Zusammenfassung der Ressource
Frage 1
Frage
A TECNOLOGIA DIGITAL É IMPRESCINDÍVEL AO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM, POIS SEM ELA O PROCESSO EDUCACIONAL NÃO OCORRE DE FORMA EFICIENTE.
Frage 2
Frage
O USO DO COMPUTADOR E DE SOFTWARES DIVERSOS JÁ DEMONSTRA O USO EFETIVO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS EM SALA DE AULA.
Frage 3
Frage
A NARRATIVA DIGITAL PODE FAVORECER O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE DIVERSAS FORMAS. ENTRE OS ITENS ABAIXO, MARQUE ÀQUELE QUE NÃO CORRESPONDE A ALGUMA DESSAS FORMAS.
Antworten
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FACILITA A COMPREENSÃO DE UM ASSUNTO, POIS TRAZ ELEMENTOS CINEMATOGRÁFICOS ENVOLVENTES.
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AO CONTER AUDIODESCRIÇÃO E UMA SONORIZAÇÃO ENVOLVENTE E ADEQUADA, PODE FACILITAR O ENTENDIMENTO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL.
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PODE SER UTILIZADO EM QUALQUER SITUAÇÃO EDUCACIONAL, POIS É ADEQUADO EM DIFERENTES CIRCUNSTÂNCIAS DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS INDEPENDENTE DO PÚBLICO ALVO.
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É UM RECURSO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO IMAGÉTICO QUE FAVORECE A TRANSPOSIÇÃO DO ASSUNTO EM SI.
Frage 4
Frage
O USO DE MÚSICA EM SALA DE AULA É MAIS UMA ESTRATÉGIA DIDÁTICO-PEDAGÓGICA FACILITADA PELAS TECNOLOGIAS DIGITAIS. SOBRE O USO DE MÚSICAS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM, MARQUE O ITEM CORRETO:
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A MÚSICA É UM RECURSO SEMPRE ADEQUADO NA PRÁTICA DE ENSINO.
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O USO DE MÚSICA TRAZ MEMÓRIA AFETIVA E DEVE SER TRABALHADO DE FORMA MUITO CUIDADOSA, POIS PODE DESPERTAR SENSAÇÕES INESPERADAS E INADEQUADAS AO AMBIENTE EDUCACIONAL, ALÉM DISSO CERTAS CONDIÇÕES DEVEM SER LEVADAS EM CONTA: AUTISMO, ETC.
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AS LETRAS DAS MÚSICAS PODEM SER UTILIZADAS COMO ARTIFÍCIOS DE INTERPRETAÇÕES DOS CONTEXTOS SÓCIOCULTURAIS E, POR ISSO, SUA UTILIZAÇÃO É IMPRESCINDÍVEL NO AMBIENTE ESCOLAR INDEPENDENTE DO PÚBLICO ALVO.
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O USO DE MÚSICA EM SALA DE AULA NÃO POSSUI CONTRAINDICAÇÃO, POIS A MÚSICA É UMA FORMA DE RELAXAR A MENTE.
Frage 5
Frage
AS TIC´S DEVEM SER LEVADAS EM CONSIDERAÇÃO NO ÂMBITO EDUCACIONAL, POIS A MAIORIA DOS DISCENTES VIVENCIAM UMA REALIDADE TECNOLÓGICA NO SEU COTIDIANO.
Frage 6
Antworten
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UMA ALTERNATIVA VIÁVEL E NECESSÁRIA EM QUALQUER CONTEXTO SOCIOECONÔMICO E CULTURAL.
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UMA VARIEDADE DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA NECESSÁRIA PARA MITIGAR OS IMPACTOS DA CONDIÇÃO ONDE O ISOLAMENTO E DISTANCIAMENTO SOCIAIS SÃO A TÔNICA.
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SINÔNIMO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA.
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MELHOR DO QUÊ A EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA, POIS TRAZ MUITOS ASPECTOS SÍNCRONOS E ASSÍNCRONOS INEXISTENTES NA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA.
Frage 7
Frage
O ASPECTO PRINCIPAL QUE DIFERENCIA O ENSINO REMOTO DA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA É:
Antworten
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AS ATIVIDADES ASSÍNCRONAS
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AS ATIVIDADES SÍNCRONAS
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A ORGANIZAÇÃO DOS CONTEÚDOS DE FORMA MAIS INFLEXÍVEL
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A READEQUAÇÃO E ADEQUAÇÃO DOS CONTEÚDOS DE FORMA CONSTANTE
Frage 8
Frage
A IMAGEM TRAZ UM DOS ASPECTOS MAIS IMPORTANTES DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA SEARA DA EDUCAÇÃO.
Frage 9
Frage
A musicalização é uma estratégia didático-pedagógica associada com:
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imaginação, afetividade e linguagem corporal apesar de não está associada com a cognição.
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uma forma prazerosa e descontraída no processo de ensino e aprendizagem.
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educação infantil apenas.
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linguagem corporal, imaginação, afetividade e cognição.
Frage 10
Frage
NEM SEMPRE A MEDIAÇÃO DOS CONTEÚDOS POR MEIO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS É A MELHOR ESCOLHA E A QUE TRARÁ MAIS FACILITAÇÃO AO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM.