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En la Ciencia y la Tecnología ¿Qué corrientes emergieron en los años 70?
Corriente Americana. Corriente Boliviana.
Corriente Americana. Corriente Europea.
Corriente Americana. Corriente Latina.
Corriente Peruana. Corriente Europea.
¿Cual es el principal interés de la corriente Europea?
Su principal interés se centra en los factores de trabajo en la empresa.
Su principal interés se centra en los factores rurales.
Su principal interés se centra en los factores sociales, económicos, políticos, culturales que condicionan la construcción de la ciencia-tecnología.
Su principal interés se centra en los factores de estudio.
¿Qué perspectiva tiene la corriente Norteamericana?
Tiene una perspectiva más Socio - Comunitaria que la Boliviana.
Tiene una perspectiva más Teórica que la Europea.
Tiene una perspectiva más práctica que la Europea.
Tiene una perspectiva más Colonial.
¿En la tecnología de la información, se usa a las computadoras cómo
Se utiliza a las computadoras, como un componente indispensable en la sociedad moderna para procesar datos con ahorro de tiempo y esfuerzo.
Se utiliza a las computadoras, como un componente de juegos, modernos que procesan a conveniencia del jugador.
Se utiliza a las computadoras, como un componente de danza.
Se utiliza a las computadoras, como un componente de comercio, en la venta de juegos electronicos.
¿Los medios de la tecnología de telecomunicaciones?, son los teléfonos (con fax) y la transmisión de señales de radio y televisión, con frecuencia a través de los satélites.
¿Las tecnologías de redes, solo son para juegos en red?
La Sociedad de la Información es un estado de desarrollo social (ciudadanos, empresas y administración pública) para obtener y compartir cualquier información, instantáneamente, desde cualquier lugar y en la forma que se prefiera.
¿La videoconferencia se usa normalmente para?
Reuniones, Curos, interración a distancia de tutores y estudiantes
Para Películas.
Para vender en linea.
Para jugar en Red.
El chat, es un sistema de intercambio en línea aplicado en las denominadas «conversación de aprendizaje», que permite la comunicación con fines educativos tanto de uno auno como de varios-a-varios, como el MSN.
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