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Erstellt von MICHEL DOS REIS
vor mehr als 7 Jahre
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As Políticas de Avaliação da Educação Básica Brasileira: em Busca da Qualidade
AS FORMAS DE AVALIAÇÃO:
Pedagógica
Institucional
Larga Escala
Avaliação Institucional: é aquela em que a escola se avalia. Envolve todos os elementos da escola.
IDEB: Uma Prova ou Indicador de Desenvolvimento da Educação?
É um condutor de política pública em prol da qualidade da educação. É utilizado para o acompanhamento das metas de qualidade do PDE para a educação básica. O PNDE estabelece, como meta, que em 2022 o IDEB do Brasil seja 6,0 – (média).
Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (SAEB):
É realizado pelo Inep/MEC, abrange estudantes das redes públicas e privadas do país, localizados em área rural e urbana, matriculados na 4ª e 8ª séries (ou 5º e 9º anos) do ensino fundamental e também no 3º ano do ensino médio. São aplicadas provas de Língua Portuguesa e Matemática.
PISA (Programa Internacional de Avaliação de Estudantes)
O objetivo é produzir indicadores que contribuam para a discussão da qualidade da educação nos países participantes, de modo a subsidiar políticas de melhoria do ensino básico. É um exame internacional que testa as habilidades nas competências de leitura, escrita, matemática e ciências de alunos de 15 anos de idade.
