif) ton le( ton, le ) bagage volumineux
c) (possessif) mon l'( mon, l' ) identité culturelle.