1952981
Beschreibung
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Erstellt von dalina_gax_16
vor fast 10 Jahre
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Frage 1
Frage
El estudio científico de los procesos mentales y del comportamiento de los procesos mentales y del comportamiento de los seres humanos y interacción social.
Antworten
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Psicología
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Filosofía
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Ética
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Psiquiatría
Frage 2
Frage
Se define como la disciplina científica que estudia el comportamiento de los individuos
Antworten
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sociología
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psicología
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historiología
-
social
Frage 3
Frage
Defiende la inmortalidad del alma señalando que esta es independiente al cuerpo.
Antworten
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Dualisma
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Unitarismo
Frage 4
Frage
El discípulo de Platón desarrolla un punto de vista alterno, donde unifica alma y cuerpo. Afirma que el alma no es sino el principio de organización de cuerpo, lo que le da vida y que al terminar esta vida el alma desaparece con el cuerpo.
Antworten
-
Unitarismo Aristotelico
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Unitarismo de Santo Tomas de Aquino
Frage 5
Frage
Surge dentro de la filosofía para luego independizarse a fines del siglo XIX.
Antworten
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Psicología
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Psiquiatría
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Fisiatría
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Neurología
Frage 6
Frage
Creador de Método Científico y propuso una visión mecánica del hombre, arguyendo que el hombre era una máquina comprensible en sus aspectos materiales y al mismo tiempo reconociendo la existencia de una esencia externa al cuerpo, el alma de naturaleza racional.
Antworten
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Rene Descartes
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John Locke
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John Dewey
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Charles Darwin
Frage 7
Frage
En su aforismo “cogito ergo sum” (pienso, luego existo), señala una dicotomía mente-cuerpo denominada “dicotomía cartesiana”.
Antworten
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Socrater
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Rene Descartes
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Aristoteles
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Platón
Frage 8
Frage
Plantea que todo conocimiento procede desde los sentidos y que los comportamientos humanos son comprensibles a partir de las sensaciones percibidas por el organismo.
Antworten
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John Locke
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Rene Descartes
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Charles Darwin
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John Dewey
Frage 9
Frage
Dice: La capacidad racional y la capacidad de utilizar las emociones como modelo de expresión y de comunicación ha permitido nombra al hombre como “el rey de la creación”.
Antworten
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Charles Darwin
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Carl Jung
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Sigmund Freud
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Rene Descartes
Frage 10
Frage
Desarrolló la psicología filosófica, creó el primer laboratorio de psicología experimental en Leipzig.
Antworten
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Wilhem Wundt
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Herman Ebbinghaus
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William James
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Sigmund Freud
Frage 11
Frage
Hizo lo mismoque Wundt pero con respecto a la memoria humana y su funcionamiento
Antworten
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Herman Ebbinghaus
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William James
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Wilhem
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Sigmud Freud
Frage 12
Frage
Aplicó el método introspectivo al estudio de las experiencias personales. Sus principios de psicología de 1890 son considerados como el texto axial que abrió paso al campo psicológico como área de conocimiento con validez propia
Antworten
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William James
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Herman Ebbinghaus
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Wilhem Wundt
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Sigmund Freud
Frage 13
Frage
Escuelas psicologicas del siglo XX
Antworten
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Psicoanálisis y Punto de vista Holista o Interactivos
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Desarrollos Cognitivos y Conductismo
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Todas son correctas
Frage 14
Frage
Desarrolló el psicoanálisis (método introspectivo por excelencia).
Distinguía tres instancias mentales: yo, ello y super yo
Antworten
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Psicoanàlisis
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Conductismo
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Cognitivismo
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Holismo
Frage 15
Frage
De los Tres modelos sucesivos de la vida mental: síntomas en relación a sucesos que hayan distorsionado el desarrollo infantil
Antworten
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Trama
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Topografico
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Estructural
Frage 16
Frage
De los Tres modelos sucesivos de la vida mental: por el conflicto que se producía entre los sistemas psíquicos
Antworten
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Topografico
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Trauma
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Estructural
Frage 17
Frage
Postulado en 1912 por el médico americano J.B. Wantson.
Antworten
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Conductismo
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Psicoanalisis
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Holismo
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Cognitivo
Frage 18
Frage
En sus experimentos para perros demostró la importancia de los reflejos condicionados. (Condicionamiento clásico)
Antworten
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Ivan Pavlov
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Carl Jung
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B.F. Skinner
-
J.B. Watson
Frage 19
Frage
Nos habla del condicionamiento operante, o sea, reconocimiento de las consecuencias de la acción. La recompensa puede ser positiva (comida, protección, sexo, etc.) o negativa (eliminación de un estimulo desagradable o evitación de un castigo).
Antworten
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J.B. Watson
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B.F. Skinner
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Ivan Pavlov
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Carl Jung
Frage 20
Frage
Quien estudió los procesos de imitación e identificación:
Antworten
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Albert Bandura
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Gestalt
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Jean Piaget
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Abraham Maslow
Frage 21
Frage
Quien estudio a detalle la motivación humana
Antworten
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Abraham Maslow
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Carl Rogers
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Carl Jung
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Gestal
Frage 22
Frage
Quien planteó un modelo propio de la personalidad, así como un esquema terapeutico centrado en la importancia del crecimiento y desarrollo positivo del cliente
Antworten
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Carl Rogers
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Carl Jung
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Abraham Maslow
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Viktor Frankl
Frage 23
Frage
Desarrolló todo un sistema de terapia psicológica, la logoterapia
Antworten
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Carl Rogers
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Carl Jung
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Gestalt
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Viktor Frankl
Frage 24
Frage
Insistían en la búsqueda de versiones más abarcativas. Surge la psicología de la Gestalt (Alemania de entre guerras) que buscaba aquellos aspectos de la experiencia que constituye un todo en sí mismo y que no podían ser descompuestos en partes.
Antworten
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Punto de vista Holista o Interactivos
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Desarrollo Cognitivo
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Psicoanalisis
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Conductismo
Frage 25
Frage
Biólogo suizo que estudio el desarrollo del pensamiento de los niños y después de observar a sus propios hijos llego a una serie de etapas en la progresión cognitiva del niño
Antworten
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Jean Piaget
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Gestalt
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Sigmund Freud
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Auguste Comte
Frage 26
Frage
Se refiere al estudio de los procesos de cognición, entendidos como actividades mentales tales como la memoria, la simbolizacion, el lenguaje o la atención
Antworten
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Psicología fisiológica y cognitiva
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Psicoanálisis
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Conductismo
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Holismo
Frage 27
Frage
Es aquella área de la psicología que se encarga del estudio de los procesos de cognición como la memoria, el lenguaje o la atención.
Antworten
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Psicologia fisiologica y cognitiva
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Psicologia evolutiva o del desarrollo
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Psicología social
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Psicología clínica y de la personalidad
Frage 28
Frage
Área de la psicología que se centra en estudiar el desarrollo del ser humano a lo largo del ciclo vital, desde la concepción hasta la muerte.
Antworten
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Psicología evolutiva o del desarrollo
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Psicología fisiologica y cognitiva
-
Psicología social
-
Psicología Clínica
Frage 29
Frage
Área de la psicología que estudia la interacción de las personas entre si y la manera de percibir el mundo social que les rodea
Antworten
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Psicología social
-
Psicología Clínica
-
Psicología Fisiológica o cognitiva
-
Psicología evolutiva y del desarrollo
Frage 30
Frage
Permitió integrar los hallazgos de la psicología gestaltica, aveces en la neurofisiología de la memoria, centrandose en el estudio de la mente tal como lo habia hecho la filosofia y el psicoanálisis, pero esta vez basado este estudio en la metodología empírica estricta y en el uso de procedimientos del laboratorio psicológico
Antworten
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Revolución
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Revolución empirista
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Revolución Mexicana
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Revolución Cognitiva
Frage 31
Frage
Se refiere a los procedimientos utilizados por los psicólogos para medir las diferencias existentes entre las personas de forma válida y confiable
Antworten
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Psicometría
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Psicoanálisis
-
Test de personalidad
-
Psiquiatría
Frage 32
Frage
Fue el precursor de la genética moderna con sus experimentos en plantas y sus
observaciones sobre los patrones de la herencia.
Antworten
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Agustino Gregor
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Charle Darwin
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Aristóteles
-
John Locke
Frage 33
Frage
Se preocupa por la metamorfosis que tiene lugar en la conducta del sujeto y las habilidades que surgen al producirse el cambio
Antworten
-
Teoría de la psicología evolutiva o del desarrollo humano
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Teoría Psicoanalítica
-
Teoría del proceso de individuación
-
Teoría del desarrollo intelectual o cognitivo
Frage 34
Frage
Teoría en la cual las fases del desarrollo se corresponden con los cambios de energía sexual a las partes del cuerpo asociadas con el erotismo: la boca, el ano y los genitales
Antworten
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Teoría psicoanalítica
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Teoría evolutiva
-
Teoría del proceso de individuación
-
Teoría del desarrollo intelectual o cognitivo
Frage 35
Frage
Se basa esencialmente en las influencias que los factores externos tienen en el crecimiento y adaptación del individuo postulada por Carl Gustav Jung
Antworten
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Teoría del proceso de individuación
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Teoría de las interacciones sociales
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Teoría del ciclo vital
-
Teoría del desarrollo intelectual o cognitivo
Frage 36
Frage
__________ enriqueció la teoria del proceso de individuación de Jung, con las interacciones al darles a estas un valor específico en el desarrollo humano
Antworten
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Harry Sullivan
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Carl Gustav
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Sigmun Freud
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Carl Rogers
Frage 37
Frage
_____________ agrega a la teoría sobre la sexualidad infantil de Freud que "el desarrollo se mantiene a lo largo de la vida"
Antworten
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Erick Erickon
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Jean Piaget
-
Sigmund Freud
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Lawrence Kohlberg
Frage 38
Frage
Teoría más conocida sobre el desarrollo cognitivo de los niños es que estos se desarrollan y maduran al pasar por etapas específicas de acuerdo con su inteligencia y capacidad para percibir relaciones
Antworten
-
Teoría del desarrollo intelectual o cognitivo de JEAN PIAGET
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Teoría del desarrollo moral
-
Teoría del ciclo vital
-
Teoría de la psicología evolutiva
Frage 39
Frage
4 Etapas de la Teoría del desarrollo intelectual o cognitivo:
Antworten
-
1. sensoriomotora 2. pensamiento preoperacional 3. operaciones concretas 4. operaciones formales
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1. continuidad 2. normatividad 3. herencia 4. ideología
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1. oral 2. anal 3. fálica 4. latencia
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1. angustia de separacion 2. de práctica 3. de separación-individuación 4. de constancia objetal
Frage 40
Frage
Se inicia en el momento de la concepción y se interrumpe en el momento del nacimiento
Antworten
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Relación madre-hijo
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Interacción madre y feto
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Relación médico-paciente
-
Relación madre-neonato
Frage 41
Frage
Sistema en el que la madre y el hijo se afectan e influyen recíprocamente.
Antworten
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Relación madre-hijo
-
Relación madre-feto
-
Relación médico-paciente
-
Relación madre-neonato
Frage 42
Frage
Es característica del recién nacido en las primeras semanas
Antworten
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La inestabilidad vegetativa
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La irregularidad
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La fragilidad
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La dependencia
Frage 43
Frage
El niño tiene representaciones parciales de objetos y cuando esta semidormido o alimentándose muestra placer
Antworten
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De 2° a 9° semana
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De 3° a 5° semana
-
En la 1° semana
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De 10° semana a 5° mes
Frage 44
Frage
El niño es capaz de sonreír ante un rostro cualquiera
Antworten
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De 2° a 9° semana
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De 3° a 5° semana
-
En la 1° semana
-
De 10° semana a 5° mes
Frage 45
Frage
El niño sonríe espontáneamente a su madre (ha establecido un contacto emocional). En esta etapa llamada de simbiosis lo importante es que el niño se experimente unido a su madre. Este la percibe como parte de sí mismo y se percibe a sí mismo como parte de ella.
Antworten
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De 2° a 9° semana
-
De 3° a 5° semana
-
De 6° mes a 3 años
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De 10° semana a 5° mes
Frage 46
Frage
El niño está en etapa de separación-individuación que se divide en cuatro fases: 1.- angustia de separación 2.- de práctica 3.- de separación-individuación 4.- de constancia objetal
Antworten
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De 2° a 9° semana
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De 3° a 5° semana
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De 6° mes a 3 años
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De 10° semana a 5° mes
Frage 47
Frage
Abarca de los 6 meses al final del 1° año. El niño teme ser separado de su madre, pero se calma al regresar a sus brazos. Están tipificadas dos entidades clínicas que se presentan en los niños cuando son privados de los cuidados maternos: sufrimiento de hospitalismo y la depresión anaclítica
Antworten
-
De angustia de separación
-
De práctica
-
De separación-individuación
-
De constancia objetal
Frage 48
Frage
Inicia a los 10 o 12 meses y termina hasta los 16 o 18 meses. Los logros más notables son en el área motriz. La maduración de su sistema nervioso permite al niño desplazarse a voluntad y explorar el mundo que lo rodea. Se inicia la separación activa de la madre. Algunos niños desarrollan un apego intenso a un objeto.
Antworten
-
De angustia de separación
-
De práctica
-
De separación-individuación
-
De constancia objetal
Frage 49
Frage
Se extiende de los 18 meses a los dos años de vida se caracteriza porque el niño utiliza frecuentemente la palabra “no” como una forma de autoafirmarse
Antworten
-
De angustia de separación
-
De práctica
-
De separación-individuación
-
De constancia objetal
Frage 50
Frage
Se extiende de los 2 a los 3 años de vida. Se caracteriza por mantener la representación mental de los objetos. Es capaz de distinguir los afectos y estímulos que provienen del exterior de los que surgen de sí mismo
Antworten
-
De angustia de separación
-
De práctica
-
De separación-individuación
-
De constancia objetal
Frage 51
Frage
Definición de Adolescencia de la RAE:
Antworten
-
Llegando a ser adulto
-
La edad que sucede a la niñez y que transcurre desde la pubertad hasta el completo desarrollo del organismo
-
Conjunto de cambios físicos y biológicos que ocurren durante la misma
-
Conjunto de cambios biológicos, psicológicos y sociales que se presentan en esta etapa cuya duración está influida por los factores sociales y culturales
Frage 52
Frage
Definición de Adolescencia de acuerdo con Peter Blos(1976), quien cita el Shorter Oxford English Dictionary
Antworten
-
Llegando a ser adulto
-
La edad que sucede a la niñez y que transcurre desde la pubertad hasta el completo desarrollo del organismo
-
Conjunto de cambios físicos y biológicos que ocurren durante la misma
-
Conjunto de cambios biológicos, psicológicos y sociales que se presentan en esta etapa cuya duración está influida por los factores sociales y culturales
Frage 53
Frage
Etapa que abarca desde los 12 a los 18 años, percibido como un periodo de desenfreno y caos psicológico
Antworten
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Adolescencia
-
Pubertad
-
Juventud
-
Adultez prematura
Frage 54
Frage
Comenzó el estudio de la adolescencia, lo que facilito el entendimiento y la comprensión del complejo procedo de cambio y adaptación
Antworten
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1950
-
1955
-
1960
-
1965
Frage 55
Frage
Coinciden con el inicio de la pubertad
Antworten
-
Cambios físicos y biológicos
-
Cambios psicológicos y biológicos
-
Cambios sociales y culturales
-
Cambios físicos y psicológicos
Frage 56
Frage
Hay una tendencia a la independencia como parte del proceso que lleva al adolescente a encontrar su individualidad.
Antworten
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La independencia en los adolescentes de 11 años
-
Los adolescentes de 12 años y la lealtad
-
El aumento de ansiedad de los adolescente de 13 años
-
Características del pensamiento en los adolescentes de 14 años
Frage 57
Frage
Entre los aspectos más relevantes de esta edad se encuentra la importancia que toma un grupo de amigos. En esta edad, se vuelven sumamente irritables cuando alguien pretende asomarse a su intimidad.
Antworten
-
La independencia en los adolescentes de 11 años
-
Los adolescentes de 12 años y la lealtad
-
El aumento de ansiedad de los adolescente de 13 años
-
Características del pensamiento en los adolescentes de 14 años
Frage 58
Frage
A esta edad los adolescentes no cuentan todavía con elementos emocionales que les permitan controlar sus emociones. Los sentimientos de inadecuación tienen su máxima expresión a esta edad. Se inician los acercamientos sexuales pero la forma de acercamiento es grupal.
Antworten
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La independencia en los adolescentes de 11 años
-
Los adolescentes de 12 años y la lealtad
-
El aumento de ansiedad de los adolescente de 13 años
-
Características del pensamiento en los adolescentes de 14 años
Frage 59
Frage
Desarrollo de algunas funciones como son la representación del tiempo, del espacio y la integración al pensamiento de tres características típicas de esta edad. El pensamiento de torna maniqueísta, iconoclasta y descalificador.
Antworten
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La independencia en los adolescentes de 11 años
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Los adolescentes de 12 años y la lealtad
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El aumento de ansiedad de los adolescente de 13 años
-
Características del pensamiento en los adolescentes de 14 años
Frage 60
Frage
Se refiere a calificar todo en absolutos. No hay matices. No hay puntos intermedios
Antworten
-
Pensamiento maniqueísta
-
Pensamiento Iconoclasta
-
Pensamiento descalificador o actitudes
-
Pensamiento Crítico
Frage 61
Frage
Significa el cuestionamiento de todos los valores sobreentendidos. Nada es lo suficientemente bueno y tiene que encontrar el error o el engaño.
Antworten
-
Pensamiento maniqueísta
-
Pensamiento Iconoclasta
-
Pensamiento descalificador o actitudes
-
Pensamiento Crítico
Frage 62
Frage
Se origina porque el adolescente piensa que todo es fácil y minimiza los logros de los demás.
Antworten
-
Pensamiento maniqueísta
-
Pensamiento Iconoclasta
-
Pensamiento descalificador o actitudes
-
Pensamiento Crítico
Frage 63
Frage
En esta edad se incrementa notablemente la creatividad. Se alcanza un alto nivel de idealismo y de la representación ideal del mundo. Marca cambios emocionales sumamente drásticos. Muchos de los intentos de suicidio suceden a esta edad.
Antworten
-
Características del pensamiento del adolescente de 14 años
-
Los 15 años: una etapa multifacética
-
Los 16 años y el inicio de la madurez
-
La adquisición del sistema ético por los adolescentes de 17 y 18 años
Frage 64
Frage
Aparecen los primeros indicios de madurez. Emergen los sentimientos encubiertos. Se pueden ver algunas conductas altruistas. Cambia un placer inmediato por uno placer a largo plazo.
Antworten
-
Características del pensamiento del adolescente de 14 años
-
Los 15 años: una etapa multifacética
-
Los 16 años y el inicio de la madurez
-
La adquisición del sistema ético por los adolescentes de 17 y 18 años
Frage 65
Frage
En estas edades se tiene una orientación más firme hacia el futuro. Se consolida la autoestima. Se establecen relaciones más firmes y duraderas. Se aceptan los límites como parte de las estructuras familiares, sociales y políticas.
Antworten
-
Características del pensamiento del adolescente de 14 años
-
Los 15 años: una etapa multifacética
-
Los 16 años y el inicio de la madurez
-
La adquisición del sistema ético por los adolescentes de 17 y 18 años
Frage 66
Frage
Es la consolidación del yo como organismo psicológico funcional en el que las herramientas adquiridas en la adolescencia sirven para lograr la adaptación en forma estable
Antworten
-
Transición a la edad adulta temprana de los 18-22 años
-
Edad adulta temprana
-
Los 16 años y el inicio de la madurez
-
La adquisición del sistema ético por los adolescentes de 17 y 18 años
Frage 67
Frage
Es la fase más larga de la vida humana y se divide en tres etapas:
Antworten
-
Edad Adulta
-
Infancia
-
Adolescencia
-
Niñez
Frage 68
Frage
Se caracteriza por la plenitud del desarrollo biológico, la obtención de los roles sociales y la evolución del yo y de la estructura vital adulta
Antworten
-
Transición a la edad adulta 18-22
-
Etapa adulta temprana 22-40
-
Etapa adulta intermedia 40-65
-
Vejez 65-muerte
Frage 69
Frage
Esta crisis se manifiesta por problemas en el matrimonio, inestabilidad laboral y trastorno del afecto como ansiedad y depresión
Antworten
-
Crisis de los 30
-
Crisis de los 40
-
Crisis de los 50
-
Crisis de los 20
Frage 70
Frage
Etapa que conlleva a hacer un balance de los logros pasados y los planes futuros. La pérdida de la energía, la aparición de las arrugas la flacidez de la piel, el inicio de las enfermedades, la muerte y la sensación de que el tiempo pasa muy rápido.
Antworten
-
Transición a la edad adulta 18-22
-
Etapa adulta temprana 22-40
-
Etapa adulta intermedia 40-65
-
Vejez 65-muerte
Frage 71
Frage
En esta crisis es donde se produce el mayor número de divorcios.
Antworten
-
Crisis de los 30
-
Crisis de los 40
-
Crisis de los 50
-
Crisis de los 20
Frage 72
Frage
Es la etapa que significa el envejecimiento fisiológico que produce cambios biológicos y psicológicos en el individuo y la presencia de enfermedades que son frecuentes en personas de esta edad.
Antworten
-
Transición a la edad adulta 18-22
-
Etapa adulta temprana 22-40
-
Etapa adulta intermedia 40-65
-
Vejez 65-muerte
Frage 73
Frage
Es el sinónimo de Núcleo de identidad personal.
Antworten
-
Persona
-
Personalidad
-
NIP
-
Self
Frage 74
Frage
Conjunto de características de un individuo, como el grado de inteligencia, la capacidad perceptiva, y la actitud emocional.
Antworten
-
Persona
-
Personalidad
-
NIP
-
Self
Frage 75
Frage
La persona se manifiesta ante los demás principalmente de cuatro maneras, cuales son:
Antworten
-
Estratos periféricos de la personalidad
-
NIP, Self, yo profundo, sí mismo
-
Las características psicológicas
-
El desarrollo del auto concepto
Frage 76
Frage
La_______ que profesa, incluye criterios, valores y demás ideas rectoras
________ es el estrato más profundo se trata de todas las cualidades y efectos que manifiesta un individuo
_______ es el conjunto de características que un sujeto cree poseer
El ________ está constituido por aquellas características que presenta ante la gente (estrato mas externo)
En orden las respectivas respuestas son:
Antworten
-
Cosmovisión, características psicológicas, autoconcepto, status
-
Característica psicológicas, status, autoconcepto, cosmovisión
-
Cosmovisión, status, autoconcepto, características psicológicas
-
Status, características psicológicas, autoconcepto, cosmovisión
Frage 77
Frage
Significa enfocar la atención cognoscitiva en el yo, en el sujeto y no en los objetos que tienen enfrente
Antworten
-
Conocer el NIP
-
Toma de conciencia
-
La experiencia transcendental
-
Conocimiento reflexivo del yo
Frage 78
Frage
Es el conocimiento del propio yo profundo en tanto sujeto y sede de las potencialidades humanas
Antworten
-
El NIP
-
Toma de conciencia
-
La experiencia transcendental
-
Conocimiento prereflexivo del yo
Frage 79
Frage
Es en el cual nos captamos como sujeto y no como objeto
Antworten
-
Conocer el NIP
-
Toma de conciencia
-
La experiencia transcendental
-
Conocimiento prereflexivo del yo
Frage 80
Frage
El hombre es capaz de ser libre, de asumir las fallas y las cualidades de sus demás estratos personales como el fisiológico y el psíquico
Antworten
-
Viktor Frankl
-
Hans Selye
-
Robert de Niro
-
Wilhem Wundt
Frage 81
Frage
Son otras consecuencias del conocimiento del propio NIP son:
Antworten
-
Facilitación del cambio, el aprendizaje significativo, la ampliación del horizonte axiológico, estructuración de la realidad, la vivencia de la felicidad, la adquisición del valor moral.
-
Es importante bola de cerotitos
-
Mequilinos VS Dalinos
Frage 82
Frage
Es el órgano emotivo por excelencia:
Antworten
-
Hipotálamo
-
Tálamo
-
Corazón
-
Cerebro
Frage 83
Frage
Se le llama así a las reacciones de ciertas sustancias que provienen de las capsulas suprarrenales (Secreción de sustancias)
Antworten
-
Reacciones Fisiológicas internas
-
Reacciónes fisiológicas externas
-
Emociones
-
Secreciones de hormonas
Frage 84
Frage
Son reacciones psíquicas y organicas en pro o en contra de algo
Antworten
-
Reacciones Fisiológicas internas
-
Reacciónes fisiológicas externas
-
Emociones
-
Secreciones de hormonas
Frage 85
Frage
Son las tres fases en todo proceso emocional, excepto
Antworten
-
Percepción de un objeto
-
La experiencia emocional
-
La alteración fisiológica
-
Reacción química
Frage 86
Frage
Teoría que de ordena de la siguiente manera: percepción del objeto/alteración fisiológica / experiencia emocional
Antworten
-
Teoría de James Lange
-
Teoría de Arnold Lindsley
-
Teoría de Hans Selye
-
Tería de W. B. Cannon
Frage 87
Frage
Propone la siguiente secuencia: captamos el objeto que nos afecta / la percepción afecta al hipotálamo / Hipotálamo envía simultáneamente a la corteza cerebral las señales que percibimos y a los demás órganos /Originan los cambio fisiológicos
Antworten
-
Teoría de James Lange
-
Teoría de Arnold Lindsley
-
Teoría de Hans Selye
-
Tería de W. B. Cannon
Frage 88
Frage
De acuerdo con Roberto Solomon estos términos pueden considerarse como juicios axiológicos espontáneos del organismo humano
Antworten
-
Emoción y pasión
-
valores y creencias
-
pasión y deseo
-
moral y etica
Frage 89
Frage
Es captado como reacción ante un peligro
Antworten
-
Miedo
-
Rabia
-
Coraje
-
Ira
Frage 90
Frage
Señala que existen dos tipos de intuiciones: la eidética y la emocional.
Antworten
-
Max Scheler
-
Hans Selye
-
William James
-
W.B. Cannon
Frage 91
Frage
Tipo de intuición que capta esencias puras como en las matemáticas
Antworten
-
Eidética
-
Emocional
-
Emotiva
-
Axiologica
Frage 92
Frage
Su causa es de orden psíquica y los síntomas desarrollados de orden fisiológico y somático
Antworten
-
enfermedades psicosomaticas
-
desordenes psiquicos
-
síntoma de la enfermedad
-
emociones
Frage 93
Frage
Nos dice que conviene saber manejar las emociones. Esto incluye por lo menos tres aspectos: reconocerlas, vivenciarlas y expresarlas externamente.
Antworten
-
Carl Rogers
-
Carl Jung
-
Max Scheler
-
Aristoteles
Frage 94
Frage
No negarlo, tener conciencia, expresarlo, aprender formas de manifestarlo, buscar formas adiconales para expresarlo y vigilar las reacciones posteriores sobre las personas... son reglas de:
Antworten
-
Reglas del manejo positivo del coraje
-
Reglas del manejo positivo de las emociones
-
Reglas del manejo positivo del interés
-
Reglas del manejo positivo de la alegría
Frage 95
Frage
Comportamiento heredado, defendido y adaptativo, con activacion específica nuero-endocrino-emocional ante un estímulo percibido como amenaza para nuestra integridad o bienestar
Antworten
-
Estres
-
Colitis nerviosa
-
enfermedades psicosomáticas
-
Ira
Frage 96
Frage
Desarrolló y popularizó el concepto de estrés
Antworten
-
Hans Selye
-
L. Vargas
-
R. Lazarous
-
Max Scheler
Frage 97
Frage
Desarrolló un modelo cognitivo de comprensión del estrés
Antworten
-
Hans Selye
-
R. Lazarous
-
Max Scheler
-
L. Vargas
Frage 98
Frage
Ha desarrollado los conceptos de neuroticismo y extroversión como características con las cuales nacemos y que determinan cómo evaluamos lo que nos acontece
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R. Lazarus
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Hans Selye
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H. eysenck
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C. Gray
Frage 99
Frage
"Aunque mucho pacientes esperan una determinada prescripción cuando visitan a su médico, hasta en la mitad de los casos hay fallas para tomar sus medicamentos de acuerdo a lo indicado"
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R. Lazarus
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J. Wilson-Barnett
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C. Gray
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Hans Selye
Frage 100
Frage
Son aquellas que se desarrollan poco a poco y de forma silenciosa, además son enfermedades irreversibles
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ECNT
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Enfermedades psicosomáticas
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Enfermedades infecciosas
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Enfermedades malignas
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