Conectivismo: una teoría de aprendizaje para la era digital.

Beschreibung

El conectivismo provee una mirada a las habilidades de aprendizaje y las tareas necesarias para que los aprendizajes florezcan en una era digital.
MIGUEL ANGEL CARCAMO ITURBIDE
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MIGUEL ANGEL CARCAMO ITURBIDE
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Zusammenfassung der Ressource

Frage 1

Frage
¿Quién define el aprendizaje como “un cambio persistente en el desempeño humano o en el desempeño potencial”?
Antworten
  • Driscoll (2000)
  • Glenderl (2001)
  • Nigel Calder (2004)
  • Gleick (1987)

Frage 2

Frage
Menciona cuales son las principales implicaciones en el Conectivismo.
Antworten
  • 1.- Construcciones mentales simbólicas, 2.- Construcción de conocimiento, 3.- Estimulo y respuesta.
  • 1.- Administración y liderazgo, 2.- Medios, noticias, información, 3.- Administración del conocimiento persona, 4.- El diseño de ambientes de aprendizaje.
  • 1.-Digital, 2.- Dialogo, 3.- Compartir, 4.- Validar.

Frage 3

Frage
Los nodos y conexiones son una red que puede ser definida como una conexión entre entidades.
Antworten
  • True
  • False

Frage 4

Frage
El conectivismo es la [blank_start]integración[blank_end] de principios explorados por las teorías de caos, redes, complejidad y auto-organización.
Antworten
  • integración
  • conocimiento
  • aprendizaje
  • capacidad

Frage 5

Frage
¿A qué se refiere a la formación espontánea de estructuras, patrones o [blank_start]comportamientos[blank_end] bien organizados, a partir de condiciones iniciales aleatorias?
Antworten
  • comportamientos

Frage 6

Frage
Albert-László Barabási indica que "los [blank_start]nodos[blank_end] compiten siempre por conexiones, porque los enlaces representan supervivencia en un mundo interconectado”
Antworten
  • nodos
  • aprendizaje
  • innovaciones.
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