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Erstellt von Yvonne Heitland
vor mehr als 7 Jahre
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Kontakt mit realen Dingen und materiellen Gegenständen
pragmatische Bedeutungstheorie von Dewey und Peirce
Gebrauch der Dinge
"Die Bedeutung von Sachen und Menschen...
reale und soziale Bedeutung (meaning)
Dewey...
Dewey zeichnet eine...
Erziehendes Unterricht in 5 Stufen
Dewey:
Stufe 1: Praktische Tätigkeit und primäre Erfahrung
Dewey:
Stufe 2: Das Problem und das reflektierende Denken
Dewey:
Stufe 3: Tatsachen-Material entdecken
Dewey:
Stufe 4: Die Hypothese und die vorgeschlagene Lösung des Problems
Dewey:
Stufe 5: Die Erprobung und die Überprüfung durch praktische Handlungen
"Soziale Okkupationen"
Erfahrung ist laut Dewey
Primäre Erfahrung
Sekundäre Erfahrung
Intentionales Denken
Reflektierendes Denken
Methodische Aufgabe des Lehrers:
