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Erstellt von Lisza Neumeier
vor mehr als 7 Jahre
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Warum ist für Koller eine Auseinandersetzung mit wissenschaftlichen Theorien und Methoden unverzichtbar für die Ausübung eines pädagogischen Berufs?
Wie lautet die These zu pädagogischer Handlungskompetenz, die Koller nennt?
Welche drei Gründe nennt Koller für seine These zu pädagogischer Handlungskompetenz?
Was versteht Koller unter „Urteilskompetenz“?
Was versteht Koller unter „hermeneutischer Kompetenz“?
Was meint Koller mit der „Fähigkeit zum lebenslangen Weiterdenken“?
Was versteht Koller unter „Reflexionskompetenz“?
Wie beschreibt Koller das Verhältnis von Theorie und Praxis bzw. die Beziehung von Wissen und Situation und wie soll seiner Ansicht damit umgegangen werden?
Worin sieht Koller den Unterschied zwischen Studium und pädagogischer Berufstätigkeit?
Was meint Koller mit Zeit- und Handlungsdruck?
