Zusammenfassung der Ressource
Frage 1
Frage
Marcati varianta greșită:
Cunoașterea reprezintă:
Antworten
-
un ansamblul cunoştinţelor şi deprinderilor acumulate de o persoană, o colectivitate sau întreaga omenire în decursul istoriei sale
-
un amestec dinamic de experienţe sociale, valori spirituale şi informaţii contextuale
-
o experienţă personală neprofesionalizată
-
o informaţie cu înţeles şi informaţie care acţionează.
Frage 2
Antworten
-
asigură reprezentarea necontrolată prin parametri de către calculator a
unui fenomen, proces sau sistem ireal, prin intermediul unui model cu comportament similar
-
asigură reprezentarea controlată prin parametri de către calculator a
unui fenomen, proces sau sistem ireal, prin intermediul unui model cu comportament similar
-
asigură reprezentarea controlată prin parametri de către calculator a
unui fenomen, proces sau sistem real, prin intermediul unui model cu comportament similar
-
asigură reprezentarea necontrolată prin parametri de către calculator a
unui fenomen, proces sau sistem real, prin intermediul unui model cu comportament similar
Frage 3
Frage
Cerinţele specifice impuse materialelor de studiu ca resurse de învăţare sunt
Antworten
-
să se precizeze timpul mediu de studiu individual pentru fiecare unitate de învăţare, să conţină subiecte tratate secvenţial cu referiri la predecesoare şi succesoare, să fie folosite procedee diverse de reţinere a elementelor esenţiale
-
să se precizeze timpul mediu de studiu individual pentru fiecare unitate de învăţare, să conţină subiecte tratate secvenţial fără referiri la predecesoare şi succesoare, să fie folosite procedee diverse de reţinere a elementelor esenţiale
-
să se precizeze timpul mediu de studiu individual pentru fiecare unitate de învăţare, să conţină subiecte tratate secvenţial cu referiri la predecesoare şi succesoare, să fie folosit un singur procedeu de reţinere a elementelor esenţiale
-
să se precizeze timpul mediu de studiu individual pentru fiecare unitate de învăţare, să conţină subiecte tratate la general, să fie folosite procedee diverse de reţinere a tuturor elementelor
Frage 4
Frage
Testele de sinteză, aplicabile la sfârşitul anului şcolar, după parcurgerea
tuturor temelor, inclusiv a temelor de sinteză vizează prioritar:
Antworten
-
metodología
-
obiectivul operaţional
Frage 5
Frage
Realizarea instruirii bazată pe experiment implică aprofundarea cunoştinţelor ştiinţifice în contexte aplicative, specifice numai disciplinelor de învăţământ fizica și chimie.
Frage 6
Frage
Ce este Google docs?
Antworten
-
este un serviciu găzduit unde se pot crea, depozita și partaja documente, tabele de calcul și prezentări
-
este un serviciu găzduit unde se pot , depozita și partaja documente, tabele de calcul și prezentări dar nu se pot crea documente, tabele de calcul și prezentări
-
Serviciile Google Docs nu sunt gratuite, iar utilizatorul trebuie să aibă un cont Google
Frage 7
Frage
Care sunt caracteristicile programului QuizFaber?
Antworten
-
QuizMaker este un software freeware pentru Windows care permite crearea de exerciţii multimedia ca documente HTML dar presupune cunoaşterea prealabilă a HTML-ului sau JavaScript.
-
QuizMaker este un software freeware pentru Windows care permite crearea de exerciţii multimedia ca documente HTML, fără nici o cunoaştere prealabilă a HTML-ului sau JavaScript.
-
QuizMaker este un software freeware pentru Linux care permite crearea de exerciţii multimedia ca documente HTTP, fără nici o cunoaştere prealabilă
Frage 8
Frage
Softurile pentru evaluarea cunoştințelor
Antworten
-
asigură o modalitate obiectivă de evaluare, la un anumit moment, a nivelului de însușire a cunoștințelor dintr-un anumit domeniu, în raport cu diverse obiective și competențele așteptate, dar nu neapărat
-
asigură o modalitate subiectivă de evaluare, la un anumit moment, a nivelului de însușire a cunoștințelor dintr-un anumit domeniu, în raport cu obiectivele prestabilite și competențele așteptate
-
asigură o modalitate obiectivă de evaluare, la un anumit moment, a nivelului de însușire a cunoștințelor dintr-un anumit domeniu, în raport cu obiectivele prestabilite și competențele așteptate