Vicki ♡
Quiz von , erstellt am more than 1 year ago

Bachelor of arts TEFL/CELTA Quiz am little bit of tefl, erstellt von Vicki ♡ am 04/05/2014.

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Vicki ♡
Erstellt von Vicki ♡ vor mehr als 10 Jahre
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little bit of tefl

Frage 1 von 62

1

What is a subject question?

Wähle eine der folgenden:

  • When the question word is the subject of the sentence

  • When the question word is a part of the main clause

Erklärung

Frage 2 von 62

3

Which one of the words below are linking words? (3)

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • Because

  • To

  • So

  • Okay

  • That

Erklärung

Frage 3 von 62

1

A methodology is a system of methods used in a particular area of study or activity

Wähle eins der folgenden:

  • WAHR
  • FALSCH

Erklärung

Frage 4 von 62

1

What is it called when a word has the same spelling yet has a different meaning? It can have the same or different sound e.g. trace and trace.. bank and bank

Wähle eine der folgenden:

  • Homophone

  • Homonym

  • Homograph

Erklärung

Frage 5 von 62

1

A third conditional is used to talk about situations which are known to be true e.g. if I water this plant it will grow

Wähle eins der folgenden:

  • WAHR
  • FALSCH

Erklärung

Frage 6 von 62

1

A discourse marker DOES significantly change the meaning of a sentence

Wähle eins der folgenden:

  • WAHR
  • FALSCH

Erklärung

Frage 7 von 62

1

Realia is...

Wähle eine der folgenden:

  • A realistic text

  • A real object

  • A real picture used to aid understanding

Erklärung

Frage 8 von 62

4

Suggestopedia is a method for teaching which includes.. (4)

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • The use of relaxing music/art

  • A methodology which involves the S heavily in physical activity

  • The 1st goal is to develop listening fluency

  • An extra importance is given to the environment

  • Extra importance is given to the T producing authoritative behaviour

  • Infantilization is key. They aim for a childlike open ness.

Erklärung

Frage 9 von 62

1

The cloze test refetd to a text (or portion of a text) wherr the words are mechanically removed (every nth). The learners then fill the gaps

Wähle eins der folgenden:

  • WAHR
  • FALSCH

Erklärung

Frage 10 von 62

1

TPR stands for...

Wähle eine der folgenden:

  • Total physical response

  • Total potential response

Erklärung

Frage 11 von 62

1

TRP is a methodology for teaching which involves S in physical activity. The 1st goal is to develop listening fluency. The aim is to develop a childlike acquisition of language

Wähle eins der folgenden:

  • WAHR
  • FALSCH

Erklärung

Frage 12 von 62

2

Whilst monitoring It is important to...(2)

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • Get involved to help learners as much as possible...

  • Remain at a distance only involving yourself if necessary

  • Take note of errors in order to correct S as a group

  • Do not error correct what so ever otherwise you might risk embarassment

Erklärung

Frage 13 von 62

6

Tick only the correct ones...(6)

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • Definite article- an/a

  • Indefinite article- a/an

  • Definite article- the

  • Nouns always need articles to precede them

  • Not all nouns need articles to precede them

  • Definitr articles refer to a specific one/something referred to already

  • Definite articles are used with countable single/plural nouns and uncountable nouns

  • Definite articles are ONLY used with uncountable nouns

  • Indefinite articles are ONLY used with plural or uncountable nouns as they mean plural

  • Indefinite articles are NEVER used with plural/uncountable nouns as they signify "one"

Erklärung

Frage 14 von 62

1

A warmer is...

Wähle eine der folgenden:

  • Introducing yourself to your students

  • Asking about the students day

  • Telling the S what they will learn today

  • A task used to get the S interested/to activate the topic

Erklärung

Frage 15 von 62

1

Latapa stands for..

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • LEARNING ACCOMPLISHMENTS TASKS AIDS PRONUNCIATION AIMS

  • LEVEL AIDS TIME AIMS PROBLEMS ASSUMPTIONS

Erklärung

Frage 16 von 62

1

A semantic field relates to the meanings behind the words used within a lexical field.

Wähle eins der folgenden:

  • WAHR
  • FALSCH

Erklärung

Frage 17 von 62

1

Aural is...

Wähle eine der folgenden:

  • An academic term used to describe oral speaking

  • Related to tbe ear or sense of hearing

  • Related to the sense of learning to speak

Erklärung

Frage 18 von 62

1

Aural is...

Wähle eine der folgenden:

  • An academic term used to describe oral speaking

  • Related to tbe ear or sense of hearing

  • Related to the sense of learning to speak

Erklärung

Frage 19 von 62

1

Feedback is important because..

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • Lets learners know about their progress or lack of

  • Is a chance to error correct

Erklärung

Frage 20 von 62

1

A rubric is a set of academic guidelines on how to teach..

Wähle eins der folgenden:

  • WAHR
  • FALSCH

Erklärung

Frage 21 von 62

1

Rubrics should be...

Wähle eine der folgenden:

  • Full of information so that the learner understands

  • The bare minimum

Erklärung

Frage 22 von 62

2

Tick the true ones..

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • STAIR stands for stages teaching-aids aims interactiveness reasons

  • STAIR stands for stages time activity interaction reasons

  • Stair relates to information used in a lesson plan

Erklärung

Frage 23 von 62

1

A mnemonic device is a technique/learning device which aids information retention

Wähle eins der folgenden:

  • WAHR
  • FALSCH

Erklärung

Frage 24 von 62

1

Super ordinate is

Wähle eine der folgenden:

  • ANIMAL> cat, horse, snake... its a general term which is used to cover all specific terms

  • CAT, HORSE, SNAKE> animal... it's a specific terms which can be described using a general one

Erklärung

Frage 25 von 62

1

A short answer is a simple "yes" or "no"

Wähle eins der folgenden:

  • WAHR
  • FALSCH

Erklärung

Frage 26 von 62

1

Back chaining is a form of drilling where...

Wähle eine der folgenden:

  • Learners drill as a group

  • Learners drill individually in pairs

  • Learners can drill in a multiple ways but always begin with the last syllable/phrase and work backwards towards the beginning

Erklärung

Frage 27 von 62

1

A first conditional is used to..

Wähle eine der folgenden:

  • Talk about an impossible situation

  • Talk about future events which are likely to happen

  • Talk about something which is likely to be true

Erklärung

Frage 28 von 62

1

What's it called when two words fit together and sound nicer to a native speakers ear than others? e.g. Take+ care...rather than have+care

Wähle eine der folgenden:

  • connotation

  • colloqiualism

  • collocation

Erklärung

Frage 29 von 62

1

Metalanguage is a term used to describe a "learners language"

Wähle eins der folgenden:

  • WAHR
  • FALSCH

Erklärung

Frage 30 von 62

1

Target language is...

Wähle eine der folgenden:

  • the language items in which you are attempting to elicit from the S or to expose the S to e.g. adjectives/adverbs

  • the language in which learners are attempting to learn e.g French or English

Erklärung

Frage 31 von 62

1

The name of participles which end in "-ing" and act like nouns are called?

Wähle eine der folgenden:

  • Perfectives

  • Passives

  • Gerunds

Erklärung

Frage 32 von 62

4

Tick the types of drilling...

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • choral

  • back-chaining

  • availability

  • coverage

  • paired

  • individual

Erklärung

Frage 33 von 62

2

What is a homonym?

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • a homophone & a homograph

  • another word for synonym

  • 2 words which are written alike and sounds alike yet have different meanings.

Erklärung

Frage 34 von 62

1

What is a 'bare infinitive'?

Wähle eine der folgenden:

  • A word which forms a question tag

  • the base form of a word without any markers

  • the form of a verb without 'to'

Erklärung

Frage 35 von 62

4

What are important factors when considering what vocabulary to teach?

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • coverage

  • frequency

  • synonyms

  • range

  • aspect

  • availability

Erklärung

Frage 36 von 62

1

Aspect is a speakers perception of something e.g. a present perfective, there is a degree of certainty that the action will occur

Wähle eins der folgenden:

  • WAHR
  • FALSCH

Erklärung

Frage 37 von 62

1

Function is...

Wähle eine der folgenden:

  • the grammatical form

  • the speakers intention behind the message

Erklärung

Frage 38 von 62

1

A cohesive device is?

Wähle eine der folgenden:

  • a tool which aids memory retention

  • a grammatically sound linking word

  • a word or phrase which is linked together in a sentence or article

Erklärung

Frage 39 von 62

2

Which of these are examples of cohesive devices?

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • The

  • as it turns out

  • at last

Erklärung

Frage 40 von 62

1

An adjective which does not have a different degree of (e.g. wooden and married, you cannot be a little wooden or a lot married) is called.....

Wähle eine der folgenden:

  • a non-gradable adjective

  • a limiting adjective

Erklärung

Frage 41 von 62

1

Pronunciation is only important at higher levels of aquisition

Wähle eins der folgenden:

  • WAHR
  • FALSCH

Erklärung

Frage 42 von 62

1

A multi-word verb is another name for....

Wähle eine der folgenden:

  • a phrasal verb

  • an idiom

  • a metaphor

Erklärung

Frage 43 von 62

2

Secondary auxiliaries are...

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • the

  • go/get

  • done

  • wait

  • could

  • used to

Erklärung

Frage 44 von 62

1

A paradigm is a set of linguistic items that form a mutually exclusive choices in particular syntactic roles...

Wähle eins der folgenden:

  • WAHR
  • FALSCH

Erklärung

Frage 45 von 62

1

Availability in relation to vocabulary is..

Wähle eine der folgenden:

  • although some words may be low frequency they might still be needed as they are involved in the S every day life e.g. stapler

  • how many situations can the word be used in?

Erklärung

Frage 46 von 62

1

A limiting adjective is an adjective which rather than describes a noun defines it e.g. article adjective

Wähle eins der folgenden:

  • WAHR
  • FALSCH

Erklärung

Frage 47 von 62

1

Second conditionals are...

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • used to talk about generally impossible situations e.g. If I could fly I would be happy

  • used to talk about situations which are impossible because they are situation in the past

Erklärung

Frage 48 von 62

1

A lexical set is...

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • an associated group of words

  • words which are linked by tense

Erklärung

Frage 49 von 62

1

Choral repetition is when learners use drilling within a role-play without the teachers involvement

Wähle eins der folgenden:

  • WAHR
  • FALSCH

Erklärung

Frage 50 von 62

1

Interactive is a task which..

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • a task which directly produces communication

  • a task which encourages S to communicate

Erklärung

Frage 51 von 62

1

A verb which requires a subject e.g. I bought a book ...

Wähle eine der folgenden:

  • is called a passive

  • is called an active

Erklärung

Frage 52 von 62

1

Exposure is important because learners need to be exposed to a vocabulary item multiple times before their acquire it...

Wähle eins der folgenden:

  • WAHR
  • FALSCH

Erklärung

Frage 53 von 62

1

Hyponym is a term given to two vocabulary items which mean opposite things e.g. big and small, fat and thin

Wähle eins der folgenden:

  • WAHR
  • FALSCH

Erklärung

Frage 54 von 62

1

What is the name given to nouns which are uncountable and refer to masses which cannot easily be thought of as consisting as separate items?

Wähle eine der folgenden:

  • unmassed nouns

  • mass nouns

Erklärung

Frage 55 von 62

1

A method is a particular procedure for accomplishing or approaching somethng

Wähle eins der folgenden:

  • WAHR
  • FALSCH

Erklärung

Frage 56 von 62

3

What can personalisation be?

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • nominating learners by names

  • asking the learners questions about themselves

  • encouraging learners to participate by sharing their experiences

Erklärung

Frage 57 von 62

1

Why is personalisation so beneficial?

Wähle eine der folgenden:

  • takes pressure of the T

  • gets learners feeling more motivated and wanting to participate more

Erklärung

Frage 58 von 62

1

A gradable adjective does have differing degrees e.g. hot and cold...you can be very hot or a little cold

Wähle eins der folgenden:

  • WAHR
  • FALSCH

Erklärung

Frage 59 von 62

1

what is the name given to when two synonyms may have the same meaning but different effects? e.g. fat, obese and curvy. curvy has a much more positive feeling than obese or fat.

Wähle eine der folgenden:

  • connotation

  • collocation

Erklärung

Frage 60 von 62

1

What is the name given to a voice of verbs in which the subject undergoes the action of the verb?

Wähle eine der folgenden:

  • the subjunctive

  • the passive

  • the active

Erklärung

Frage 61 von 62

1

Coverage in terms of vocabulary teaching is how many other words are included within it...e.g. walk would cover limp/hobble and shuffle

Wähle eins der folgenden:

  • WAHR
  • FALSCH

Erklärung

Frage 62 von 62

1

A jigsaw reading activity always involves....

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • 2 texts or a text split in half

  • a large group of students

  • authentic reading material

Erklärung