Se establece relación entre el aprendizaje en red y los postulados de innovación pedagógica de la UNAD.
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Cómo responde el aprendizaje en red a los postulados de innovación pedagógica, curricular, didactica y evaluativa de la UNAD
Proporciona diversidad de entornos para el fomento del APRENDIZAJE AUTONOMO Y COLABORATIVO
Permite la Accesibilidad y la interacción continua
Facilita el acceso a recursos didácticos y pedagógicos que fortalecen el aprendizaje
Apoya procesos de CALIDAD EDUCATIVA
PROPICIA AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE
Currículos pertinentes
Investigación y Autoevaluación
Aprendizaje significativo
Fomento de competencias
Nuevas posibilidades de relacionamiento
Una posibilidad Incluyente
Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD
En el camino hacia nuevos retos
