Zusammenfassung der Ressource
Frage 1
Frage
¿ Que es el constructivismo social ?
Antworten
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Teoría del aprendizaje es una teoría de la forma en que el ser humano no aprende a la luz de la situación social y la comunidad de quien aprende.
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Teoría del aprendizaje es una teoría de la forma en que el ser humano aprende a la luz de la situación social y la comunidad de quien aprende.
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Es en primer lugar que no tiene una epistemología, es decir
una teoría que intenta explicar cuál es la naturaleza del conocimiento humano
Frage 2
Frage
¿Quienes plantearon el constructivismo social ?
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Bruner y de Vygotsky
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Jerome Bruner
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Jean-Jacques Rousseau
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Émile Durkheim
Frage 3
Frage
El término Constructivismo Comunal fue introducido por:
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Lawrence Kohlberg
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Émile Durkheim
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Bryn Holmes
Frage 4
Frage
¿ Que expone el constructivismo social ?
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Que el ambiente de aprendizaje sea más óptimo
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Existe una interacción dinámica entre los instructores, los alumnos y las actividades que proveen oportunidades para los alumnos de crear su propia verdad, gracias a la interacción con lo otros.
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Todas las anteriores
Frage 5
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Un profesor constructivista es considerado un mediador entre el conocimiento y el aprendizaje de los alumnos, comparte sus experiencias y saberes en una actividad conjunta de construcción de los conocimientos.
Frage 6
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El aprendizaje en línea, se apoya en una pedagogía no constructivista en la cual el aprendizaje colaborativo,no juega un papel importante.
Frage 7
Frage
El constructivismo es una [blank_start]teoría[blank_end] que pretende explicar cuál es la [blank_start]naturalez[blank_end]a del conocimiento humano. El aprendizaje es esencialmente [blank_start]activo[blank_end]
Frage 8
Frage
El Constructivismo es una corriente [blank_start]psicológica[blank_end], pedagógica y filosófica que trata de explicar como una persona va construyendo su propio conocimiento del mundo que le rodea.
Frage 9
Frage
El [blank_start]Constructivismo[blank_end] se basa principalmente en el aprendizaje activo, esto quiere decir que la persona queda expuesta al entorno y a las situaciones en donde comenzará a valorar qué es bueno, qué es malo, etc... pero al mismo tiempo generará una valoración muy subjetiva, ya que dependiendo de los entornos sociales y capacidades cognitivas de cada persona, una misma cosa o situación puede tener un valor y un significado diferente para cada persona.
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Constructivismo
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experimento
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conocimiento