El docente es el encargado de evaluar los aprendizajes de los alumnos.
Es el proceso que permite obtener evidencias, elaborar juicios y brindar retroalimentación sobre los logros de aprendizaje de los alumnos.
En la Educación Básica el enfoque formativo prevalecerá en todas las acciones de evaluación que se realicen.
Para que el enfoque formativo de la evaluación sea parte del proceso de aprendizaje, el docente debe compartir con los alumnos y sus madres, padres de familia o tutores lo que se espera que aprendan, así como los criterios de evaluación.
En educación preescolar, los referentes para la evaluación son los aprendizajes esperados establecidos en cada campo formativo.
Para educación Primaria y Secundaria los aprendizajes esperados también son el referente y se encuentran en cada bloque de cada asignatura.