Diseño de Proyectos de Investigación - B

Question

Según Cisneros M. y Olave G. (2012): En el bloque de identificación se incluyen

Answer 1

El título, la línea de autor, el resumen y los descriptores o palabras claves

Answer 2

El título, la línea de autor, el resumen y las fuentes de consulta utilizadas

Answer 3

Las fuentes de consultas utilizadas

Answer 4

Introducción, Método, Resultados y Disuasión

Answer 5

Categorizar la información, resultante de la investigación

Answer 6

Organizar la información a través de categorías

Answer 7

Dotar de lógica interna a un conjunto de datos

Answer 8

Almacenar los datos obtenidos en la investigación

Answer 9

Dos, dependientes

Answer 10

Tres, independientes

Answer 11

Tres, dependientes

Answer 12

Cuatro, independientes

Answer 13

Facilitar los procesos de consulta y Aprovechar el espacio disponible de las publicaciones

Answer 14

Facilitar los procesos de búsqueda y referenciación de fuentes de consulta utilizadas

Answer 15

Facilitar los procesos de indexación, búsqueda y consulta informativa

Answer 16

Aprovechar el espacio disponible de las publicaciones con la información más relevante

Answer 17

Solo filtrado temático, alfabético y de origen de fuente en la consulta

Answer 18

Mapas o índices para el autor proveyendo opciones de filtrado

Answer 19

Mapas o índices para el autor proveyendo opciones de orden alfabético y de origen de fuente en la consulta del artículo científico

Answer 20

Mapas o índices para el autor proveyendo opciones de filtrado temático, alfabético y de origen de fuente en la consulta

Answer 21

Contenido, investigación y soporte

Answer 22

Identificación, contenido y soporte

Answer 23

Identificación, contenido y búsqueda

Answer 24

Identificación, contenido y bibliografía

Answer 25

Secundarias

Answer 26

Terciarias

Answer 27

imagen de validez ; citas textuales

Answer 28

validez; citas

Answer 29

imagen de validez; citas

Answer 30

confiabilidad; bibliografías

Answer 31

Explicita las fuentes de consulta utilizadas

Answer 32

Contiene el IMRYD

Answer 33

Incluye el título

Answer 34

Su propósito es logístico

Answer 35

Publicaciones secundarias

Answer 36

Publicaciones protocolo

Answer 37

Publicaciones terciarias

Answer 38

Publicaciones primarias

Answer 39

Reestructuración del contenido

Answer 40

Caracterización del estudio

Answer 41

Descripción de los instrumentos

Answer 42

Explicitación de los procedimientos

Answer 43

Introducción

Answer 44

Agradecimiento

Answer 45

motores de análisis, conocer

Answer 46

motores de análisis, compactar

Answer 47

motores de búsqueda, ubicar

Answer 48

modelos, analizar

Answer 49

Introducción, Método, Resultados y Discusión

Answer 50

Introducción, Método, Restructuración y Discusión

Answer 51

Inicio, Modelo, Respuesta y Diagnóstico

Answer 52

Análisis, Método, Restructuración y Discusión

Answer 53

Inicio, relevante

Answer 54

Cuerpo, importante

Answer 55

Final, sobresaliente

Answer 56

Cuerpo, relevante

Answer 57

Ser obligatoria

Answer 58

No ser importante

Answer 59

No ser obligatoria

Answer 60

Ser importante

Answer 61

Introducción, Métodos, Resultados y Discusión

Answer 62

Introducción, Resumen, Métodos y Resultados

Answer 63

Resumen, Introducción, Descriptores y Métodos

Answer 64

Introducción, Métodos, Resultados y Referencias Bibliográficas

Answer 65

Determinar el objetivo y las necesidades de cada consulta

Answer 66

Determinar el objetivo y los resultados obtenidos

Answer 67

Determinar el objetivo y las fuentes donde se va a consultar

Answer 68

Las necesidades de cada consulta y las fuentes de donde se desea consultar

Answer 69

A la Narración usualmente en orden cronológico

Answer 70

Al Comentario usualmente en orden cronológico

Answer 71

A la Narración usualmente no en orden cronológico

Answer 72

Al Comentario usualmente no en orden cronológico

Answer 73

El medio de circulación de los artículos de investigación son las revistas especializadas, con leves procesos de selección y revisión que garantizan y acreditan el valor de la información

Answer 74

El medio de circulación de los artículos de investigación son las revistas especializadas, que cuentan (o debieran contar) con fuertes y serios procesos de selección y revisión que garantizan y acreditan el valor de la información

Answer 75

Únicamente en convenios internacionales

Answer 76

Convenios internacionales y revistas populares

Answer 77

Se basa en un conjunto de operaciones donde se aplican métodos teóricos con el fin de copiar un tema en general

Answer 78

Se basa en la aplicación de técnicas teóricas clásicas cuyo fin es concentrarlos para sacar posibles conclusiones basadas en ellos

Answer 79

Se basa en la aplicación de un conjunto de procedimientos y técnicas específicas apropiadas cuyo fin es compactar, resumir, o concentrarlos para sacar conclusiones basadas en ellos

Answer 80

Se basa en investigar posibles bibliografías donde se puede redactar un texto de manera similar sin anexar las respectivas referencias

Answer 81

Permite la descripción de las variables y causas que se desarrolla en un análisis bi-variado

Answer 82

Permite la caracterización de las variables secundarias del estudio, información que en algunos tipos de investigación es adicional para la descripción general de los sujetos estudiados

Answer 83

La descripción de las variables principales es lo que luego no se incluirá en la comunicación de los resultados

Answer 84

Permite la caracterización de las variables centrales del estudio, información que en algunos tipos de investigación es básica para la descripción general de los sujetos estudiados

Answer 85

referencias

Answer 86

términos comunes

Answer 87

numeración

Answer 88

palabras clave

Answer 89

Conjunto de datos que permite obtener el mismo tipo de información

Answer 90

Conjunto de datos organizado de tal modo que permita obtener con rapidez diversos tipos de información

Answer 91

Conjunto de datos que tienen un código y constan con productos diferentes de la información

Answer 92

Conjunto de datos recolectados que contienen información general

Answer 93

Consiste en la interpretación de las variables que fueron evaluadas y es el paso básico para el análisis de datos

Answer 94

Consiste en la caracterización de las variables que fueron tomadas en campo y es el paso básico para cualquier análisis posterior

Answer 95

Consiste en la identificación de las variables que fueron tomadas en campo y es el paso básico para cualquier análisis posterior

Answer 96

Consiste en la valoración de las variables que fueron evaluadas y es el paso básico para cualquier análisis posterior

Answer 97

Introducción, Metodología o Material y métodos, resultados y discusión

Answer 98

Introducción, metodología y materiales, conclusiones y recomendaciones

Answer 99

Introducción, metodología y materiales, resultados y bibliografía

Answer 100

Introducción, abstract, metodología y resultados

Answer 101

con números

Answer 102

con letras

Answer 103

con números y letras

Answer 104

con signos matemáticos

Answer 105

Para resolver el problema teórico a partir de los fenómenos del mundo real

Answer 106

Para realizar la investigación rápidamente

Answer 107

Para obtener bibliografía acorde al tema

Answer 108

Para conocer más sobre el tema

Answer 109

Extraer, construir y poner en funcionamiento metodológicos de construcción de datos obtenidos

Answer 110

Controlar, construir y poner en funcionamiento metodológicos de comparación de datos científicos

Answer 111

Diseñar, construir y poner en funcionamiento metodológicos de construcción de datos científicos

Answer 112

Calcular, comparar y poner en funcionamiento metodológicos de construcción de datos científicos

Answer 113

Un resultado que contiene los datos correspondientes a todas las unidades de análisis de todos los casos incluidos en el estudio

Answer 114

Una matriz que contiene los nombres correspondientes a todas las unidades de análisis de todos los casos incluidos en el estudio

Answer 115

Una relación que contiene los procesos correspondientes a todas las unidades de análisis de todos los casos incluidos en el estudio

Answer 116

Una matriz que contiene los datos correspondientes a todas las unidades de análisis de todos los casos incluidos en el estudio

Answer 117

Constituye una estructura sistemática en la que los investigadores plasman sus decisiones respecto a qué investigar, cómo hacerlo y con cuáles técnicas de recolección y análisis no lo harán

Answer 118

Constituye una estructura sistemática en la que los investigadores plasman sus decisiones respecto a qué investigar, cómo hacerlo y con cuáles técnicas de recolección y análisis lo harán

Answer 119

Constituye una estructura sistemática en la que los investigadores plasman sus decisiones respecto a qué investigar, cómo deshacerlo y con cuáles técnicas de recolección y análisis lo harán

Answer 120

Constituye una estructura sistemática en la que los investigadores plasman sus decisiones respecto a qué investigar, cómo hacerlo y con cuáles técnicas de conservación y análisis lo harán

Answer 121

Consiste en mantener unida a la comunidad a través de congresos anuales que fomenten la unidad

Answer 122

Consiste en mantener unida a la comunidad a través de metas intereses específicos y metas comunes

Answer 123

Consiste en mantener unida a la comunidad a través de metas intereses específicos y metas cumplidas

Answer 124

Con convenios internacionales y designaciones económicas

Answer 125

El primero alude la sistematización de los datos brutos, en cambio la base de datos contiene solamente la información de las unidades de análisis

Answer 126

El primero alude la sistematización de los datos brutos, en cambio la base de datos contiene solamente la información significativa relativa a todas las unidades de análisis

Answer 127

El primero abarca muchos más ámbitos que la base de datos

Answer 128

El primero contiene solamente la información significativa relativa a todas las unidades de análisis, en cambio la base de datos alude la sistematización de los datos brutos

Answer 129

Están fundamentadas en posiciones paradigmáticas diferenciadas en sus supuestos ontológicos, gnoseológicos y metodológicos lo que crea una suerte de diversidad procedimental

Answer 130

Están fundamentadas en posiciones paradigmáticas, lo que crea una suerte de diversidad procedimental

Answer 131

Fundamentadas en posiciones dogmáticas diferenciadas en sus supuestos ontológicos, gnoseológicos y metodológicos, lo que crea una suerte de diversidad procedimental

Answer 132

Están fundamentadas en posiciones paradigmáticas y dogmáticas, lo que crea una suerte de diversidad procedimental

Answer 133

Costo, problemas éticos, confidencialidad, pérdida de privacidad, adicción y dependencia, idiomas, falsificación

Answer 134

Capacitación, desarrollo del pensamiento, formación de instituciones, interés por el conocimiento, responsabilidades

Answer 135

Problemas sociales, pérdida de tiempo, privacidad, adicción y dependencia, desarrollo del pensamiento, falsificación

Answer 136

Economía, problemas políticos y sociales, privacidad, adicción y dependencia, desarrollo del pensamiento, interés por el conocimiento

Answer 137

postulados - normas - investigación

Answer 138

procedimientos - técnicas - investigación

Answer 139

reglas - metodología - conocimiento científico

Answer 140

normas - reglas - investigación

Answer 141

Tema y título, Autor, Resumen y abstract, Introducción, Fundamentación teórica, Diseño metodológico, Resultados, Conclusiones, Recomendaciones, Bibliografía

Answer 142

Tema y título, Autor, Resumen y abstract, Introducción, Marco teórico, Diseño metodológico, Resultados, Discusión, Conclusiones, Recomendaciones, Bibliografía, Anexos

Answer 143

Tema y título, Autor, Resumen y abstract, Introducción, Fundamentación teórica, Diseño metodológico, Resultados, Discusión de resultados, Conclusiones, Referencias bibliográficas

Answer 144

Tema y título, Resumen y abstract, Introducción, Fundamentación teórica, Metodología, Resultados, Discusión de resultados, Conclusiones, Referencias bibliográficas

Answer 145

La acumulación de información, la velocidad en su transmisión, la superación de las limitaciones o barreras espaciales, el empleo simultaneo de múltiples medios

Answer 146

Estimular la formación de instituciones y seres humanos flexibles en un mundo regido por el cambio, la incertidumbre, la globalización y la competitividad en los diferentes ámbitos de la sociedad, la educación se debe caracterizar por su propia maleabilidad y por formar personas con mentes abiertas y flexibles

Answer 147

Para generar y difundir información propia que protege y difunde la cultura, los intereses, puntos de vista y desarrollos científicos y tecnológicos propios

Answer 148

Estimular el interés por el conocimiento el interés por el conocimiento es esencial en una época en que la educación no tiene límites de edad y el conocimiento adquiere más relevancia y se convierte en el recurso más valioso de toda persona u organización

Answer 149

Método deductivo, inductivo, analítico

Answer 150

El baconiano, El galileano, El cartesiano

Answer 151

Método logístico inductivo-deductivo, hipotético-deductivo

Answer 152

El pitagórico, El galileano, El Cartesiano

Answer 153

Introducción

Answer 154

Tema y Título

Answer 155

Conclusiones

Answer 156

10 y 20; 30 y 50

Answer 157

15 y 20; 30 y 50

Answer 158

15 y 25; 30 y 50

Answer 159

15 y 20; 30 y 40

Answer 160

Se inicia con el análisis de los postulados, teorías, leyes, principios, etc., de aplicación universal y de comprobada validez, para aplicarlos a soluciones o hechos particulares

Answer 161

Se inicia con un estudio individual de los hechos y se formulan conclusiones universales que se postulan como leyes, principios o fundamentos de una teoría

Answer 162

Se basa en la lógica y estudia hechos particulares aceptados como válidos

Answer 163

Cosiste en un procedimiento que parte de unas aseveraciones en calidad de hipótesis y busca refutar o falsear tales hipótesis

Answer 164

Tema y Ciudad; Autor(es); Resumen y Abstract con sus palabras clave o keywords; Introducción; Fundamentación teórica; Diseño metodológico (tipo de estudio, población o muestra, material o instrumento de recolección de la información); Resultados (análisis); Discusión de resultados; Conclusiones; Referencias Bibliográficas

Answer 165

Tema y título; Resumen; Introducción; Fundamentación teórica; Diseño metodológico (tipo de estudio, población o muestra, material o instrumento de recolección de la información); Resultados (análisis); Discusión de resultados; Conclusiones; Referencias Bibliográficas

Answer 166

Tema y título; Autor(es); Resumen y Abstract con sus palabras clave o keywords; Introducción; Fundamentación teórica; Diseño metodológico (tipo de estudio, población o muestra, material o instrumento de recolección de la información); Resultados (análisis); Discusión de resultados; Conclusiones; Referencias Bibliográficas

Answer 167

Tema y título; Autor; Resumen y Abstract con sus palabras clave o keywords; Introducción; Fundamentación teórica; Diseño (tipo de estudio, población o muestra, material o instrumento de recolección de la información); Resultados (análisis); Discusión de resultados; Referencias Bibliográficas

Answer 168

finales – XX

Answer 169

inicios – XX

Answer 170

mediados – XX

Answer 171

mediados – XIX

Answer 172

El método científico se entiende como el conjunto de postulados, reglas y normas para el estudio y solución de problemas de investigación

Answer 173

El método científico se entiende como el conjunto de postulados

Answer 174

El conjunto de postulados, leyes y normas para el estudio y solución de problemas de investigación

Answer 175

El método científico no se entiende como el conjunto de postulados, reglas y normas para el estudio y solución de problemas de investigación

Answer 176

experimental

Answer 177

cuantitativa

Answer 178

equitativa

Answer 179

cualitativa

Answer 180

Analítica y posesivo

Answer 181

Crítico y controlador

Answer 182

Analítica y reflexiva

Answer 183

Liderazgo y prioritario

Answer 184

Método analítico

Answer 185

Método deductivo

Answer 186

Método inductivo

Answer 187

Método deductivo-inductivo

Answer 188

Depende de las opiniones que tengan las personas, donde se tiene desinterés de postular el artículo para su publicación

Answer 189

Depende de una detallada revisión bibliográfica de los artículos científicos más importantes publicados en las bases de datos de Thomson Reuters

Answer 190

Depende de un buen resumen que se caracteriza porque está escrita de manera analítica, menciona los aspectos relevantes del estudio

Answer 191

Depende de los criterios que tenga la guía de autor de la revista, donde se tiene interés de postular el artículo para su publicación

Answer 192

evidencia, investigadores, interna, externa

Answer 193

credibilidad, autores, verídica, falsa

Answer 194

seguridad, buscadores, interna, falsa

Answer 195

seguridad, buscadores, externas, evidencia

Answer 196

Presentar con claridad y detalle la naturaleza y el alcance del problema investigado

Answer 197

Resumen del diseño metodológico para el estudio y su justificación

Answer 198

Síntesis analítica del estado del conocimiento en el tema

Answer 199

Una buena introducción se caracteriza por presentar con claridad

Answer 200

El idioma en el que se redacte un documento no determina la amplitud del área

Answer 201

De acuerdo con Baiget y Torres-Salinas (2013), en lo referente a los artículos de investigación, los resultados es lo primero en realizar

Answer 202

El idioma en el que se redacte un documento determina la amplitud del área geográfica donde pueden tener impacto los resultados de una investigación

Answer 203

Tema y título, Resumen y abstract, Introducción, Fundamentación teórica, Metodología, Resultados, Discusión de resultados, Conclusiones, Referencias bibliográficas

Answer 204

El Educarse

Answer 205

El Aprendizaje

Answer 206

El Reconocimiento

Answer 207

El Aplicarse

Answer 208

Los Datos en el Campo Arquitectónico

Answer 209

Los Datos en el Campo Científico

Answer 210

Los Datos en el Campo Estructural

Answer 211

Los Datos en el Campo Técnico

Answer 212

Diseñar, Implementar y poner en funcionamiento métodos de construcción de datos científicos

Answer 213

Diseñar, Reconstruir y poner en funcionamiento métodos de construcción de datos científicos

Answer 214

Crear, Construir y poner en funcionamiento dispositivos metodológicos de construcción de datos científicos

Answer 215

Diseñar, Construir y poner en funcionamiento dispositivos metodológicos de construcción de datos científicos

Answer 216

Los títulos, el resumen, palabras claves, referencias bibliográficas y agradecimientos

Answer 217

Los temas, el desarrollo, palabras claves, referencias bibliográficas y agradecimientos

Answer 218

El resumen, el desarrollo, palabras claves, referencias bibliográficas y agradecimientos

Answer 219

El resumen, el desarrollo, palabras claves, referencias bibliográficas y conclusiones

Answer 220

base de información inexistente

Answer 221

base de artículos ya existentes

Answer 222

base de datos ya existente

Answer 223

base de datos inexistentes

Answer 224

Codificación de la exposición y presentación de los datos, elaboración de conclusiones y verificación del modelo escrito

Answer 225

Codificación de la base de datos, presentación de los datos, elaboración de conclusiones y verificación del modelo teórico

Answer 226

Codificación de la información, exposición y presentación de los datos, elaboración de conclusiones y verificación del modelo teórico

Answer 227

Codificación de la información y presentación de los datos, elaboración de conclusiones y verificación del modelo escrito

Answer 228

Efectuar hipótesis anticipacipatorias e interpretativas del texto y de cada una de las secciones

Answer 229

Comprensión de la gramática y lingüística del texto

Answer 230

Efectuar sistematización y almacenamiento de información

Answer 231

Búsqueda y anticipación de antecedentes

Answer 232

Proceso de invención de datos en el marco de la actividad de investigación

Answer 233

Análisis elaborado de estudios previos y recolección de datos

Answer 234

Aspecto vinculado a la adquisición de conocimientos sobre un tema determinado con el fin de esclarecerlo

Answer 235

El carácter y naturaleza de los datos científicos

Answer 236

Su carácter de interpretación social

Answer 237

Su entendimiento en cuanto al contenido del texto

Answer 238

Su carácter de interacción social

Answer 239

Su interpretación de la información

Answer 240

Incluye información relevante del escrito para lo cual deben exponer ordenadamente las ideas de modo que se pueda comprender cabalmente su significado

Answer 241

Incluye información secundaria del escrito para lo cual deben exponer alternadamente las ideas de modo que se pueda comprender el significado

Answer 242

Ofrece una larga síntesis del contenido del texto dando una visión integral del mismo

Answer 243

Deberá incluir toda la información disponible que permita su localización

Answer 244

Es un documento, testimonio, fundamento o un dispositivo electrónico

Answer 245

Es la información para llegar al conocimiento inexacto de algo y deduce consecuencias de un hecho

Answer 246

Es el trabajo de campo de un proceso de investigación que genera mucho entusiasmo en investigadores

Answer 247

Es la información dispuesta de manera adecuada para su tratamiento por un ordenador

Answer 248

Descripción de la situación inicial del contexto institucional y la evaluación de la experiencia

Answer 249

Registro de resultados de datos y la descripción de procesos de investigación

Answer 250

Describe el proceso, procedimientos de investigación que permite evaluarlo y la replicación en otros estudios futuros para obtener datos comparativos

Answer 251

Descripción los procedimientos seguidos en una evaluación y una estructura bastante estandarizada de datos

Answer 252

Introducción

Answer 253

Metodología

Answer 254

Resultados

Answer 255

Conclusión

Answer 256

Aumentar el proceso de investigación a los procedimientos ligados a la realización del trabajo de campo

Answer 257

El "resumen" de la actividad de investigación en el campo sin una adecuada resolución de la fase de planeación

Answer 258

Plantear un tema de investigación y pasar directamente a la construcción de instrumentos de recolección de información

Answer 259

No plantear una investigación a partir de una base de información ya existente en cuya construcción el investigador no ha participado

Answer 260

Evaluativa, selectiva, analítica, descriptiva

Answer 261

Evaluativa, descriptiva, cualitativa, cuantitativa

Answer 262

Evaluativa, selectiva, cualitativa, cuantitativa

Answer 263

Evaluativa, cualitativa, empírica, analítica

	Erstellt von Jonathan Corrales vor mehr als 4 Jahre

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Beschreibung

Zusammenfassung der Ressource

Frage 1

Frage 2

Frage 3

Frage 4

Frage 5

Frage 6

Frage 7

Frage 8

Frage 9

Frage 10

Frage 11

Frage 12

Frage 13

Frage 14

Frage 15

Frage 16

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Frage 18

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Frage 20

Frage 21

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Frage 24

Frage 25

Frage 26

Frage 27

Frage 28

Frage 29

Frage 30

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Frage 33

Frage 34

Frage 35

Frage 36

Frage 37

Frage 38

Frage 39

Frage 40

Frage 41

Frage 42

Frage 43

Frage 44

Frage 45

Frage 46

Frage 47

Frage 48

Frage 49

Frage 50

Frage 51

Frage 52

Frage 53

Frage 54

Frage 55

Frage 56

Frage 57

Frage 58

Frage 59

Frage 60

Frage 61

Frage 62

Frage 63

Frage 64

Frage 65

Frage 66

Frage 67

Frage 68

Frage 69

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