Matthew T
Quiz von , erstellt am more than 1 year ago

Twenty questions on the third section of Unit 2 in AQA GCSE Chemistry: How much?

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Matthew T
Erstellt von Matthew T vor etwa 10 Jahre
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AQA GCSE Chemistry Unit 2.3

Frage 1 von 20

1

What is the mass number of an element?

Wähle eine der folgenden:

  • Number of protons

  • Number of protons and neutrons

  • Number of protons, neutrons and electrons

Erklärung

Frage 2 von 20

1

True or false? Isotopes of the same element have the same physical properties but different chemical properties.

Wähle eins der folgenden:

  • WAHR
  • FALSCH

Erklärung

Frage 3 von 20

1

Which isotope of hydrogen has 1 neutron?

Wähle eine der folgenden:

  • Protium

  • Deuterium

  • Tritium

Erklärung

Frage 4 von 20

1

What is the relative formula mass of a compound?

Wähle eine der folgenden:

  • The sum of the atomic masses of each element relative to C-12

  • The mass of the compound which it has decayed from

  • The mass of the compound in micrograms

Erklärung

Frage 5 von 20

1

True or false? A mole of a substance is the amount that contains Avogadro's constant number of particles - this can be simplified to the relative formula mass in grams.

Wähle eins der folgenden:

  • WAHR
  • FALSCH

Erklärung

Frage 6 von 20

1

What percentage of magnesium oxide is magnesium? (RAM of Mg = 24, RAM of O = 16, magnesium oxide = MgO)

Wähle eine der folgenden:

  • 50%

  • 55%

  • 60%

  • 65%

Erklärung

Frage 7 von 20

1

True or false? The empirical formula of a substance is the simplest ratio of the elements within it.

Wähle eins der folgenden:

  • WAHR
  • FALSCH

Erklärung

Frage 8 von 20

1

What is the empirical formula of the hydrocarbon containing 75% carbon? (RAM of C = 12, RAM of H = 1)

Wähle eine der folgenden:

  • C2H3

  • CH2

  • CH3

  • CH4

Erklärung

Frage 9 von 20

1

What can we learn from the balanced symbol equation?

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • Number of molecules involved in each side of the reaction

  • Number of moles involved in each side of the reaction

  • The rate of the reaction

  • How much energy is required to carry out the reaction

Erklärung

Frage 10 von 20

1

Given that H2 + Cl2 --> 2HCl, what mass of HCl would you expect to produce with 17.75g of Cl2? (RAM of H = 1, RAM of Cl = 35.5)

Wähle eine der folgenden:

  • 17.75g

  • 36.5g

  • 73g

Erklärung

Frage 11 von 20

1

True or false? The formula to work out percentage yield is theoretical yield/actual yield * 100.

Wähle eins der folgenden:

  • WAHR
  • FALSCH

Erklärung

Frage 12 von 20

1

Given that CaCO3 --> CaO + CO2, what is the percentage yield of CaO if 100g of CaCO3 were used and 39g of CaO were collected? (RAM of Ca = 40, RAM of C = 12, RAM of O = 16)

Wähle eine der folgenden:

  • 50%

  • 60%

  • 70%

  • 80%

Erklärung

Frage 13 von 20

1

Why is the percentage yield of a reaction rarely 100%?

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • The reaction may be reversible

  • Some of the product may not be collected

  • The reaction may be incomplete

  • The product may have been hidden

Erklärung

Frage 14 von 20

1

What is a reversible reaction?

Wähle eine der folgenden:

  • One in which the reaction is always incomplete

  • One in which the products may react to produce reactants

  • One in which the products disintegrate upon production

Erklärung

Frage 15 von 20

1

Assuming that the reaction is reversible, what is the scientific notation for the reaction between ammonia and hydrogen chloride to form ammonium chloride?

Wähle eine der folgenden:

  • NH3 + HCl --> NH4Cl

  • NH3 + HCl <--> NH4Cl

  • NH3 + HCl --> NH4Cl --> NH3 + HCl

Erklärung

Frage 16 von 20

1

True or false? One key application of chemical analysis is detection of illegal food additives such as tartrazine.

Wähle eins der folgenden:

  • WAHR
  • FALSCH

Erklärung

Frage 17 von 20

1

Which of these analytical methods does not rely on machinery?

Wähle eine der folgenden:

  • Mass spectrometry

  • Gas chromatography

  • Paper chromatography

Erklärung

Frage 18 von 20

1

Which of these are advantages of using instrumental methods of analysis?

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • More expensive

  • Very accurate and sensitive

  • Quicker

  • Requires training to use

  • Can be used with small samples

  • Is only useful with known data to compare it to

Erklärung

Frage 19 von 20

1

What is measured to identify compounds in GC-MS?

Wähle eine der folgenden:

  • Molecular ion peak

  • Retention time

Erklärung

Frage 20 von 20

1

What separates out compounds in a mixture in GC-MS?

Wähle eine der folgenden:

  • Molecular ion peak

  • Retention time

Erklärung