La evaluación es el proceso de valoración para determinar en qué medida se alcanzaron los objetivos establecidos.
Selecciona las características de la evaluación inicial.
Sirve como referente al final del proceso educativo para comprobar si los resultados son satisfactorios.
Es el tipo de evaluación más importante por determinar el punto de partida.
Se realiza sólo educación básica.
Se realiza al comienzo de un curso educativo para determinar el punto de partida.
Evaluar y medir se distinguen principalmente porque:
Una se refiere a la recogida de datos.
Uno es un proceso y el otro no.
Uno permite la retroalimentación al alumno.
El tipo de evaluación que sirve como estrategia de mejora para ajustar y regular sobre la marcha es la evaluación final
La evaluación final sirve principalmente
Para asignar la calificación final.
Como referente de los objetivos alcanzados.
Para cerrar un curso.
