Frage 1
Frage
El inventario europeo sobre validación de aprendizaje no formal e informal fue publicado en el año 2005 por el:
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CEDEFOP (Centro Europeo para el Desarrollo de la Formación Profesional.
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RAEC (Red de Reconocimiento, Acreditación y Evaluación de Cualilleaciones)
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INCP (Instituto Nacional de Certificación Profesional).
Frage 2
Frage
Se considera que una persona está cualificada cuando:
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En su desempeño laboral obtiene los resultados esperados, con los recursos y el nivel de calidad debido.
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Tiene la capacidad precisa para adecuarse al entorno laboral y anticiparse a los cambios
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Desde el departamento de recursos humanos se reconoce el valor de las personas que conforman la organización,
Frage 3
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¿Qué significado tiene la estrategia Representar la Educación o Rethinking Education?
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Es una estrategia planeada por la Comisión Europea en 2012 donde se promueve un nuevo modelo de Educación y formación basado en Competencias.
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Es una estrategia planeada por CEDEFOP (Centro Europeo para el Desarrollo de la Formación Profesional) en 2012 donde se promueve un nuevo modelo de Educación y Formación basado en Competencias.
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Es una estrategia planeada por el RAEC (Red de Reconocimiento, Acreditación y Evaluación de Cualificaciones) en 2012 donde se promueve un nuevo modelo de Educación y Formación basado en Competencias.
Frage 4
Frage
¿Qué es el Catálogo Modular de Formación Profesional?
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El documento que refleja los distintos ámbitos territoriales en que divide la formación profesional
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El conjunto de módulos formativos asociados a las diferentes unidades de competencia de las cualificaciones profesionales.
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El procedimiento donde se describen las capacidades y actitudes de un alumno en su proceso formativo.
Frage 5
Frage
Señala cuál de las siguientes afirmaciones no constituye un principio básico del Sistema Nacional de Cualificaciones Profesionales:
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Promover la participación y cooperación de los agentes sociales con los poderes públicos
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Utilizar indicadores financieros para verificar la eficaz gestión de las cualificaciones profesionales
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Favorecer el acceso; en condiciones de igualdad de todos los ciudadanos, a las diferentes modalidades de la formación profesional.
Frage 6
Frage
Señala cuál de las siguientes afirmaciones aplicadas en el contexto formativo para impartir un módulo formativo es correcta:
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Los contenidos conductuales se limitan a dominios técnicos o al logro de habilidades y destrezas
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Los criterios de acceso de los alumnos asegurarán que cuentan con las competencias claves para cursar satisfactoriamente la formación
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La programación psicocéntrica de contenidos se selecciona de acuerdo a las experiencias de las grupos de aprendizaje.
Frage 7
Frage
En un certificado de profesionalidad, cuál de los siguientes requisitos permite identificar el certificado de profesionalidad:
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La duración en horas de la formación asociada
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Diseñar conforme a la Norma 150 270D1 la quionización de contenidos multimedia
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Las medidas de accesibilidad y seguridad de los participantes.
Frage 8
Frage
Una acción formativa es aquella:
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Describe la conducta y actitud del alumno en su formación
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Dirigida a la adquisición de y mejora de las competencias profesionales de las cualificaciones profesionales.
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Valora la evaluación del desempeño de un trabajador en una organización
Frage 9
Frage
El número máximo de unidades formativas en que se podrá subdividir cada módulo:
Frage 10
Frage
Cada unidad formativa incluirá datos de identificación, capacidades, criterios de evaluación y...
Frage 11
Frage
¿Quién debe establecer los protocolos de verificación de la evaluación de los planes de estudio?
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La Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANEGA)
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La Consejería de Educación de la respectiva Comunidad Autónoma
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Los Entes Públicos Locales
Frage 12
Frage
El programa de evaluación de una institución que orienta a las Universidades para fijar un sistema de garantía interna de calidad, es el
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Programa Audit
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Programa Acredita
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Programa Optimus
Frage 13
Frage
Señala cuál de las siguiente afirmaciones sobre el ámbito universitario NO es correcta
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Una persona fisica a juridica puede crear una universidad privada
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Un título universitario de carácter oficial no está adaptado al Espacio Europeo de Educación Superior y no puede ser convalidado
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La Constitución Española reconoce en su artículo 27 el derecho a la educación.
Frage 14
Frage
¿Qué documento sentó las bases del EEE5 en 19997
Frage 15
Frage
¿Cuál de los siguientes enunciados NO es uno de los ejes de acción deF Proyecto Tuning?
Frage 16
Frage
Las pruebas de evaluación de tipo "Caso Práctico"
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Son pruebas objetivas
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Son pruebas subjetivas
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Son pruebas especiales
Frage 17
Frage
¿Qué tipo de Evaluación se fundamenta en facilitar al alumno un feedback o retroalimentación adecuado?
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Evaluación diagnóstica
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Evaluación final
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Evaluación continua
Frage 18
Frage
Una de las principales causas de fracaso en el desarrollo de un proceso formativo, puede ser debido a que:
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Se produzca un análisis muy detallado de las necesidades formativas de los alumnos
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Los alumnos desconocen el modo en que van a ser evaluados
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Se calificará en función de los diferentes niveles educativos de los alumnos.
Frage 19
Frage
¿Qué tipo de Evaluación se relaciona más con los aspectos de certificación/calificación?
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Evaluación sumativa
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Evaluación diagnóstica
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Evaluación inicial
Frage 20
Frage
Las pruebas de evaluación de tipo "Simular"
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Son pruebas objetivas
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Son pruebas subjetivas
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Son pruebas especiales
Frage 21
Frage
¿Qué es el efecto "Rollover"?
Frage 22
Frage
Las animaciones en video
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Requieren herramientas especializadas para su creación
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Las opciones a y c son correctas
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Requieren personal muy especializado para su creación
Frage 23
Frage
Algunas herramientas de animación actuales permiten.,.
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Aplicar movimiento a una imagen
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Generar personajes en 3D parlantes
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Ambas opciones son correctas
Frage 24
Frage
La herramienta iClone
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Es una red social de animadores gráficos
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Es una herramienta que permite crear videos
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Es una herramienta muy sencilla
Frage 25
Frage
Los personajes en las animaciones se usan como...
Frage 26
Frage
El análisis de las necesidades de los alumnos para la transmisión eficaz de los conocimientos a través de los medios tecnológicos, reciben el nombre de:
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Usabilidad.
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Software integral.
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Learning System
Frage 27
Frage
Narrar una historia…
Frage 28
Frage
El error mas común en los materiales didácticos multimediales se debe a...
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La descoordinacion entre el actor de los materiales y el diseñador multimedia
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El uso de aplicaciones inapropiadas
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El uso de hardware no aprapiado
Frage 29
Frage
El use de formatos de video estandar como... han facilitado Ia generalizacion del contenido creado par el propio usuario
Frage 30
Frage
El video educativo en red sera un actor importante en....