Karteikarten zur 3. VL in Mathematischer Psychologie
|
Erstellt von Johanna Brinkmann
vor fast 8 Jahre
|
|
Schließen
|
|
Erstellt von Johanna Brinkmann
vor fast 8 Jahre
|
|
1. Wofür ist das prospektive Gedächtnis verantwortlich?
2. auf welchen zwei Grundlagen kann sein (passender) Inhalt aktiviert werden?
Das ereignisbasierte prospektive Gedächtnis hat zwei Komponenten - welche?
In einer PG-Aufgabe:
1. Was ist das traditionelle Maß?
2. Welche Probleme gibt es mit diesem Maß?
Welches sind die Ziele des MVB-Modells zum prospektiven Gedächtnis?
Was sind die Charakteristika des multinomialen Modells des prospektiven Gedächtnisses?
Was wird vom Zwei-Hochschwellen.-Modell im vgl. zum Ein-Hochschwellen-Modell berücksichtigt?
Welche vier freien Modellparameter beinhaltet das MVB-Modell zum prospektiven Gedächtnis
1. Lt. den Annahmen von Smith & Bayen, was erklärt die Altersunterschiede Erwachsener im prospektiven Gedächtnis?
2. Konnten die Annahmen in der entsprechenden Studie bestätigt werden? Was fiel auf?
Bei der Anwendung des MVB-Modells zum Testen der PG-Leistung bei Kindern im vgl. zu Erwachsenen (1. Klasse, 4. Klasse, Erwachsene), welche Befunde ergaben sich?
