Test de evaluación (Sisat)

¿Qué es el Sistema de Alerta Temprana (Sisat)?

¿Los principales indicadores del SisAT dan cuenta del avance de los estudiantes en componentes básicos de lectura, escritura y cálculo mental.?

¿Cuantos momentos cuenta un proceso del Sisat?

¿Cuál es el orden de los momentos del proceso del Sisat?

El supervisor de zona informa acerca del propósito y características del SisAT, y acuerda con los directores de las escuelas focalizadas el establecimiento y entrega de un cronograma para la instalación de SisAT. Estas acciones corresponden a:

Es importante dar indicaciones claras y generar un ambiente de confianza con los alumnos. Esta acción a que momento corresponde?

Cada herramienta incluye un formato de registro de la información, con los aspectos o componentes que serán evaluados. En los casos de toma de lectura y de producción de textos, además tienen una rúbrica en la que se precisan las características esperadas paracada nivel de desempeño. ¿Esta acción pertenece al momento de uso de la información?

Una vez identificados los alumnos de cada grupo o grado que están en riesgo, los docentes que los atienden directamente definen las acciones de intervención educativa necesarias para que los estudiantes superen el riesgo a la brevedad posible. ¿A que momento pertenece esta acción?

¿Cómo se obtiene la información?

¿Su propósito del Sisat es contribuir al estimulo y motivación de los alumnos con los mejores promedios de la institución?