Se debe a Kris la idea de que los niños les resulté más fácil identificarse con animales que con personas.

L. S y Bellak eligen una galería de diez láminas compuestas por personajes animales y otros antropomórficos.

Los autores consideran que el CAT es un test aplicable a niños de 3 a 10 años, de ambos sexos. Surge con el objetivo de facilitar la comprensión de las tendencias del niño y sus relaciones con las figuras más importantes. Así, las láminas exploran: problemas de alimentación, rivalidad entre hermanos, complejo de Edipo y escena primaria, agresión, miedos, masturbación, hábitos de limpieza, etc.

Siquierocampo propone la siguiente consigna: "te voy a mostrar algunas láminas; quisiera que me hagas un cuento con cada una de ellas, donde me digas qué pasó antes, qué está pasando ahora y qué pasará después"

En las pautas 1 y 2: se busca en qué medida el precepto se adecua a la descripción y respuestas típicas de cada lámina de CAT.

En la pauta 3, 4 y 5: Se refieren a la estructura de la historia: tiempo, coherencia lógica y lenguaje. En 3 interesa ver la ubicación del sujeto con respecto a la dimensión temporal. En 4 podemos ver la coherencia del pensamiento y detectar especiíficamente alteraciones de la forma de pensamiento. En 5 podemos recogemos datos importantes respecto del tipo de lenguaje utilizado y su relación con pautas evolutivas.

En la pauta 6 se investigan dos aspectos: A) si el sujeto es capaz de expresar verbalmente sus fantasías y B) si en el caso de que tuviera esa capacidad , puede organizarlas de manera creativa, logrando mediante un esfuerzo exitoso , la estructuración de una historia que, sin apartarse la respuesta típica, tenga aspectos originales.

Pauta 7: La interacción entre los personajes, qué modalidad tiene y a qué problemática básica responde.

Pauta 8: el objeto es enriquecer la interpretación del CAT con conceptos de la teoría de las relaciones objetales.

Pauta 9: Síntesis de las pautas anteriores ¿ el sujeto intenta resolverel problea o no? ¿cuál es la solución elegida? ¿cómo usa sus defensas en función de lo que desea y lo que tiene? Es importante detectar si en la solución predominan aspectos adaptativos, si es una solución que enriquece o coarta al YO, si está basada en la realidad o es una solución totalmente fantaseada.