hadassah sorvillo
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hadassah sorvillo
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Língua Portuguesa

Frage 1 von 10

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Observe este fragmento textual:
Dias e dias, semanas e meses trabalhou a moça tecendo tetos e portas, e pátios e escadas, e salas e poços. A neve caía lá fora, e ela não tinha tempo para chamar o sol. A noite chegava, e ela não tinha tempo para arrematar o dia. Tecia e entristecia, enquanto sem parar batiam os pentes acompanhando o ritmo da lançadeira.

COLASANTI, Marina. A moça tecelã. In: Doze reis e a moça no labirinto do vento. Rio de Janeiro: Nórdica, 1982. p. 15‐16.

As figuras de sintaxe ou de construção que marcam o texto são:

Wähle eine der folgenden:

  • elipse e zeugma.

  • polissíndeto e assíndeto.

  • pleonasmo e anáfora.

  • iteração e silepse.

  • anacoluto e hipérbato.

Erklärung

Frage 2 von 10

1

Assinale a opção que completa corretamente a seguinte frase:
“Seguem _______________ as cópias e nelas há _______________ letras __________ apagadas.”

Wähle eine der folgenden:

  • anexas / bastantes / meio

  • anexas / bastante / meias

  • anexo / bastantes / meio

  • anexo / bastante / meias

  • anexas / bastantes / meia

Erklärung

Frage 3 von 10

1

Em “ajeitou‐lhe as cobertas”, o pronome lhe exerce a mesma função que em:

Wähle eine der folgenden:

  • Cada vez que lhe negavam uma resposta, ele meneava a cabeça em sinal de discordância.

  • O irmão dizia‐lhe que era coisa séria.

  • Olhava para o namorado que lhe dava as costas.

  • A luz sempre lhe afugentava o sono.

  • Vinha‐lhe, então, euforia e vontade de sair correndo.

Erklärung

Frage 4 von 10

1

Assinale a opção que completa corretamente as lacunas da seguinte frase:
“O controle biológico de pragas, __________ o texto faz referência, é certamente o mais eficiente e adequado recurso __________ os lavradores dispõem para proteger a lavoura sem prejudicar o solo.”

Wähle eine der folgenden:

  • do qual / com que

  • de que /que

  • que / o qual

  • a que / de que

  • ao qual / cujos

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Frage 5 von 10

1

A Semana da Arte Moderna (1922), expressão de um movimento cultural que atingiu todas as nossas manifestações artísticas, surgiu de uma rejeição ao chamado colonialismo mental e pregava maior fidelidade à realidade brasileira, valorizando sobretudo o regionalismo. Com isso, pode‐se dizer que:

Wähle eine der folgenden:

  • o romance regional assumiu características de exaltação, retratando os aspectos românticos da vida sertaneja.

  • a escultura e a pintura tiveram seu apogeu com a valorização dos modelos clássicos.

  • o movimento redescobriu o Brasil, revitalizando os temas nacionais e reinterpretando nossa
    realidade.

  • os modelos arquitetônicos do período buscaram sua inspiração na tradição do barroco
    português.

  • a preocupação dominante dos autores foi com retratar os males da colonização.

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Frage 6 von 10

1

“Umas tantas cidades moribundas arrastavam um viver decrépito, gasto em chorar mesquinhez de hoje as saudosas grandezas de dantes.”
Assim Monteiro Lobato, em Cidades Mortas, se refere às cidades decadentes depois da queda do café, fatos que ocorreram:

Wähle eine der folgenden:

  • em várias cidades do interior paulista, com a crise da superprodução de 1930.

  • na baixada fluminense, ainda no Império, com a decadência da primeira fase da economia
    cafeeira.

  • no oeste do estado, quando entraram em decadência as cidades da Alta Paulista.

  • na década de 1920, afetando as cidades de zona Bragantina e do Sul de Minas, com grande
    queda dos preços do café.

  • no vale do Paraíba, no começo do século passado, com o esgotamento dos solos cultivados.

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Frage 7 von 10

1

Assinale a frase gramaticalmente correta:

Wähle eine der folgenden:

  • Não sei por que discutimos.

  • Ela não veio por que estava doente.

  • Mas porque você não veio ontem?

  • Não respondi porquê não sabia a resposta.

  • Eis o porque da minha preocupação.

Erklärung

Frage 8 von 10

1

“ É como motivação para fazer a distribuição de rendas que uma nação equilibrada precisa ter.”
da história do mundo que as elites nunca introduziram mudanças que favorecessem a sociedade um todo. Estaríamos nos enganando se achássemos que essas lideranças empresariais teriam motivação para fazer a distribuição de rendas "que" uma nação equilibrada precisa ter.”
O vocábulo “que” está destacado em quatro ocorrências no período acima. Assinale a opção que registra, respectivamente, a classificação correta em cada caso:

Wähle eine der folgenden:

  • conjunção integrante / pronome relativo / conjunção integrante / pronome relativo.

  • pronome relativo / conjunção integrante / pronome relativo / conjunção integrante.

  • conjunção integrante / pronome relativo / conjunção integrante / conjunção integrante.

  • conjunção integrante / pronome relativo / pronome relativo / conjunção integrante.

  • pronome relativo / conjunção integrante / conjunção integrante / pronome relativo.

Erklärung

Frage 9 von 10

1

Nas opções abaixo, o elemento verbal destacado faz parte de um predicado verbal, exceto:

Wähle eine der folgenden:

  • “Quando as pessoas chegavam, os donos da casa estavam à porta, à espera.”

  • “O café era servido à chegada e quase no fim.”

  • “Ficavam um pouco em pé, costurando uns rabos de assuntos.”

  • “Não que fosse praxe. Simplesmente costume.”

  • "Mas se os donos ali não estivessem, as conversas começavam na sala."

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Frage 10 von 10

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Leia este poema de Ulisses Tavares:
Classificado do futuro
Vende‐se vasinho de samambaia
Diretamente da mata amazônica. (Ulisses Tavares)
A alternativa correta sobre o poema é:

Wähle eine der folgenden:

  • Se pluralizarmos o sujeito da oração o verbo permanecerá “vende‐se”.

  • Mostra a preocupação em preservar a floresta amazônica em pequenas porções.

  • Aborda sobre o tráfico de plantas selvagens.

  • Critica a devastação desenfreada da floresta.

  • Apresenta um tema irrelevante para o país.

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