Para começar a elaborar sua apresentação de slides é necessário saber sobre qual assunto se vai explanar. Defina claramente o que deseja comunicar e colete todas as informações relevantes: dados, textos, tabelas, gráficos, imagens, vídeos, áudios e hiperlinks na web.

No nosso caso, como somos professores, devemos ter em mente sobre qual conteúdo vamos tratar e quais são os objetivos da aula. Isso fica mais fácil quando se tem o bom e velho plano de aula, com todos esses itens bem definidos.

Além disso, para que uma apresentação seja bem sucedida é necessário se considerar alguns pontos importantes:

Público alvo – Para quem vou apresentar?

O tipo de abordagem ou linguagem utilizada numa apresentação varia de plateia para plateia. O modo como se apresenta uma palestra para um público universitário é diferente de uma aula cujos expectadores sejam adolescentes que cursam o Ensino Médio. Dessa forma, é preciso escolher cuidadosamente que imagens e que textos são mais adequados a determinadas audiências, sempre com o sentido de passar uma informação que seja entendida de forma eficaz. Por isso, delimite seu público, considerando faixa etária, série, nível de entrosamento, repertório sobre o assunto e tamanho da plateia.

Qual a duração?

Adeque o conteúdo de sua apresentação ao tempo que você dispõe

Saber quanto tempo o apresentador terá para expor o conteúdo também é importante e é um sinal de profissionalismo e respeito com aqueles que assistem. Se uma aula terá 50 minutos o professor deve ter em mente que a sua apresentação não poderá exceder esse limite, portanto, deverá planejar em quanto tempo passará todas as telas. O efeito de um conteúdo incompleto pode ser frustrante. Por isso, caso um assunto não caiba no horário de uma aula, divida-o em partes, finalizando cada uma em seu horário. Uma apresentação demasiada longa poderá deixar a aula enfadonha e, consequentemente, não logrará muito proveito (e isso vale para todos os públicos). Reserve minutos para interações com o público e imprevistos.

Que recursos e condições disponho no local para a apresentação?

É altamente recomendável que o professor conheça com antecedência os recursos e as condições do local onde pretende utilizar uma apresentação eletrônica. Se for uma sala de aula, deverá ter certeza de que o local é propício para uma projeção, caso contrário, deverá procurar na escola outro ambiente onde seja possível usar o recurso. Atualmente as apresentações podem ser apresentadas de várias formas diferentes como por exemplo: nas tela de um computador, de um tablet ou de um smartphone; projetada em uma superfície plana (como uma parede ou uma tela); em uma TV compatível com conexões a computador ou outros dispositivos digitais (algumas TVs com tecnologia mais recente permitem o espelhamento, sem fio, de telas de tablets ou smartphones compatíveis).

É importante também prever que recursos você dispõe e adequá-los às suas necessidades. Por exemplo: se sua apresentação contém vídeo é necessário que você disponha de uma caixa de som; se contiver links para páginas da web é necessário saber se há conexão de internet.

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Material de apoio para a Unidade 2 sobre uso de apresentações eletrônicas como recurso didático.