Frage 1
Frage
¿Qué significa el concepto de heteronomía moral?
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A) Significa que las normas morales proceden de uno mismo.
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B) Significa que las normas morales proceden de otro.
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C) Significa la ausencia de normas morales.
Frage 2
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Bandura es el representante de la teoría del aprendizaje de las actitudes:
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A) Por observación.
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B) Por repetición.
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C) Por asociación.
Frage 3
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Rokeach, establece una serie de diferencias entre valores y actitudes, entre las cuales está que:
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A) Una actitud es un estándar, un valor no.
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B) Valores hay docenas, actitudes hay miles.
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C) Las actitudes ocupan una posición central más importante que los valores dentro de la personalidad y del sistema cognitivo.
Frage 4
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A) La discriminación.
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B) El estereotipo.
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C) El prejuicio.
Frage 5
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Podemos definir las actitudes como:
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A) Los comportamientos repetidos regularmente, que requieren de un pequeño o ningún raciocinio.
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B) Una idea, juicio o concepto que una persona tiene o se forma acerca de algo o de alguien.
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C) La predisposición para responder de una manera predeterminada a los estímulos relevantes.
Frage 6
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Cuál de las siguientes es una desventaja de las escalas de actitud tipo Likert:
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A) Es una escala cuya construcción lleva mucho tiempo.
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B) No permite conocer con precisión la "cantidad" de acuerdo o desacuerdo.
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C) Es un método muy complejo.
Frage 7
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Cuál de las siguientes es una desventaja de las escalas de actitud tipo Likert:
A) Es una escala cuya construcción lleva mucho tiempo.
B) No permite conocer con precisión la "cantidad" de acuerdo o desacuerdo.
C) Es un método muy complejo.
Dentro de las actitudes, el sentimiento a favor o en contra de un objeto social, ¿a qué componente se refiere?
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A) Al componente afectivo.
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B) Al componente cognitivo.
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C) Al componente significativo.
Frage 8
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¿En qué contexto surgió el concepto científico de personalidad autoritaria?
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A) En el contexto de la Guerra Fría, tras el fin de la Segunda Guerra Mundial.
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B) En el contexto del ascenso del fascismo en la década de los 30, la Segunda Guerra Mundial y el Holocausto.
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C) En el contexto de la Guerra de Independencia de los Estados Unidos.
Frage 9
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¿Qué autor define el prejuicio como "un juicio emitido sin comprobar su validez por los hechos"?
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A) Heintz.
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B) Allport.
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C) Erikson.
Frage 10
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El procedimiento más usual en el análisis de escalogramas es:
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A) La técnica Likert.
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B) La técnica Guttman.
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C) La técnica Cornell.
Frage 11
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Los prejuicios, vienen determinados en mayor medida, ¿por qué tipo de variables?
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A) Variables individuales.
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B) Variables de la personalidad.
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C) Variables del contexto.
Frage 12
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El principal autor de la teoría de aprendizaje de las actitudes por aprendizaje instrumental es:
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A) Watson.
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B) Thorndike.
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C) Mead.
Frage 13
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Podemos afirmar que los intereses:
Frage 14
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¿Qué son los prejuicios?
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A) Creencias acerca de los atributos asignados al grupo.
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B) Actitudes emocionales rígidas con respecto a los grupos de personas.
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C) Conductas parciales o negativas en el tratamiento a las personas en virtud de su pertenencia al grupo.
Frage 15
Frage 16
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La escala de Likert:
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A) Sólo está formada por preguntas abiertas.
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B) No está formada por preguntas abiertas.
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C) Está formada por preguntas abiertas y cerradas.
Frage 17
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¿Cuál es el componente activo de la actitud?
Antworten
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A) El componente conductual.
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B) El componente interpersonal.
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C) El componente subjetivo.
Frage 18
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Según la teoría de Adorno y sus colaboradores, son características de la personalidad autoritaria (señala la opción incorrecta):
Antworten
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A) La tendencia a creer en los determinantes misteriosos del destino universal y a pensar según categorías rápidas.
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B) La predisposición a creer que las cosas amenazadoras y peligrosas vienen siempre de dentro.
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C) La tendencia a someterse incondicionalmente a la autoridad idealizada de quienes tienen el poder en el grupo.
Frage 19
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Las reglas que gobiernan el comportamiento en contextos particulares son:
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A) Las normas.
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B) Los valores.
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C) Los hábitos.
Frage 20
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¿En qué consiste la técnica de discriminación escalar de Edwards y Kilpatrick?
Antworten
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A) Combina elementos tomados en la técnica Likert con los de la escala Guttman, con el fin de llegar a la construcción de un sistema de tipo Thurstone.
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B) Combina elementos tomados en la técnica Thurstone con los de la Likert, con el fin de llegar a la construcción de un sistema de tipo Guttman.
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C) Combina elementos tomados en la técnica Guttman con los de la escala Thurstone, con el fin de llegar a la construcción de un sistema de tipo Likert.
Frage 21
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El modelo de la disociación del prejuicio supone que:
Antworten
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A) Los estereotipos se activan automáticamente.
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B) Las creencias personales se activan automáticamente.
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C) Los estereotipos y creencias se activan de forma controlada.
Frage 22
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Paulov defendía que las actitudes se aprenden:
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A) Por condicionamiento clásico.
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B) Por condicionamiento operante.
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C) Por condicionamiento social.
Frage 23
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Las actitudes: (señala la opción incorrecta):
Frage 24
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¿Quién creó la escala de prejuicio "The Blatant and Subtle Prejudice Scale"?
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A) Pettigrew y Meertens.
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B) Allport y Heintz.
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C) Allport y Ashmore.
Frage 25
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Cuál de las siguientes no es una característica de los hábitos:
Frage 26
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La escala Thurstone no se caracteriza por:
Antworten
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A) Ser una escala ordinal.
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B) Un proceso de elaboración rápido y sencillo.
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C) Medir sólo una dimensión de la actitud en cada frase.
Frage 27
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Según la teoría de Katz, ¿cuántas funciones cumplen las actitudes?
Antworten
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A) Cuatro funciones.
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B) Tres funciones.
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C) Dos funciones.
Frage 28
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A) Es un sistema de creencias cerrado que es conservador.
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B) Es un sistema de creencias abierto que no es conservador.
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C) Es un sistema de creencias cerrado que no es conservador.
Frage 29
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En relación con las características de los valores, éstos: (señala la respuesta incorrecta)
Antworten
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A) Están organizados jerárquicamente.
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B) Son absolutos e inagotables.
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C) Son siempre subjetivos.
Frage 30
Frage
¿Quién desarrolló la teoría de la acción razonada?
Antworten
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A) Edwads y Cohen.
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B) Kilpatrick y Watson.
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C) Fishbein y Ajzen.
Frage 31
Frage
¿Cómo concibe Allport los prejuicios?
Antworten
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A) Como un fenómeno superado e inexistente.
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B) Como un fenómeno intergrupal.
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C) Como una expresión individual atribuida a determinados rasgos de la personalidad.
Frage 32
Frage
Pensador que considera la opinión como la expresión verbal de la actitud:
Antworten
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A) Thurstone.
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B) Piaget.
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C) Thorndike.
Frage 33
Frage
¿De cuántos elementos se componen las actitudes?
Antworten
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A) De dos elementos.
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B) De tres elementos.
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C) De cinco elementos.
Frage 34
Frage
¿Qué es la discriminación?
Antworten
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A) Una creencia, una actitud y una acción.
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B) Una actitud y una acción.
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C) Una acción o comportamiento.
Frage 35
Frage
Las pautas del comportamiento social:
Antworten
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A) No tienen un contenido normativo, pero son sancionadas socialmente.
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B) No son sancionadas socialmente, pero son valoradas por los demás y valiosas personalmente.
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C) Son sancionadas socialmente y compartidas por la generalidad de las personas de un agrupamiento.
Frage 36
Frage
La escala de Guttman para medir actitudes forma parte de las denominadas:
Frage 37
Frage
¿A través de cuál de las funciones de las actitudes planteadas por Katz se explica la realidad?
Antworten
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A) A través de la función instrumental.
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B) A través de la función de conocimiento.
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C) A través de la función de autorrealización expresiva.
Frage 38
Frage
Según su estructura, los grupos sociales pueden ser:
Antworten
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A) Primarios o secundarios.
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B) De pertenencia o de referencia.
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C) Formales o informales.
Frage 39
Frage
¿Qué autor sugirió que los valores eran equivalentes a las necesidades?
Antworten
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A) Maslow.
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B) Rokeach.
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C) Rousseau.
Frage 40
Frage
¿Cuál es la finalidad de la Teoría de la Acción Razonada?
Antworten
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A) Medir la aceptación y rechazo de los individuos hacia las normas sociales.
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B) Detectar la existencia de prejuicios en los individuos.
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C) Explicar y predecir la conducta del ser humano.
Frage 41
Frage
Cuál de las siguientes es una característica del prejuicio manifiesto:
Antworten
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A) No se manifiestan abiertamente emociones negativas hacia el inmigrante pero sí se observa que las emociones positivas son escasas.
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B) Es un prejuicio frío e indirecto.
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C) Existe una falta de contacto íntimo con el inmigrante.
Frage 42
Frage
Entre los tipos de escalas que miden el componente afectivo de la actitud, las escalas que consisten en la clasificación de algún objeto en dos o más categorías y donde el orden de las categorías carece de importancia, se denominan:
Frage 43
Frage
Dentro de las actitudes, la tendencia a reaccionar hacia los objetos de una determinada manera es:
Antworten
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A) El componente afectivo.
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B) El componente cognoscitivo.
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C) El componente conductual.
Frage 44
Frage
Walter Lippman fue el primero en utilizar, en relación con el comportamiento social, el término de:
Antworten
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A) Discriminación.
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B) Estereotipo.
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C) Dogmatismo.
Frage 45
Frage
Cuál de las siguientes afirmaciones sobre los estereotipos es correcta:
Antworten
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A) Los estereotipos suelen ser negativos, y en algunas situaciones excepcionales pueden ser positivos.
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B) Los estereotipos pueden ser negativos, positivos o neutros.
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C) Todos los estereotipos son negativos, ya que son imágenes mentales que nos formamos para prejuzgar a una persona o grupo.
Frage 46
Frage
Se la conoce como la escala de diferencial semántico:
Antworten
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A) La escala de Osgood.
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B) La escala de Likert.
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C) La escala de Guttman.
Frage 47
Frage
En la formación de las actitudes intervienen:
Antworten
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A) Las necesidades personales y la personalidad del individuo.
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B) La información que recibimos, el grupo de pertenencia y el grupo de referencia.
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C) Ambas respuestas son correctas.
Frage 48
Frage
Señala cuál de los siguientes aspectos no se corresponde con las características del grupo de referencia:
Antworten
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A) Existe una identificación plena con el grupo.
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B) Todos los individuos coinciden en el espacio y en el tiempo.
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C) Explica las acciones sociales de los individuos.
Frage 49
Frage
Campbell considera que:
Antworten
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A) Valor y actitud son términos fundamentalmente similares.
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B) Los valores son un aspecto esencial de las actitudes.
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C) Las actitudes mismas dependen de valores sociales preexistentes.
Frage 50
Frage
¿En qué década del siglo XX tuvo origen la Teoría de la Acción Razonada?
Antworten
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A) En la década de los 90.
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B) En la década de los 70.
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C) En la década de los 50.