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Beschreibung
Quiz von september s, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von september s
vor mehr als 2 Jahre
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Frage 1
Frage
Codieren als Verfahren der Reduktion von Komplexität (6)
Antworten
-
Erfassen tatsächlicher Textbedeutung
-
thematische Strukturierung von Inhalten
-
alphabetische Strukturierung von Inhalten
-
Erfassen der Bedeutung bestimmter Textstellen durch Anhebung eines "Etiketts"
-
Reduktion des Datenmaterials auf relevante Bedeutungsaspekte
-
Füllen der Bedeutungsaspekte mit dem fehlenden Datenmaterial
-
Möglichkeit mehrfacher Codierung von Textstellen
-
Unterscheidung deduktive und induktive Codierung
Frage 2
Frage
Wie sieht die Kategorienbildung aus? (2)
Antworten
-
A-Priori-Kategorienbildung
-
B-Priori-Kategorienbildung
-
C-Priori-Kategorienbildung
-
Kategorienbildung am Material
Frage 3
Frage
A-Priori-Kategorienbildung (2)
Antworten
-
Akt des Subsummierens unter a-priori gebildeten Kategorie (deduktiv)
-
Akt des Generieren einer Kategorie (unter Umständen auch Erfindung komplett neuer Kategorie) für Phänomen, das man in empirischen Daten erkannt hat. (induktiv)
-
Einordnen von zB. Zeitungsnachrichten in vorab definierte Kategorien (Finanzen, Wirtschaft, Kultur, ...)
-
Das Erstellen von zB. Zeitungsnachrichten, die direkt in eine Kategorie fallen
Frage 4
Frage
Kategorienbildung am Material (1)
Antworten
-
Akt des Generieren einer Kategorie (unter Umständen auch Erfindung komplett neuer Kategorie) für Phänomen, das man in empirischen Daten erkannt hat. (induktiv)
-
Akt des Subsummierens unter a-priori gebildeter Kategorie (deduktiv)
-
Einordnen von zB. Zeitungsnachrichten in vorab definierte Kategorien (Finanzen, Wirtschaft, Kultur, ...)
Frage 5
Frage
In der Praxis kommt es bei der Kategorienbildung meist zu einer Kombination von Theorie und Empirie.
Antworten
- True
- False
Frage 6
Frage
Prinzip des qualitativen Codierens (3)
Antworten
-
Geht darum, Textstellen mit Kategorien zu verbinden
-
Geht darum, aus Texten Kategorien zu bilden
-
Sinneinheiten als Codiereinheit
-
Es ist nicht möglich, Textstellen mehrmals zu codieren!
-
Bidirektionale Beziehungen
-
Monodirektionale Beziehungen
Frage 7
Frage
Bidirektionale Beziehungen (1)
Antworten
-
Beziehung zwischen Kategorie und Ausgangsmaterial bleibt während gesamten Analyse bestehen und kann jederzeit von Interesse sein, auf den codierten Text zurückzugreifen
-
Beziehung zwischen Texten und Sinneseinheiten werden so gepflegt, dass sie voneinander profitieren - also bidirektionale Beziehung
Frage 8
Frage
Generelles Ablaufschema qualitativen Inhaltsanalyse (3)
Antworten
-
prinzipiell sequentielle Abfolge - "Schritt für Schritt"
-
keine Möglichkeit zur zirkulären Abläufen
-
zentrale Rolle der FF für alle sechs Bereiche
-
zentrale Rolle der FF für alle fünf Bereiche
-
Textarbeit - Kategorienbildung - Codierung - Analyse - Ergebnisdarstellung
-
Kategorienbildung - Codierung - Textarbeit - Analyse - Ergebnisdarstellung
Frage 9
Frage
Inhaltlich-Strukturierende qualitative Inhaltsanalyse (3)
Antworten
-
"Kern" der qualitativen IA
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Entwicklung der Kategorien: vollständig deduktiv am Material bis weitgehend induktiv möglich
-
meist mehrstufiges Verfahren der Kategorienbildung: - Hauptkategorie vorab - Kategorien am Material weiterentwickelt und ausdifferenziert
-
kategoriebasierte Auswertung
-
ergebnisbasierte Auswertung
-
es gibt keinen Interviewleitfaden
Frage 10
Frage
Ablauf der inhaltlich-strukturierenden IA (7)
Antworten
-
Initiierende Textarbeit
-
Entwicklung von einer thematischen Hauptkategorie
-
Entwicklung von thematischen Hauptkategorien
-
Codieren des gesamten Materials mit HK
-
Zusammenstellung aller mit der gleichen HK codierter Textstellen
-
Induktives Bestimmen von Subkategorien am Material
-
Deduktives Bestimmen von Subkategorien am Material
-
Codieren des kompletten Materials mit ausdifferenziertem Kategoriesystem
-
einfache und komplexe Analysen, Visualisierung
-
komplexe Analysen, Visualisierung
Frage 11
Frage
Memo in der qualitativen IA (2)
Antworten
-
integraler Bestandteil des gesamten Forschungsprozesses
-
von Interviewten festgehaltene Gedanken, um später noch darauf einzugehen
-
kurze Notizen oder reflektierte inhaltliche Vermerke
-
ergeben sich nicht spontan
Frage 12
Frage
Codierregeln (3)
Antworten
-
Sinneseinheiten werden codiert
-
Wenn Sinneseinheiten mehrere Sätze oder Absätze umfasst, werden diese nicht vollständig codiert
-
erforderliche einleitende/zwischengeschobene Interviewer-Fragen werden ebenfalls nicht mitcodiert
-
4. und 5. Phase: Zusammenstellen aller mit der gleichen Kategorie codierten Textstelle und Induktives Bestimmen von Subkategorien am Material
-
es gibt einen erneuten, zweiten Durchlauf durch das gesamte codierte Material
Frage 13
Frage
Zwei Dimensionen der Strukturierung des Materials (2)
Antworten
-
Matrix
-
Fälle
-
Kategorien
-
Diagramme
-
Protokolle
Frage 14
Frage
Was trifft auf die Themenmatrix zu? (3)
Antworten
-
erlaubt kategorienbasierte Auswertung und Fallzusammenfassung
-
vertikale Perspektive = fallorientiert
-
horizontale Perspektive = fallorientiert
-
vertikale Perspektive = kategorieorientiert
-
horizontale Perspektive = kategorieorientiert
Frage 15
Frage
Welche sind keine Formen der Auswertung und Ergebnisdarstellung der qualitativen IA? (2)
Antworten
-
kategoriebasierte Auswertung entlang der Hauptkategorie
-
Analyse der Zsmhänge zwischen den Subkategorien einer Hauptkategorie
-
Analyse der Zsmhänge zwischen Kategorien
-
Kreuztabelle - qualitativ und quantifizierend
-
Kreuztabelle - fallorientiert und kategorieorientiert
-
Grafische Darstellung
-
Fallübersicht
-
vertiefende Einzelfallinterpretation
-
Gruppenpräsentation der Haupt- und Subkategorien
Frage 16
Frage
Software zur Analyse qualitative Daten - Auswahl (4)
Antworten
-
Atlas.io
-
Compass.io
-
NVivo
-
VNino
-
F4analyse
-
F1analyse
-
QDA-MAXX
-
MAXQDA
Frage 17
Frage
Anwendungskontexte computerunterstützter Datenanalyse (3)
Antworten
-
Bereits existierende Datenmaterialien in digitaler Form benötigt
-
Übertragbarkeit/Verfügbarkeit von Datenmaterial in digitaler Form
-
Auswertung Material mit Intention der Systematisierung, Strukturierung und Zsmfassung
-
softwaregestützte QDA besonders für Auswertungsmethoden, die am latenten Gehalt von Daten interessiert sind
-
softwaregestützte QDA besonders für Auswertungsmethoden, die am manifesten Gehalt von Daten interessiert sind
Frage 18
Frage
Daten zur Analyse in QDA-Software
Antworten
-
Transkript
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Bilder
-
Videos
-
Audios
-
Fokusgruppen
Frage 19
Frage
Was kann die QDA-Software nicht (2)
Antworten
-
automatische Bildung inhaltlicher Kategorien
-
unterstützt alle Phasen einer qualitativen Datenanalyse
-
Zahlreiche VT gegenüber analogen Buntstiften oder Textverarbeitungsprogrammen
-
automatische Interpretation der Daten
-
bidirektionale Verbindung zwischen Kategorien und Textstellen schaffen
Frage 20
Frage
Zentrale Techniken der kategoriebasierten Erschließung des Textmaterials in computerunterstützten IA (2)
Antworten
-
copy-and-paste
-
cut-and-copy
-
retrieve-and-paste
-
cut-and-paste
-
code-and-retrieve
Frage 21
Frage
Was sollte auf jeden Fall im Methodenteil der Arbeit und nicht im Anhang enthalten sein? (4)
Antworten
-
Anschreiben und Einladungsschreiben
-
Instrumente
-
ggf. Beschreibung der Kategorien und Datenauswertung
-
Samplingverfahren
-
Vorgehensweise bei Datenerhebung
-
Eckpunkte des Erhebungsinstruments
-
Verfahren der Datenauswertung
Frage 22
Frage
Forschungsethische Fragen werden meist nur am Anfang des Forschungsprozesses gestellt.
Antworten
- True
- False
Frage 23
Frage
Forschungsethische Prinzipien und Maßnahmen (3)
Antworten
-
Selbstbestimmung/Autonomie
-
Fremdbestimmung
-
Schadensvermeidung
-
Vertrauensschaffung
-
Gerechtigkeit
-
Offenheit
-
Misstrauensvermeidung
Frage 24
Frage
Schadensvermeidung qualitativer Forschung (3)
Antworten
-
informiertes Einverständnis
-
keine Weitergabe personenbezogener Daten
-
kein Ausschluss bestimmter Gruppen bzw. Dokumentation von Kriterien beim Sampling
-
debriefing
-
keine außergewöhnliche Belastung in Situationen der Datenerhebung
-
Sensibilität beim Ziehen von Schlussfolgerungen
Frage 25
Frage
Prinzip der Schadensvermeidung verbietet unangebrachte Fragen
Antworten
- True
- False
Frage 26
Frage
Verhältnis qualitativer und quantitativer Verfahren in Methodenkombination (3)
Antworten
-
komplementär
-
kooperativ
-
kompetitiv
-
kommunikativ
Frage 27
Frage
Komplementäres Verhältnis qualitativer und quantitativer Verfahren in Methodenkombinationen (1)
Antworten
-
Nutzung einer Methode zur Entwicklung einer anderen oder Auswertung der mit einer Methode gewonnenen Ergebnisse durch eine andere Methode
-
wechselseitige Validierung
-
arbeitsteiliger Einsatz verschiedener Methoden zur Beantwortung verschiedener Teil-Fragestellungen innerhalb eines Forschungsprojektes
Frage 28
Frage
Kooperatives Verhältnis qualitativer und quantitativer Verfahren: Nutzung einer Methode zur Entwicklung einer anderen oder Auswertung der mit einer Methode gewonnenen Ergebnisse durch eine andere Methode
Antworten
- True
- False
Frage 29
Frage
Modell der Kombination qualitativer und quantitativer Verfahren (2)
Antworten
-
Funktionaler Gesichtspunkte - hierarchisch - gleichberechtigt
-
Prozessuale Gesichtspunkte - hierarchisch - gleichberechtigt
-
Funktionaler Gesichtspunkte - sequenzielle Kombination - simultane Kombination
-
Prozessuale Gesichtspunkte - sequenzielle Kombination - simultane Kombination
Frage 30
Frage
Einfache Kombinationsmodelle (3)
Antworten
-
Equivalent Status Designs
-
Dominant-Less Dominant Design
-
Dominant-More Design
-
Priority-Sequence-Modell
-
Priority-Less-Modell
Frage 31
Frage
Equivalent Status Designs
Antworten
-
gleichwertiger Status qualitativer und quantitativer Verfahren
-
abweichender Status qualitativer und quantitativer Verfahren
-
gleichzeitiger (qual+quan) oder aufeinanderfolgender (qual/quan oder quan/qual) Einsatz
-
asymmetrischer (qual+quan) oder symmetrischer (quan/quan oder qual/qual) Einsatz
Frage 32
Frage
Dominant-Less Dominant Design (1)
Antworten
-
Überordnung einer Hauptstudie bei Unterordnung einer Nebenstudie
-
Unterscheidung verschiedener Varianten des Dominant-Less Dominant Designs
Frage 33
Frage
"Qualitative Vorstudie, um quantitative Hauptstudie vorzubereiten"
Anwendung: Leitfadeninterviews zur Exploration eines Themas, um hieraus Items für standardisierte Befragung zu entwickeln
Antworten
-
quant - QUAL
-
QUAL - quant
-
QUANT - qual
-
qual - QUANT
Frage 34
Frage
"kleinere quantitative Studie, um Ergebnisse der qualitativen Hauptstudie zu interpretieren"
Anwendung: breitere Überprüfung der Ergebnisse eines Fallanalyseprojekts
Antworten
-
quant - QUAL
-
QUAL - quant
-
qual - QUANT
-
QUANT - qual
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