sind Lehrpraktiken, die Novizen grundsätzlich beherrschen sollten, bevor sie eigenverantwortlich unterrichten

Ziele des Core Practice Ansatzes: 1. Unterstützung der Lernender zu lernen, wie angewendet werden kann, 2. Das Lernen von Novizen direkter auf das zu fokussieren, anstatt auf traditionelle akademische oder theoretische Themen

Expansionsmodell = Schule als oder

ist der Lebens und Erfahrungsschule

Reduktionsmodell = schule

Professionelles pädagogisches Handeln: Ziel =
- hat eine bestimmte Struktur: , Situationsdiagnose, Antizipation des Ablaufs, Durchführung, Ergebnisprüfung, Beendigung/Korrektur des Lernprozesses
Grundformen: , Informieren, Beraten, Arrangieren, Animieren

Verfügen über , und , die aus der Sicht einschlägiger Professionen und wissenschaftlicher Disziplinen zweck- und situations- angemessenes Handeln gestatten -

Unterrichten, Erziehen, Diagnostizieren, , Evaluieren
Beraten
weiterentwickeln
Kompetenz weiterentwickeln

Handlungsdimensionen der professionelles Selbst:

1= Strukturen bilden
2= Interagieren
3= Kommunizieren
4= Gestalten
5=