PDC cours 2.

Selon Piaget, en quoi l'activité mentale se compare à l'activité biologique?

En quoi la théorie de l'évolution de Darwin peut-elle nous être utile dans la compréhension du comportement humain?

Quel sont les caractéristiques de la psychologie évolutionniste?

Quelle est la théorie évolutionniste sur la longueur de l'enfance chez l'être humain?

Qu'est-ce que l'habileté biologique primaire et secondaire?

Selon Geary, les modules psychologiques qui guident les apprentissages peuvent être hiérarchisées en deux domaines, lesquels?

De quoi traite le modèle ASCM de Siegler et Shipley? Expliquer

Quelle est l'excpetionà la théorie du modèle ASCM?

Qu'est-ce que le déterminisme génétique? Par quoi est-il lui même contraint?

Décrire l'influence de l'environnement sur l'expression génétique à travers l'exemple de la MAOA?

Qu'est-ce qu'une période critique en développement cognitif?

Qu'à démontré l'expérience de Papousek sur la période critique dans l'apprentissage du bébé dans la reconnaissance d'un son?

L'environnement à un effet sur les gènes mais le contraire est aussi vrai. Expliquer comment grâce à de brefs exemples? Pourquoi l'influence des deux est-elle difficile à distinguer.

Selon Scarr et McCartney, quels sont les trois types d'effets des gènes sur l'environnement?

A quels niveaux interviennent les facteurs d'impact des gènes sur l'environnement (en gros)?

Qu'à dit Scarr dans la théorie de l'influence du génotype sur l'environnement par rapport au parents suffisants VS. les super-parents?