basado en el documento Innovación educativa de Jorge Salgado Anoni - 2011
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INNOVACION EDUCATIVA.
“INNOVANDO EN EL AULA”
Jorge Salgado Anoni - 2011
Havelock y Huberman, 1980
Escudero en (Pascual, 1988: 86)
Fullan, 1996
Moreno, 1994
Francisco Imbernón, 1996
La escuela como unidad de cambio educativo ha de generar un conjunto de estrategias.
La innovación permite:
TIPOLOGIA DE INNOVACIONES EDUCATIVAS
En cambio las innovaciones instrumentales...
Moreno siguiendo a Habermas y sus tres categorías de procesos de investigación.
Innovaciones de Primer Grado o Empíricas Analíticas,
Innovaciones de segundo grado o histórico-practicas
Innovaciones de tercer grado o critico-sociales
MODELOS DE INNOVACION EDUCATIVA
Shon (1971)
Escudero (1984) propone cinco categorías:
Plantea cuatro ejes de articulación de la innovación
2. ORGANIZATIVOS:
atención especial al contexto y dinámica organizativa en que funciona la innovación.
3. CENTRADOS EN ESTILOS DE DECISIÓN:
4. CENTRADOS EN LOS INDIVIDUOS:
5. DE INVESTIGACION, DECISION Y DIFUSION:
asientan la innovación en procesos de investigación-acción:
Jiménez, Gonzalez y Ferreres (1989)
CENTRAL-PERIFERICO:
PERIFERICO-PERIFERICO:
PERIFERICO-CENTRAL:
PROYECTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA
