B-Learning

Beschreibung

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Tere Mejia
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Tere Mejia
Erstellt von Tere Mejia vor mehr als 9 Jahre
13
0

Zusammenfassung der Ressource

Frage 1

Frage
¿B-Learning es la abreviatura de Blended Learning, expresión inglesa que, en términos de enseñanza virtual?
Antworten
  • True
  • False

Frage 2

Frage
Se trata de una modalidad semipresencial de estudios que incluye tanto formación no presencial (cursos on-line, conocidos genéricamente como e-learning) como formación presencial.
Antworten
  • True
  • False

Frage 3

Frage
La clases invertida es la modalidad de enseñanza normalmente está focalizada en los contenidos, priorizando los conceptos abstractos sobre los ejemplos concretos y las aplicaciones.
Antworten
  • True
  • False

Frage 4

Frage
¿Los sistemas b-learning, basados en el uso de las tecnologías Web se adaptan perfectamente al modelo basado en la solución de problemas?
Antworten
  • True
  • False

Frage 5

Frage
B-Learning se traduce a la "Formación Combinada" o "Enseñanza Mixta"
Antworten
  • True
  • False

Frage 6

Frage
¿Al Aprendizaje Basado en Problemas se le define como “un método de aprendizaje basado en el principio de usar problemas como punto de partida para la adquisición e integración de los nuevos conocimientos?
Antworten
  • True
  • False

Frage 7

Frage
¿En el aprendizaje auto dirigido genera un nuevo conocimiento donde los estudiantes deben tomar la responsabilidad de su propio aprendizaje bajo la guía de un tutor que se convierte en consultor del alumno?
Antworten
  • True
  • False

Frage 8

Frage
En el aprendizaje auto dirigido genera nuevo conocimiento se espera que los estudiantes aprendan a partir del conocimiento del mundo real y de la acumulación de experiencia por virtud de su propio estudio e investigación.
Antworten
  • True
  • False

Frage 9

Frage
¿El ABP se apoya en la teoría cognoscitivista del aprendizaje?
Antworten
  • True
  • False

Frage 10

Frage
¿La construcción del conocimiento se realiza sobre hechos, ideas y creencias que el alumno adquiere con anterioridad, en función de este bagaje y de los conceptos que se presentan a disposición del alumno?
Antworten
  • True
  • False

Frage 11

Frage
La teoría del constructivismo aporta aspectos que son aplicables en el desarrollo de las disciplinas económicas y sociales, estas son:
Antworten
  • DE LA INSTRUCCIÓN A LA CONSTRUCCIÓN, DEL REFUERZO AL INTERÉS , DE LA OBEDIENCIA A LA AUTONOMÍA , DE LA COERCIÓN A LA COOPERACIÓN
  • EL APRENDIZAJE CENTRADO EN EL ALUMNO, GENERACIÓN DEL APRENDIZAJE EN GRUPOS PEQUEÑOS, EL DOCENTE ADQUIERE EL PAPEL DE FACILITADOR , EL NÚCLEO DE GENERACIÓN ORGANIZACIONAL Y DE APRENDIZAJE RADICA EN LA GENERACIÓN DE PROBLEMAS.

Frage 12

Frage
Como se define el ABP
Antworten
  • Aprendizaje bien proporcionado para crear tu propio problema ante estímulos previamente diseñados.
  • Aprendizaje Basado en el principio de usar problemas como punto de partida para la adquisición e integración de nuevos conocimientos.

Frage 13

Frage
Al profesor se le denomina facilitador o tutor
Antworten
  • EL DOCENTE ADQUIERE EL PAPEL DE FACILITADOR
  • EL APRENDIZAJE AUTODIRIGIDO GENERA NUEVO CONOCIMIENTO

Frage 14

Frage
Para las disciplinas económicas y sociales es necesaria la presentación de un problema del mundo real o lo más cercano posible a una situación real, relacionada con aplicaciones del contexto profesional en el que el estudiante se desempeñará en el futuro, ¿A que se refiere?
Antworten
  • LOS PROBLEMAS GENERAN HABILIDADES
  • GENERACIÓN DEL APRENDIZAJE EN GRUPOS PEQUEÑOS

Frage 15

Frage
El aprender no significa remplazar un punto de vista por otro, ni sumar nuevo conocimiento al viejo, más bien es una transformación del conocimiento
Antworten
  • DE LA INSTRUCCIÓN A LA CONSTRUCCIÓN
  • DEL REFUERZO AL INTERÉS

Frage 16

Frage
La teoría del constructivismo aporta aspectos que son aplicables en el desarrollo de las disciplinas económicas y sociales y estos son:
Antworten
  • DE LA INSTRUCCIÓN A LA CONSTRUCCIÓN, DEL REFUERZO AL INTERÉS , DE LA OBEDIENCIA A LA AUTONOMÍA , LOS PROBLEMAS GENERAN HABILIDADES
  • DE LA INSTRUCCIÓN A LA CONSTRUCCIÓN , DEL REFUERZO AL INTERÉS , DE LA OBEDIENCIA A LA AUTONOMÍA , DE LA COERCIÓN A LA COOPERACIÓN

Frage 17

Frage
¿El B-Learning se trata de una modalidad semipresencial de estudios que incluye?
Antworten
  • Formación no presencial (cursos on-line, conocidos genéricamente como e-learning) como formación presencial.
  • Enseñanza mixta y aprendizaje colaborativo.

Frage 18

Frage
Se define al Aprendizaje Basado en Problemas como “un método de aprendizaje basado en el principio de usar problemas como punto de partida para la adquisición e integración de los nuevos conocimientos.
Antworten
  • ABP
  • B-LEARNING

Frage 19

Frage
A QUE SE REFIERE LAS CARACTERÍSTICAS FUNDAMENTALES DONDE LOS PROBLEMAS GENERAN HABILIDADES
Antworten
  • Para las disciplinas económicas y sociales es necesaria la presentación de un problema del mundo real o lo más cercano posible a una situación real, relacionada con aplicaciones del contexto profesional en el que el estudiante se desempeñará en el futuro.
  • Se espera que los estudiantes aprendan a partir del conocimiento del mundo real y de la acumulación de experiencia por virtud de su propio estudio e investigación.

Frage 20

Frage
El rol del tutor es plantear preguntas a los estudiantes que les ayude a cuestionarse y encontrar por ellos mismos la mejor ruta de entendimiento y manejo del problema.
Antworten
  • EL DOCENTE ADQUIERE EL PAPEL DE FACILITADOR
  • DE LA INSTRUCCIÓN A LA CONSTRUCCIÓN
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