El debate

El debate es un método de discusión formal en la cual dos bandos dan argumentos sobre un tema para así convencer al otro de que su ideología es la correcta. Su finalidad de es dar a conocer el mayor número de argumentos posibles.

El debate, además, es una técnica de aprendizaje que se utiliza comúnmente en actividades pedagógicas, ya que la interacción con las posturas ajenas obliga a afinar las capacidades y estrategias argumentativas, a la par que someter los propios puntos de vista a reconsideración.

El método del debate surgió en la Edad Media como forma pedagógica puesta en práctica en las primeras universidades, es una herencia del método escolástico del filósofo griego Aristóteles.

Dicho método se componía de tres principios fundamentales, heredados por el Imperio Romano y bautizados, en latín: Lectio, Quaestio, Disputatio. El primer término designaba la lectura de textos de autores legitimados en el área. El segundo aludía a la confrontación o la pregunta, y el tercero, propiamente, al intercambio: el debate.

Hoy en día es ampliamente utilizado en la académica y en cierto tipo de manifestaciones políticas.

Existen varias características de esta técnica:

Moderación

En los debates formales, la figura de moderador es crucial para conservar el orden en la dinámica de debates y que los ánimos no se caldeen innecesariamente. A su autoridad deberán someterse ambos bandos por igual, y será el encargado de conducir el debate, asignar turnos de habla e interrumpir las intervenciones cuando el tiempo pautado se haya vencido.

También es fundamental que éste sea imparcial, confiable, ajeno a la materia del debate en cuestión, para que su labor de arbitraje no entre en conflicto con nada.

Tipos de debates

Dependiendo de si la materia a debatir es consensuada inicialmente, así como las reglas del debate y de que exista un moderador, es posible distinguir entre debates formales (donde hay acuerdo y moderador) e informales (surgidos de manera espontánea, sin acuerdos previos ni moderación).

También pueden ser públicos (abiertos a la comunidad) o privados.

Argumentación

El debate asemeja un duelo de esgrima: cada parte intenta desviar los ataques contrarios y acertar con los propios en el pecho del adversario. De allí que la capacidad de argumentación sea fundamental para ganar un debate, tanto así que a los argumentos a favor se les denomina “pruebas” y a los argumentos en contra, “objeciones”. Los primeros apuntan a la validez de las tesis asumidas y los segundos a invalidar las tesis ajenas.

Falacias

Una falacia es un argumento que en apariencia parece valedero y correcto, pero en el fondo no lo es. Algunas falacias son utilizadas conscientemente como estrategia de manipulación, pero desvirtúan la naturaleza del debate, si bien el carácter falaz de una premisa no necesariamente hace falaz también su conclusión.

Participantes en el debate

Debatientes

Son aquellos que componen las dos partes opuestas del tema el cual se va a debatir. Por un lado están los que argumentan a favor y por el otro los contrarios.

Moderador

Es el encargado de presentar a cada uno de los participantes y a la audiencia. También delimita el tiempo que tiene cada expositor para defender su postura.

En un debate no puede haber un empate; únicamente una de las partes puede ganar. El trabajo del adjudicador consiste en decidir quién gana el debate. Para poder tomar la decisión correcta es fundamental que el adjudicador haya prestado completa atención a los debatientes. Este trabajo también puede ser realizada por la audiencia, ya que esta puede hacer preguntas para que así cada uno de los expositores intente convencerlos de que su postura es la correcta con los argumentos necesarios.

	Erstellt von Tania Quintanilla vor mehr als 7 Jahre

Notiz am El debate, erstellt von Tania Quintanilla am 13/06/2017.

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