Lengua 1

Beschreibung

Test de lengua para el primer examen.
Mamen Navarro
Quiz von Mamen Navarro, aktualisiert more than 1 year ago
Mamen Navarro
Erstellt von Mamen Navarro vor etwa 7 Jahre
78
0

Zusammenfassung der Ressource

Frage 1

Frage
Completa la tabla con los elementos de la comunicación.
Antworten
  • turistas
  • periodista
  • Felicidades
  • restaurante
  • noticias
  • guía
  • adultos
  • teleespectadores
  • fecha
  • niños
  • menú
  • alumnos
  • panel
  • abuela
  • hora de llegada
  • profesora
  • explicación
  • personas

Frage 2

Frage
Las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F) 1.- Emisor y receptor son dos elementos indispensables en la comunicación. [blank_start]......[blank_end] 2.- Elaboramos mensajes solo con 2 finalidades. [blank_start].....[blank_end] 3.- Para que haya comunicación no es necesario conocer el código. [blank_start].....[blank_end] 4.- Los seres humanos podemos comunicarnos en varias lenguas. [blank_start].....[blank_end] 5.- Los gestos, las imágenes y los sonidos no sirven para comunicarnos. [blank_start].....[blank_end]
Antworten
  • V
  • F
  • V
  • F
  • V
  • F
  • V
  • F
  • V
  • F

Frage 3

Frage
Los elementos que intervienen en la comunicación son:
Antworten
  • emisor, mensaje, receptor y lenguaje
  • emisor, mensaje, receptor y código
  • emisor, receptor, código y lengua

Frage 4

Frage
El código es el conjunto de:
Antworten
  • mensajes que produce el emisor
  • intenciones comunicativas que produce el emisor
  • elementos y reglas que producimos para emitir e interpretar el mensaje

Frage 5

Frage
Puedes descifrar el código ( Pista la primera palabra es "Este"). [blank_start]......[blank_end] lo [blank_start].......[blank_end]
Antworten
  • Este es un cuento muy corto ni tú
  • sabes ni yo tampoco

Frage 6

Frage
[blank_start]....[blank_end] : Elementos y reglas utilizados en la comunicación. [blank_start]....[blank_end] : Persona que transmite la información. [blank_start]....[blank_end] : Información que se transmite. [blank_start]....[blank_end] : La persona que recibe el mensaje.
Antworten
  • Mensaje
  • Código
  • Emisor
  • Receptor
  • Mensaje
  • Código
  • Emisor
  • Receptor
  • Mensaje
  • Código
  • Emisor
  • Receptor
  • Mensaje
  • Código
  • Emisor
  • Receptor

Frage 7

Frage
Clasifica los siguientes sustantivos en concretos o abstractos: miedo: [blank_start]...[blank_end] beso: [blank_start]...[blank_end] pulsera: [blank_start]...[blank_end] mapa: [blank_start]...[blank_end] chimenea: [blank_start]...[blank_end] alegría: [blank_start]...[blank_end] pinchazo: [blank_start]...[blank_end] reunión: [blank_start]...[blank_end] grito: [blank_start]...[blank_end] bandera: [blank_start]...[blank_end] vergüenza: [blank_start]...[blank_end] pared: [blank_start]...[blank_end]
Antworten
  • abstracto
  • concreto
  • abstracto
  • concreto
  • abstracto
  • concreto
  • abstracto
  • concreto
  • abstracto
  • concreto
  • abstracto
  • concreto
  • abstracto
  • concreto
  • abstracto
  • concreto
  • abstracto
  • concreto
  • abstracto
  • concreto
  • abstracto
  • concreto
  • abstracto
  • concreto

Frage 8

Frage
Escribe como son los siguientes sustantivos siguiendo el ejemplo: mueble -> común, concreto, contable, individual cama -> [blank_start]común[blank_end], [blank_start]concreto[blank_end], [blank_start]contable[blank_end], [blank_start]individual[blank_end] rebaño-> [blank_start]común[blank_end], [blank_start]concreto[blank_end], [blank_start]contable[blank_end], [blank_start]colectivo[blank_end] tristeza -> [blank_start]común[blank_end], [blank_start]abstracto[blank_end], Sevilla -> [blank_start]Propio[blank_end]
Antworten
  • común
  • concreto
  • contable
  • individual
  • común
  • concreto
  • contable
  • colectivo
  • común
  • abstracto
  • Propio

Frage 9

Frage
Escribe el nombre individual de estos colectivos: cordillera: [blank_start]Montaña[blank_end] alameda: [blank_start]álamo[blank_end] cubertería: [blank_start]cubierto[blank_end] biblioteca: [blank_start]libro[blank_end] olivar: [blank_start]olivo[blank_end] piara: [blank_start]cerdo[blank_end] rebaño: [blank_start]oveja[blank_end]
Antworten
  • Montaña
  • álamo
  • cubierto
  • libro
  • olivo
  • cerdo
  • oveja

Frage 10

Frage
Escribe , en orden según vayas encontrando, los sustantivos que aparecen en el texto. En la puerta nos saludó la azafata. El avión despego de Madrid con destino Canarias. Desde la ventanilla pudimos ver, montañas, ríos, el mar, carreteras y muchas cosas más. [blank_start]puerta[blank_end], [blank_start]azafata[blank_end], [blank_start]avión[blank_end], [blank_start]Madrid[blank_end], [blank_start]destino[blank_end], [blank_start]Canarias[blank_end], [blank_start]ventanilla[blank_end], [blank_start]montañas[blank_end], [blank_start]ríos[blank_end], [blank_start]mar[blank_end], [blank_start]carreteras[blank_end], [blank_start]cosas[blank_end].
Antworten
  • puerta
  • azafata
  • avión
  • Madrid
  • destino
  • Canarias
  • ventanilla
  • montañas
  • ríos
  • mar
  • carreteras
  • cosas

Frage 11

Frage
Escribe si estos sustantivos son animados o inanimados. zapato: [blank_start]inanimado[blank_end] galletas: [blank_start]inanimado[blank_end] ángel: [blank_start]animado[blank_end] peluche: [blank_start]inanimado[blank_end] sobrina: [blank_start]animado[blank_end] gallina: [blank_start]animado[blank_end] pantalla: [blank_start]inanimado[blank_end] monte: [blank_start]inanimado[blank_end] grúa: [blank_start]inanimado[blank_end] león: [blank_start]animado[blank_end]
Antworten
  • inanimado
  • inanimado
  • animado
  • inanimado
  • animado
  • animado
  • inanimado
  • inanimado
  • inanimado
  • animado

Frage 12

Frage
Completa la tabla con el género y el número.
Antworten
  • pianista
  • diseñadores
  • mar
  • pianista
  • emperatriz
  • yegüas
  • mar
  • reina
  • diseñadora
  • caballo
  • pianistas
  • emperadores
  • mares
  • reyes

Frage 13

Frage
Completa
Antworten
  • primer
  • grandes
  • mal
  • malas
  • tercera
  • buen
  • buenos

Frage 14

Frage
Escribe el género y número de los siguientes adjetivos
Antworten
  • singular
  • masculino
  • plural
  • femenino
  • singular
  • masculino
  • singular
  • femenino
  • singular
  • singular
  • femenino
  • singular
  • masculino

Frage 15

Frage
De esta lista de palabras, escribe los adjetivos que aparecen apocopados (escríbelos en orden alfabético). [blank_start]......[blank_end] [blank_start]......[blank_end]
Antworten
  • Buen
  • Gran

Frage 16

Frage
Analiza las siguientes oraciones , el número que va detrás (1) indica la oración que es.
Antworten
  • NS (1)
  • NP (1)
  • Predicado (1)
  • NS (2)
  • Np (2)
  • Sujeto (2)
  • Predicado (2)
  • NP (3)
  • Predicado (3)
  • NS (4)
  • NP (4)
  • Sujeto (4)
  • Predicado (4)
  • Sujeto (1)

Frage 17

Frage
Alguna de estas palabras han pedido la tilde, pónsela si es necesario. avion [blank_start].....[blank_end] rapido [blank_start]......[blank_end] marmol [blank_start]......[blank_end] parrafo [blank_start].......[blank_end] regular [blank_start].......[blank_end] dificil [blank_start].......[blank_end] valor [blank_start].....[blank_end] Fernandez [blank_start].........[blank_end]
Antworten
  • avión
  • rápido
  • mármol
  • párrafo
  • regular
  • difícil
  • valor
  • Fernández

Frage 18

Frage
Escribe la sílaba tónica de cada una de estas palabras, e indica si son agudas, llanas o esdrújulas: perro [blank_start]re[blank_end] [blank_start]llana[blank_end] teléfono [blank_start]lé[blank_end] [blank_start]esdrújula[blank_end] papel [blank_start]pel[blank_end] [blank_start]aguda[blank_end] célula [blank_start]cé[blank_end] [blank_start]esdrújula[blank_end] oído [blank_start]í[blank_end] [blank_start]llana[blank_end] melón [blank_start]lón[blank_end] [blank_start]aguda[blank_end] mochuelo [blank_start]e[blank_end] [blank_start]llana[blank_end]
Antworten
  • llana
  • esdrújula
  • pel
  • aguda
  • esdrújula
  • í
  • llana
  • lón
  • aguda
  • chue
  • llana
  • pe

Frage 19

Frage
Separa estas palabras en sílabas, no olvides poner las tildes al separar. amable [blank_start]a[blank_end] [blank_start]ma[blank_end] [blank_start]ble[blank_end] ficha [blank_start]fi[blank_end] [blank_start]cha[blank_end] miércoles [blank_start]miér[blank_end] [blank_start]co[blank_end] [blank_start]les[blank_end] hipopótamo [blank_start]hi[blank_end] [blank_start]po[blank_end] [blank_start]pó[blank_end] [blank_start]ta[blank_end] [blank_start]mo[blank_end] limón [blank_start]li[blank_end] [blank_start]món[blank_end] reunión [blank_start]reu[blank_end] [blank_start]nión[blank_end]
Antworten
  • a
  • ma
  • ble
  • fi
  • cha
  • miér
  • co
  • les
  • hi
  • po
  • ta
  • mo
  • li
  • món
  • reu
  • nión

Frage 20

Frage
Vuelve a escribir estas oraciones y coloca la tilde donde sea necesario. Maria trajo un estuche nuevo. [blank_start]María trajo un estuche nuevo[blank_end] ¿Cuando has llegado? [blank_start]¿Cuándo has llegado?[blank_end] ¡Como me gusta el frio! [blank_start]¡Cómo me gusta el frío![blank_end] ¡Que esta haciendo Juan! [blank_start]¡Qué está haciendo Juan![blank_end]
Antworten
  • María trajo un estuche nuevo
  • ¿Cuándo has llegado?
  • ¡Cómo me gusta el frío!
  • ¡Qué está haciendo Juan!
Zusammenfassung anzeigen Zusammenfassung ausblenden

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