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MARCELA GIL
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tarea de maestra susy
Erstellt von
MARCELA GIL
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9710582
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2017-08-02T21:52:33Z
teoria cognocitiva
Piaget subrayó la importancia de la maduración
biológica en el proceso del pensamiento. El
pensamiento y la capacidad de conocer
dependen del grado de desarrollo.
El conocimiento…esun
sistema de
trasformaciones que
se vuelve adecuado
progresivamente
los niños solo
comprenden realmente lo
que descubren por si
mismos
Vygostsky: el pensamiento del niño
no se desarrolla dentro de un vacío,
sino que está sujeto a las influencias
del contexto sociocultural en el que
crece.
Vygotsky proponía que el
conocimiento y el desarrollo
cognitivo son una
construcción social,
Vygotsky ubico tres zonas en
lo que a aprendizaje se
refiere.
aprendizaje consolidado
desarrollo proximo
de frustracion
la teoría de Kohlberg describe una serie de
etapas en la adquisición de juicios,
La moralidad se desarrolla en seis
etapas a lo largo de la infancia, la
adolescencia y la edad adulta
dos etapas preconvencionales
dos etapas convencionales
dos etapas posconvencionales
Para Chomsky la idea de que el lenguaje forma parte de
nuestro proceso de crecimiento es fundamental porque
apoya la creencia de que no es consecuencia del
aprendizaje.
el lenguaje es un proceso de creacion libre
los niños pequeños usan
espontaneamente normas gramaticales
que nadi les a enseñado
los niños pequeños
entienden el significado
de una forma completa
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