Encoraje-o a...

Quando nos dirigimos a ele (ou interrogar) ter em atenção que...

Verbalize sempre...

Forneça-lhe...

Nas turmas com uma criança cega, convém que os alunos...

Quando nos aproximarmos de um cego...

As crianças cegas podem apresentar certos maneirismos...

Quando as crianças cegas apresentar os maneirismos...

Quando quiser usar na aula material audiovisual...

Nas aulas de laboratório...