Karteikarten am Fichas bibliográficas sobre tema: "tareas escolares", erstellt von Nancy Romero am 19/07/2017.
|
Erstellt von Nancy Romero
vor mehr als 7 Jahre
|
|
Schließen
|
|
Erstellt von Nancy Romero
vor mehr als 7 Jahre
|
|
TAREAS ESCOLARES
Fichas bibliográficas
Sentido de las tareas
Méndez Puga, A.M.; Contreras Pérez, N. y Valdez Mejía, D. (2012).
La relevancia de las tareas escolares para generar prácticas educativas con personas jóvenes y adultas y mejorar la vinculación escuela-comunidad
Helman, M. y Fridman, M. (2007).
La tarea fuera de la escuela como tarea de la escuela
Posada Giraldo, D. y Taborda Caro, M. (2012).
Reflexiones sobre la pertinencia de las tareas escolares: acercamientos para futuros estudios
Relación familia- escuela a través de las tareas escolares
Suarez, N; Fernandez E; Cerezo, R; Rodriguez, C: Rosario P. y Nuñez J. (2012)
Tareas para casa, implicación familiar y rendimiento académico
Félix Ángulo Rasco, J. (2017).
Las tareas escolares os harán libres
Blattmann de Jones, E.
(s/f.)
Las tareas escolares: una lucha diaria
Funes J. (2017).
Cuando las madres enseñan y los maestros educan
Harf, R. (2015).
Familia y escuela; padres y docentes: ¿una relación peligrosa?
Las tareas como instrumento de comunicación con las familias
Paradise Loring, R. (2006).
La interacción mazahua en elcontexto cultural: ¿Pasividad, o colaboración tácita?
El formato de la tarea como práctica implícita y explicita de enseñanza
Larrondo, M. (2012).
¿Nuevos alumnos? Construcción de identidad escolar en nuevos dispositivos de educación media. Un estudio de casos en contexto de pobreza de ciudad de Buenos Aires
Anijovich, R. y Mora, S. (2009).
¿Cómo enseñamos? Las estrategias entre la teoría y la práctica
Rockwell, E. (1997).
De huellas, bardas y veredas
Gimeno Sacristán, J. (1991).
El curriculum en la acción: La arquitectura de la práctica
Lo formativo de las tareas escolares
Cartoceti, R.; Abusamra, V.; De Beni, R.; Cornoldi, C. (2016).
Comprensión de textos en contextos desfavorecidos: el efecto de un programa de intervención en la habilidad para detectar errores e incongruencias en textos escritos
Evaluación, rendimiento académico y tareas escolares
García Diaz R. (2016).
Deberes Escolares y Rendimiento Académico
La ausencia de tareas
Del Valle, M. (2016).
Deberes escolares sí o no: ¿ese es el Debate?
Sobre el alumno implícito
Pan, I.; Regueiro, B.; Ponte, B.; Piñeiro, I. y Valle, A. (2013).
Motivación, implicación en los deberes escolares y rendimiento académico
Valenzuela, J. (2007).
Más allá de la tarea: pistas para una redefinición del concepto de Motivación escolar.
Sentimientos asociados con las tareas
Fabbri, S. y Cuevas, V. (2013).
Jóvenes y participación en la escuela media nocturna
