Zusammenfassung der Ressource
Frage 1
Frage
A que se refiere el nivel semántico ?
Antworten
-
se refiere a la comprensión del lenguaje
-
se refiere a la formación del lenguaje
-
se refiere al nivel cognoscitivo del niño
Frage 2
Antworten
-
el estudio de la sintaxis
-
es el conjunto de fonemas
-
ciencia que estudia el significado de las palabras
Frage 3
Frage
Principal representante de la pragmática
Antworten
-
Jean Piaget
-
Chomsky
-
M.A.K. Halliday
Frage 4
Frage
La antonimia es la semejanza de significados, las palabras homónimas presentan variación en la escritura.
Frage 5
Frage
Las primeras palabras que aparecen en el vocabulario tienen una base psicomotora
Frage 6
Frage
Parte de que el supuesto de que el bebe no es solamente un ser cognitivo si no un agente humano y social que logra la comprensión colaborando con los demás
Frage 7
Frage
En cada situación, en cada rutina, se produce una serie peculiar de [blank_start]intercambios lingüísticos[blank_end]
Frage 8
Frage
Para [blank_start]Halliday[blank_end], el lenguaje es, ante todo, un [blank_start]sistema semiótico[blank_end], un sistema que sirve para crear e intercambiar significados.
Antworten
-
sistema semiótico
-
Halliday
Frage 9
Frage
[blank_start]Sinonimia[blank_end] se produce cuando un mismo significante se puede expresar con varios significantes.
[blank_start]Polisemia[blank_end] se origina cuando un signficante le corresponde varios significados.
[blank_start]Homonimia[blank_end]: es la semejanza de significados, las palabras, las palabras [blank_start]homónimas[blank_end] presentar variación en la escritura.
[blank_start]antonimia[blank_end] se caracteriza por que el significante tiene el significado opuesto al de otro
Antworten
-
Sinonimia,
-
Polisemia,
-
Homonimia,
-
antonimia
-
homónimas
Frage 10
Frage
Que factores interactuan de forma compleja en el crecimiento del vocabulario?
Antworten
-
comunicación entre madre e hijo, desarrollo cognitivo, etc
-
nacimiento, edad de los padres, lugar en el que viven
-
capacidades cognitiva, el ritmo de maduración neurológica, la personalidad del niño, la cantidad y calidad de la comunicación adulto-niño