18026605
Beschreibung
Quiz von 20925486 V, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von 20925486 V
vor mehr als 5 Jahre
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Frage 1
Frage
1· ¿Qué es la cultura?
Antworten
-
a) Un estilo de vida en sociedad que a menudo presenta conflictos
-
b) La totalidad de todas las formas y los modos de vida del ser humano en una sociedad determinada
-
c) Es un modo de comportamiento social
Frage 2
Frage
2· ¿Qué cambia a través del tiempo?
Antworten
-
a) Folkways y Mores
-
b) Mores y la sociedad
-
c) Todo cambia en el transcurso del tiempo
Frage 3
Frage
3· “El hábito de fumar cigarrillos produce cáncer” es un ejemplo de hipótesis:
Antworten
-
a) De asociación
-
b) Relación de producción
-
c) Relación causal
Frage 4
Frage
4· ¿Qué son las variables?
Antworten
-
a) Son cualidades, propiedades o rasgos observables en los estudios científicos
-
b) Indican los procedimientos que nos permiten presentar, resumir, describir, y comparar un conjunto de datos numéricos
-
c) Es el instrumento que utilizamos para obtener la información a través de la encuesta por muestreo
Frage 5
Frage
5· ¿Qué es la hipótesis?
Antworten
-
a) Se fundamenta en la elaboración de un cuestionario que formulamos a las personas, instituciones, empresas... de las cuales queremos obtener información
-
b) Es una suposición o una proposición que establece la existencia de una relación entre dos o más variables y que debe ser sometida a comprobación para ser aceptada como válida
-
c) Un análisis estadístico de las respuestas de un grupo
Frage 6
Frage
6. ¿Qué tipos de desigualdades encontramos en la educación?
Antworten
-
a) De ubicación geográfica y de condición de género
-
b) Condiciones de género, de inserción laboral, de ubicación geográfica y de inserción social
-
c) Únicamente de inserción laboral y social
Frage 7
Frage
7· ¿Qué diferencia existe entre los objetivos generales y los específicos?
Antworten
-
a) El objetivo general es la esencia del problema a investigar, mientras que el objetivo específico hace referencia a los pasos que hay que seguir para llegar al objetivo general
-
b) El objetivo general no requiere de la consecución de los objetivos específicos para llegar al mismo
-
c) El objetivo específico es la esencia del problema a investigar mientras que el objetivo general son los pasos que hay que seguir para llegar al objetivo específico
Frage 8
Frage
8· ¿Qué son las variables?
Antworten
-
a) Son rasgos subjetivos y la esencia del problema a investigar
-
b) Son cualidades, propiedades o rasgos observables de los elementos del estudio científico
-
c) Son los pasos que seguir para conseguir un objetivo
Frage 9
Frage
9· ¿Qué es una hipótesis?
Antworten
-
a) Una suposición o una proposición que establece la existencia de una relación entre dos o más variables expresadas en hechos, fenómenos o factores sin ser sometida a prueba para validarla
-
b) Una suposición o una proposición que establece la existencia de una relación entre dos o más variables expresadas en hechos, fenómenos o factores, que debe ser sometida a prueba para validarla
-
c) una afirmación que no se rechaza a menos que los datos de la muestra parezcan evidenciar que es falsa
Frage 10
Frage
10· ¿Qué definición es la correcta de “variable”?
Antworten
-
a) Las variables son cualidades, propiedades o rasgos observables de los elementos del estudio
-
b) Las variables no son susceptibles de cambio y de presentarse vinculadas entre sí, según diversos tipos de relaciones
-
c) Las variables son cualidades que no deben ser definidas profunda y específicamente
Frage 11
Frage
11· ¿Para qué sirve una hipótesis?
Antworten
-
a) Sirve de directriz a cualquier investigación
-
b) Relacionar las causas de los hechos
-
c) Organizar el análisis de los datos
Frage 12
Frage
12· ¿Cuáles son los tipos de hipótesis de investigación?
Antworten
-
a) Hipótesis descriptivas, casualidad, nula y correlaciónales
-
b) Asociación y relación de producción
-
c) Relación causal y covariación
Frage 13
Frage
13· ¿Qué tipos de variables intervienen en las hipótesis?
Antworten
-
a) Variable de investigación y direccional
-
b) Variable independiente, dependiente e interviniente
-
c) Variable científica y de suposición
Frage 14
Frage
14· ¿A qué hipótesis pertenece este ejemplo: “la investigación metódica y constante produce conocimiento”?
Antworten
-
a) Hipótesis de asociación o covariación
-
b) Hipótesis de relación de producción
-
c) Hipótesis de relación causal
Frage 15
Frage
15· Los procedimientos que serán utilizados solamente en aquellos casos en que no podamos cuantificar la información son los:
Antworten
-
a) cualitativos
-
b) estadísticos
-
c) prácticos
Frage 16
Frage
16· Para elaborar un buen cuestionario es necesario que comencemos por determinar:
Antworten
-
a) el tipo de preguntas que vamos a utilizar
-
b) la metodología
-
c) la información que vamos a utilizar
Frage 17
Frage
17· El uso de instrumentos estadísticos sólo es posible si disponemos de:
Antworten
-
a) datos numéricos
-
b) toda la información
-
c) variables dependientes
Frage 18
Frage
18· ¿Que es esencial a la hora de elaborar un buen cuestionario? (Indica verdadero o falso)
a) Determinar el tipo de preguntas que vamos a utilizar
Antworten
- True
- False
Frage 19
Frage
18· ¿Que es esencial a la hora de elaborar un buen cuestionario? (Indica verdadero o falso)
b) Fijar la escala de medición adecuada a cada una de las características poblacionales que
queremos conocer
Antworten
- True
- False
Frage 20
Frage
18· ¿Que es esencial a la hora de elaborar un buen cuestionario? (Indica verdadero o falso)
c) Elaborar las preguntas por defecto y con planificación
Antworten
- True
- False
Frage 21
Frage
18· ¿Que es esencial a la hora de elaborar un buen cuestionario? (Indica verdadero o falso)
d) Realizar el cuestionario con preguntas correctas
Antworten
- True
- False
Frage 22
Frage
19· La etapa de tratamiento y explotación de los datos es...
Antworten
-
a) donde se realizan las preguntas
-
b) donde nos planteamos qué técnicas e instrumentos vamos a utilizar y los aplicamos
-
c) donde valoramos el resultado de la encuesta
Frage 23
Frage
20· ¿Cuáles son las técnicas cualitativas más empleadas?
Antworten
-
a) El método Delphi y los métodos de opinión
-
b) El método Sancho
-
c) El método matemático
Frage 24
Frage
21· ¿Cuándo serán utilizados los procedimientos cualitativos?
Antworten
-
a) En aquellos casos en que no podamos cuantificar la Información y cuando los datos no sean aplicables o no estén disponibles
-
b) Cuando los datos sean aplicables y estén disponibles
-
c) Cuando los casos se puedan cuantificar la información de los datos
Frage 25
Frage
22· ¿Cuál es el objetivo del tratamiento y explotación de datos cuantitativos?
Antworten
-
a) Describir las características de toda la población
-
b) Conocer las características de toda la población
-
c) Describir y conocer las características de la población a partir del conocimiento de la muestra
Frage 26
Frage
23. “Los objetivos propuestos y la naturaleza de la información nos determinan el tipo de investigación que vamos a realizar” pertenece a la etapa de:
Antworten
-
a) Tratamiento y explotación de los datos
-
b) Encuesta
-
c) Estadística
Frage 27
Frage
24· Si los datos cuantitativos se encuentran dispersos o son escasos...
Antworten
-
a) se debe repetir la encuesta
-
b) nos vemos obligados a utilizar métodos cualitativos
-
c) la encuesta puede ser válida
Frage 28
Frage
25· ¿Cuál es el objetivo que presenta el documental? VIDEO
Antworten
-
a) Dar a conocer a actores jóvenes
-
b) Representar las clases de hoy en día
-
c) Dar a conocer un nuevo método educativo
Frage 29
Frage
26· ¿En que se basan las clases representadas en el documental? VIDEO
Antworten
-
a) En la idea de conócete a ti mismo
-
b) Realizar trabajos grupales
-
c) Clases donde compitan entre los alumnos
Frage 30
Frage
27· ¿Que se pretende conseguir en los alumnos con estas clases? VIDEO
Antworten
-
a) Que aprendan sobre el mundo laboral
-
b) Despertar la sabiduría interior de los alumnos en 12 días
-
c) Convivir en sociedad
Frage 31
Frage
28· ¿Qué ocurre cuando en la actividad de “YO SOY” dicen lo que piensan todos de un compañero en concreto? VIDEO
Antworten
-
a) Acepta las críticas y opina de sus otros compañeros
-
b) Se enfada y se va sin dar opción a que sus compañeros se expliquen
-
c) Pedir ayuda al profesor
Frage 32
Frage
29· ¿Que explica el profesor sobre el comportamiento que se ha ido enfadado? VIDEO
Antworten
-
a) El alumno que explota lo único que busca es el reconocimiento
-
b) A estos comportamientos mejor pasar de ellos
-
c) Que a estos alumnos mejor ignorarlos
Frage 33
Frage
30· Para hacer una correcta evaluación de los resultados de aprendizaje hay que evaluar: (Verdadero o Falso) VIDEO
a) Conocimientos y habilidades
Antworten
- True
- False
Frage 34
Frage
30· Para hacer una correcta evaluación de los resultados de aprendizaje hay que evaluar: (Verdadero o Falso) VIDEO
b) Actitudes y valores
Antworten
- True
- False
Frage 35
Frage
30· Para hacer una correcta evaluación de los resultados de aprendizaje hay que evaluar: (Verdadero o Falso) VIDEO
c) La expresión
Antworten
- True
- False
Frage 36
Frage
31· La definición “carencia de las necesidades que todo individuo debe cubrir para vivir”, hace referencia al concepto de:
Antworten
-
a) pobreza relativa
-
b) pobreza absoluta
-
c) pobreza total
Frage 37
Frage
32. La medida utilizada para medir aquellas personas que caen bajo la línea de la pobreza se llama tasa de:
Antworten
-
a) incidencia
-
b) precariedad
-
c) posesiones
Frage 38
Frage
33· ¿En qué estadística se basa la tasa de incidencia?
Antworten
-
a) Ingreso de la persona
-
b) Empleo y desempleo
-
c) Cantidad de bienes
Frage 39
Frage
34· ¿Qué filósofo fue de los primeros en clasificar las clases sociales determinadas por el sistema capitalista?
Antworten
-
a) Karl Marx
-
b) Max Weber
-
c) Harold Kerbo
Frage 40
Frage
35. ¿A qué concepto corresponde esta definición?: La condición social por la cual las personas no tienen acceso igual a los recursos y servicios.
Antworten
-
a) Desigualdad social
-
b) Pobreza
-
c) Capitalismo
Frage 41
Frage
36. ¿Qué es la desigualdad social?
Antworten
-
a) Condición social por la cual las personas no tienen igual acceso a los recursos y servicios
-
b) Brecha salarial entre los trabajadores y trabajadoras
-
c) Desigual acceso a la sociedad
Frage 42
Frage
37· Causas de la desigualdad social (verdadero o falso)
a) Las diferencias en el acceso a los derechos y recursos educativos.
Antworten
- True
- False
Frage 43
Frage
37· Causas de la desigualdad social (verdadero o falso)
b) Posicionar a ciertos grupos o personas en situación de adquirir más bienes.
Antworten
- True
- False
Frage 44
Frage
37· Causas de la desigualdad social (verdadero o falso)
c) Posicionar a grupos sociales en acceder a privilegios y derechos.
Antworten
- True
- False
Frage 45
Frage
37· Causas de la desigualdad social (verdadero o falso)
d) La estratificación social.
Antworten
- True
- False
Frage 46
Frage
37· Causas de la desigualdad social (verdadero o falso)
e) Los privilegios adquiridos por un grupo en contra de otros.
Antworten
- True
- False
Frage 47
Frage
38· Factores que contribuyen a la desigualdad social (verdadero y falso)
a) Globalización
Antworten
- True
- False
Frage 48
Frage
38· Factores que contribuyen a la desigualdad social (verdadero y falso)
b) Pobreza
Antworten
- True
- False
Frage 49
Frage
38· Factores que contribuyen a la desigualdad social (verdadero y falso)
c) salud mental
Antworten
- True
- False
Frage 50
Frage
38· Factores que contribuyen a la desigualdad social (verdadero y falso)
d) analfabetismo
Antworten
- True
- False
Frage 51
Frage
38· Factores que contribuyen a la desigualdad social (verdadero y falso)
e) contaminación
Antworten
- True
- False
Frage 52
Frage
39· Los países con mayores desigualdades son aquellos con (verdadero y falso)
a) Menor esperanza de vida
Antworten
- True
- False
Frage 53
Frage
39· Los países con mayores desigualdades son aquellos con (verdadero y falso)
b) mayor nivel de salud física
Antworten
- True
- False
Frage 54
Frage
39· Los países con mayores desigualdades son aquellos con (verdadero y falso)
) porcentajes elevados de enfermos mentales y drogodependientes
Antworten
- True
- False
Frage 55
Frage
40· ¿Qué es la tasa de incidencia?
Antworten
-
a) Población que acude a la escuela
-
b) Proporción total de la población que no gana un salario mínimo
-
c) Población que se identifica como pobre o carente de recursos
Frage 56
Frage
41. La acción de dar un trato diferente y desigual a personas y/o grupos sociales se denomina:
Antworten
-
a) Pobreza
-
b) Discriminación
-
c) Desacreditación
Frage 57
Frage
42. ¿Quién fue uno de los primeros en estudiar el capitalismo y la desigualdad?
Antworten
-
a) Karl Marx
-
b) Martin Luther King
-
c) Max Plank
Frage 58
Frage
43· Qué tipos de discriminación existe. (verdadero falso)
a) Discriminación absoluta
Antworten
- True
- False
Frage 59
Frage
43· Qué tipos de discriminación existe. (verdadero falso)
b) Discriminación positiva
Antworten
- True
- False
Frage 60
Frage
43· Qué tipos de discriminación existe. (verdadero falso)
c) Discriminación negativa
Antworten
- True
- False
Frage 61
Frage
43· Qué tipos de discriminación existe. (verdadero falso)
d) Discriminación relativa
Antworten
- True
- False
Frage 62
Frage
45· Cuáles de estos elementos determina el nivel de vida mínimo (Verdadero o Falso)
a) Recursos de empleo y sus condiciones (el sueldo, la vivienda, la educación...)
Antworten
- True
- False
Frage 63
Frage
45· Cuáles de estos elementos determina el nivel de vida mínimo (Verdadero o Falso)
b) Acceso a bienes y recursos públicos
Antworten
- True
- False
Frage 64
Frage
45· Cuáles de estos elementos determina el nivel de vida mínimo (Verdadero o Falso)
c) Acceso a la seguridad
Antworten
- True
- False
Frage 65
Frage
45· Cuáles de estos elementos determina el nivel de vida mínimo (Verdadero o Falso)
d) Consolidación de una buena relación con distintas personas y grupos.
Antworten
- True
- False
Frage 66
Frage
11. Para una educación docente adecuada es necesario que los profesores tengan:
Antworten
-
a) El dominio de procedimientos de evaluación adecuados
-
b) Una buena disposición para la evaluación continua
-
c) a y b son correctas
Frage 67
Frage
12. Un profesor debe tener las aptitudes necesarias para incorporar a los alumnos de las culturas no dominantes en el proceso pedagógico.
Antworten
- True
- False
Frage 68
Frage
13. La educación intercultural enseña:
Antworten
-
a) Conocimientos, actitudes y competencias culturales.
-
b) Conocimientos deportivos y religiosos
-
c) Conocimientos culturales, religiosos y deportivos
Frage 69
Frage
14. Fomentar la conciencia del valor positivo de la diversidad cultural y del derecho de la persona a ser diferente, ayuda a:
Antworten
-
a) Formación alumnado
-
b) Formación docente y alumnado
-
c) Formación docente
Frage 70
Frage
15. El proceso de aprendizaje y construcción de la persona en las sociedades nacionales,
religiosas y mundiales se desempeña gracias a:
Antworten
-
a) Conciencia crítica sobre el papel de las comunidades locales, sistema de conocimiento y prácticas sociales locales
-
b) Conciencia crítica sobre el papel de la educación.
-
c) Ambas son correctas
Frage 71
Frage
16. El respeto, el entendimiento y la solidaridad entre grupos étnicos, sociales, culturales y
religiosos son competencias que se aprenden gracias a la educación intercultural.
Antworten
- True
- False
Frage 72
Frage
17. La educación intercultural en ecuador...
Antworten
-
a) Tiene un carácter inclusivo
-
b) Tiene un carácter integrador
-
c) a y b son correctas
Frage 73
Frage
18. La educación intercultural:
Antworten
-
a) Enseña a ser felices
-
b) Enseña a relacionarnos y ser sociables con otros individuos
-
c) Enseña a sacar buenas notas
Frage 74
Frage
19. Una formación docente inicial adecuada y una formación profesional permanente está
encaminada a:
Antworten
-
a) Fomentar la conciencia del valor positivo de la diversidad cultural
-
b) Fomentar la conciencia del valor positivo del derecho de la persona a ser diferente
-
c) a y b son correctas
Frage 75
Frage
20. En la educación intercultural en Ecuador:
Antworten
-
a) Hay discriminación
-
b) No hay discriminación
-
c) Ninguna es correcta
Frage 76
Frage
10. Para hacer una apropiada enseñanza de la lengua:
Antworten
-
a) Todos los educandos deben adquirir la capacidad de comunicar, expresar, escuchar y dialogar en su lengua materna.
-
b) No todos los educandos deben adquirir la capacidad de comunicar, expresar, escuchar y dialogar en su lengua materna.
-
c) No es necesario hacer una enseñanza adecuada de la lengua
Frage 77
Frage
9. Para hacer una correcta evaluación de los resultados de aprendizaje hay que evaluar:
Antworten
-
a) Conocimientos y habilidades
-
b) Actitudes y valores
-
c) a y b son correctas
Frage 78
Frage
8. ¿A qué principio mediante los cuales se aplica la interculturalidad pertenece “Integrar
métodos pedagógicos formales y no formales modernos y tradiciones”:
Antworten
-
a) Métodos pedagógicos apropiados
-
b) Utilización de programas de estudio y de materiales pedagógicos
-
c) La garantía de oportunidades iguales y equitativas
Frage 79
Frage
7. Los métodos pedagógicos apropiados para la aplicación de la interculturalidad no deben
promover un entorno pedagógico activo:
Antworten
- True
- False
Frage 80
Frage
6. La utilización de programas de estudio y de materiales pedagógicos por los cuales se aplica
la interculturalidad deben:
Antworten
-
a) Impartir a los grupos mayoritarios conocimientos de historia, tradiciones, lengua y cultura y no incorporar ningún sistema cultural mediante la presentación de conocimientos desde diferentes perspectivas culturales.
-
b) Impartir a los grupos mayoritarios conocimientos de historia, tradiciones, lengua y cultura e incorporar diversos sistemas culturales mediante la presentación de conocimientos desde diferentes perspectivas culturales.
-
c) Mediante la utilización de programas de estudio y materiales pedagógicos no se aplica la interculturalidad.
Frage 81
Frage
5. La interculturalidad se puede aplicar en las escuelas mediante la utilización de programas de
estudio y de materiales pedagógicos que impartan a los grupos conocimientos de historia,
tradiciones, lengua y cultura y que incorporen a diversos sistemas culturales mediante la
presentación de conocimientos desde diferentes perspectivas culturales:
Antworten
- True
- False
Frage 82
Frage
4- La educación intercultural se aplica mediante la garantía de oportunidades iguales y
equitativas gracias a:
Antworten
-
a) La eliminación de todas las formas de discriminación en el sistema educativo.
-
b) la adopción de medidas que faciliten la integración en el sistema educativo de grupos, con necesidades culturales especiales, tales como hijos de los trabajadores migratorios.
-
c) La igualdad de oportunidades para la participación en el proceso de aprendizaje.
-
d) A, b y c son correctas
Frage 83
Frage
3- ¿Cómo se aplica esta educación intercultural?
Antworten
-
a) Se aplica mediante el conocimiento de la propia cultura
-
b) Se aplica mediante la garantía de oportunidades iguales y equitativas
-
c) Se aplica mediante el estudio de las diferentes culturas.
Frage 84
Frage
2- ¿Qué nos enseña la educación intercultural?
Antworten
-
a) Enseña a cada educando los conocimientos,las actitudes y las competencias culturales necesarias para que pueda participar plena y activamente en la sociedad.
-
b) Enseña a los niños a ser egoístas y buscar su propio beneficio.
-
c) Enseña a la sociedad a buscar solo los conocimientos, las actitudes y las competencias culturales más importantes dejando de lado las cosas menos importantes.
Frage 85
Frage
1-La educación intercultural enseña a cada educando los conocimientos,las actitudes y las
competencias culturales necesarias para que pueda participar plena y activamente en la
sociedad.
Antworten
- True
- False
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