Frage 1
Frage
Completa la tabla con los elementos de la comunicación.
Antworten
-
turistas
-
periodista
-
Felicidades
-
restaurante
-
noticias
-
guía
-
adultos
-
teleespectadores
-
fecha
-
niños
-
menú
-
alumnos
-
panel
-
abuela
-
hora de llegada
-
profesora
-
explicación
-
personas
Frage 2
Frage
Las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F)
1.- Emisor y receptor son dos elementos indispensables en la comunicación. [blank_start]......[blank_end]
2.- Elaboramos mensajes solo con 2 finalidades. [blank_start].....[blank_end]
3.- Para que haya comunicación no es necesario conocer el código. [blank_start].....[blank_end]
4.- Los seres humanos podemos comunicarnos en varias lenguas. [blank_start].....[blank_end]
5.- Los gestos, las imágenes y los sonidos no sirven para comunicarnos. [blank_start].....[blank_end]
Frage 3
Frage
Los elementos que intervienen en la comunicación son:
Antworten
-
emisor, mensaje, receptor y lenguaje
-
emisor, mensaje, receptor y código
-
emisor, receptor, código y lengua
Frage 4
Frage
El código es el conjunto de:
Antworten
-
mensajes que produce el emisor
-
intenciones comunicativas que produce el emisor
-
elementos y reglas que producimos para emitir e interpretar el mensaje
Frage 5
Frage
Puedes descifrar el código ( Pista la primera palabra es "Este").
[blank_start]......[blank_end] lo [blank_start].......[blank_end]
Frage 6
Frage
[blank_start]....[blank_end] : Elementos y reglas utilizados en la comunicación.
[blank_start]....[blank_end] : Persona que transmite la información.
[blank_start]....[blank_end] : Información que se transmite.
[blank_start]....[blank_end] : La persona que recibe el mensaje.
Antworten
-
Mensaje
-
Código
-
Emisor
-
Receptor
-
Mensaje
-
Código
-
Emisor
-
Receptor
-
Mensaje
-
Código
-
Emisor
-
Receptor
-
Mensaje
-
Código
-
Emisor
-
Receptor
Frage 7
Frage
Clasifica los siguientes sustantivos en concretos o abstractos:
miedo: [blank_start]...[blank_end] beso: [blank_start]...[blank_end] pulsera: [blank_start]...[blank_end]
mapa: [blank_start]...[blank_end] chimenea: [blank_start]...[blank_end] alegría: [blank_start]...[blank_end]
pinchazo: [blank_start]...[blank_end] reunión: [blank_start]...[blank_end] grito: [blank_start]...[blank_end]
bandera: [blank_start]...[blank_end] vergüenza: [blank_start]...[blank_end] pared: [blank_start]...[blank_end]
Antworten
-
abstracto
-
concreto
-
abstracto
-
concreto
-
abstracto
-
concreto
-
abstracto
-
concreto
-
abstracto
-
concreto
-
abstracto
-
concreto
-
abstracto
-
concreto
-
abstracto
-
concreto
-
abstracto
-
concreto
-
abstracto
-
concreto
-
abstracto
-
concreto
-
abstracto
-
concreto
Frage 8
Frage
Escribe como son los siguientes sustantivos siguiendo el ejemplo:
mueble -> común, concreto, contable, individual
cama -> [blank_start]común[blank_end], [blank_start]concreto[blank_end], [blank_start]contable[blank_end], [blank_start]individual[blank_end]
rebaño-> [blank_start]común[blank_end], [blank_start]concreto[blank_end], [blank_start]contable[blank_end], [blank_start]colectivo[blank_end]
tristeza -> [blank_start]común[blank_end], [blank_start]abstracto[blank_end],
Sevilla -> [blank_start]Propio[blank_end]
Antworten
-
común
-
concreto
-
contable
-
individual
-
común
-
concreto
-
contable
-
colectivo
-
común
-
abstracto
-
Propio
Frage 9
Frage
Escribe el nombre individual de estos colectivos:
cordillera: [blank_start]Montaña[blank_end]
alameda: [blank_start]álamo[blank_end]
cubertería: [blank_start]cubierto[blank_end]
biblioteca: [blank_start]libro[blank_end]
olivar: [blank_start]olivo[blank_end]
piara: [blank_start]cerdo[blank_end]
rebaño: [blank_start]oveja[blank_end]
Antworten
-
Montaña
-
álamo
-
cubierto
-
libro
-
olivo
-
cerdo
-
oveja
Frage 10
Frage
Escribe , en orden según vayas encontrando, los sustantivos que aparecen en el texto.
En la puerta nos saludó la azafata. El avión despego de Madrid con destino Canarias. Desde la ventanilla pudimos ver, montañas, ríos, el mar, carreteras y muchas cosas más.
[blank_start]puerta[blank_end], [blank_start]azafata[blank_end], [blank_start]avión[blank_end], [blank_start]Madrid[blank_end], [blank_start]destino[blank_end], [blank_start]Canarias[blank_end], [blank_start]ventanilla[blank_end], [blank_start]montañas[blank_end], [blank_start]ríos[blank_end], [blank_start]mar[blank_end], [blank_start]carreteras[blank_end], [blank_start]cosas[blank_end].
Antworten
-
puerta
-
azafata
-
avión
-
Madrid
-
destino
-
Canarias
-
ventanilla
-
montañas
-
ríos
-
mar
-
carreteras
-
cosas
Frage 11
Frage
Escribe si estos sustantivos son animados o inanimados.
zapato: [blank_start]inanimado[blank_end] galletas: [blank_start]inanimado[blank_end]
ángel: [blank_start]animado[blank_end] peluche: [blank_start]inanimado[blank_end]
sobrina: [blank_start]animado[blank_end] gallina: [blank_start]animado[blank_end]
pantalla: [blank_start]inanimado[blank_end] monte: [blank_start]inanimado[blank_end]
grúa: [blank_start]inanimado[blank_end]
león: [blank_start]animado[blank_end]
Antworten
-
inanimado
-
inanimado
-
animado
-
inanimado
-
animado
-
animado
-
inanimado
-
inanimado
-
inanimado
-
animado
Frage 12
Frage
Completa la tabla con el género y el número.
Antworten
-
pianista
-
diseñadores
-
mar
-
pianista
-
emperatriz
-
yegüas
-
mar
-
reina
-
diseñadora
-
caballo
-
pianistas
-
emperadores
-
mares
-
reyes
Frage 13
Antworten
-
primer
-
grandes
-
mal
-
malas
-
tercera
-
buen
-
buenos
Frage 14
Frage
Escribe el género y número de los siguientes adjetivos
Antworten
-
singular
-
masculino
-
plural
-
femenino
-
singular
-
masculino
-
singular
-
femenino
-
singular
-
singular
-
femenino
-
singular
-
masculino
Frage 15
Frage
De esta lista de palabras, escribe los adjetivos que aparecen apocopados (escríbelos en orden alfabético).
[blank_start]......[blank_end]
[blank_start]......[blank_end]
Frage 16
Frage
Analiza las siguientes oraciones , el número que va detrás (1) indica la oración que es.
Antworten
-
NS (1)
-
NP (1)
-
Predicado (1)
-
NS (2)
-
Np (2)
-
Sujeto (2)
-
Predicado (2)
-
NP (3)
-
Predicado (3)
-
NS (4)
-
NP (4)
-
Sujeto (4)
-
Predicado (4)
-
Sujeto (1)
Frage 17
Frage
Alguna de estas palabras han pedido la tilde, pónsela si es necesario.
avion [blank_start].....[blank_end]
rapido [blank_start]......[blank_end]
marmol [blank_start]......[blank_end]
parrafo [blank_start].......[blank_end]
regular [blank_start].......[blank_end]
dificil [blank_start].......[blank_end]
valor [blank_start].....[blank_end]
Fernandez [blank_start].........[blank_end]
Antworten
-
avión
-
rápido
-
mármol
-
párrafo
-
regular
-
difícil
-
valor
-
Fernández
Frage 18
Frage
Escribe la sílaba tónica de cada una de estas palabras, e indica si son agudas, llanas o esdrújulas:
perro [blank_start]re[blank_end] [blank_start]llana[blank_end]
teléfono [blank_start]lé[blank_end] [blank_start]esdrújula[blank_end]
papel [blank_start]pel[blank_end] [blank_start]aguda[blank_end]
célula [blank_start]cé[blank_end] [blank_start]esdrújula[blank_end]
oído [blank_start]í[blank_end] [blank_start]llana[blank_end]
melón [blank_start]lón[blank_end] [blank_start]aguda[blank_end]
mochuelo [blank_start]e[blank_end] [blank_start]llana[blank_end]
Antworten
-
llana
-
lé
-
esdrújula
-
pel
-
aguda
-
cé
-
esdrújula
-
í
-
llana
-
lón
-
aguda
-
chue
-
llana
-
pe
Frage 19
Frage
Separa estas palabras en sílabas, no olvides poner las tildes al separar.
amable [blank_start]a[blank_end] [blank_start]ma[blank_end] [blank_start]ble[blank_end]
ficha [blank_start]fi[blank_end] [blank_start]cha[blank_end]
miércoles [blank_start]miér[blank_end] [blank_start]co[blank_end] [blank_start]les[blank_end]
hipopótamo [blank_start]hi[blank_end] [blank_start]po[blank_end] [blank_start]pó[blank_end] [blank_start]ta[blank_end] [blank_start]mo[blank_end]
limón [blank_start]li[blank_end] [blank_start]món[blank_end]
reunión [blank_start]reu[blank_end] [blank_start]nión[blank_end]
Antworten
-
a
-
ma
-
ble
-
fi
-
cha
-
miér
-
co
-
les
-
hi
-
po
-
pó
-
ta
-
mo
-
li
-
món
-
reu
-
nión
Frage 20
Frage
Vuelve a escribir estas oraciones y coloca la tilde donde sea necesario.
Maria trajo un estuche nuevo.
[blank_start]María trajo un estuche nuevo[blank_end]
¿Cuando has llegado?
[blank_start]¿Cuándo has llegado?[blank_end]
¡Como me gusta el frio!
[blank_start]¡Cómo me gusta el frío![blank_end]
¡Que esta haciendo Juan!
[blank_start]¡Qué está haciendo Juan![blank_end]